1单选题1 / 53
在SQL查询中使用WHERE子句指出的是（ ）。
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B. 查询条件
计算机类二级ACCESS
2013年全国计算机等级《二级Access》全真模拟试卷(2)
53 题含答案ACCESS
2单选题2 / 53
在Access中，如果要处理具有复杂条件或循环结构的操作，则应该使用的对象是（ ）。
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B. 模块
3单选题3 / 53
数据结构主要研究的是数据的逻辑结构、数据的运算和（ ）。
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B. 数据的存储结构
4单选题4 / 53
在一棵二叉树巾，叶子结点共有30个，度为l的结点共有40个，则该二叉树中的总结点数共有（ ）个。
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C. 99
5单选题5 / 53
下面VBA程序段运行时，内层循环的循环总次数是（ ）
Form=0T0 7 step 3
Form=0T0 7 step 3
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D. 9
6单选题6 / 53
如果设置报表上某个文本框的控件来源属性为“=3*2+7”，则预览此报表时，该文本框显示信息是（ ）。
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A. 13
7单选题7 / 53
关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括（ ）。
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B. 选择、投影、连接
8单选题8 / 53
利用对话框提示用户输入参数的查询过程称为（ ）。
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A. 参数查询
9单选题9 / 53
在Access中．如果在模块的过程内部定义变量，则该变量的作用域为（ ）
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A. 局部范围
10单选题10 / 53
若要查询课程名称为Access的记录，在查询设计视图对应字段的准则中，错误的表达式是（ ）。
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C. ”*Access*”
11单选题11 / 53
使用表设计器定义表中字段时，不是必须设置的内容是（ ）。
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B. 说明
12单选题12 / 53
数据库的故障恢复一般是由（ ）来执行恢复。
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C. 数据库管理员
13单选题13 / 53
在ACCess中已建立了“雇员”表，其中有可以存放照片的字段，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的默认控件是（ ）。
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B. 绑定对象框
14单选题14 / 53
假定在窗体中的通用声明段已经定义有如下的子过程：
打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框输出的值分别为（ ）。
打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框输出的值分别为（ ）。查看答案
A. 20和l0
15单选题15 / 53
将E．R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成（ ）。
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B. 关系
16单选题16 / 53
对下列二叉树进行中序遍历的结果是（ ）。
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C. GDBEHACF
17单选题17 / 53
下列关于二维表的说法错误的是（ ）。
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D. 属性的集合称为关系
18单选题18 / 53
为窗体中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作，应选择设置其属性对话框的（ ）。
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B. “事件”选项卡
19单选题19 / 53
F列不属于软件工程3个要素的是（ ）。
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D. 环境
20单选题20 / 53
下列关于栈和队列昀描述中，正确的是（ ）。
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D. 栈在栈顶删除元素
21单选题21 / 53
下列不属于窗体的格式属性的是（ ）。
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B. 记录源
22单选题22 / 53
能够接受数值型数据输入的窗体控件是（ ）。
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B. 文本框
23单选题23 / 53
要设计出带表格线的报表，需要向报表中添加（ ）控件完成表格线的显示。
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D. 直线或矩形
24单选题24 / 53
在使用Dim语句定义数组时，在 缺省情况下数组下标的下限为（ ）。
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A. 0
25单选题25 / 53
关于通配符的使用，下面说法不正确的是（ ）。
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C. 在一个“日期”字段下面的“准则”单元中使用表达式：Like”6／*／98”，系统会报 错“曰期类型不支持*等通配符”
26单选题26 / 53
为了使模块尽可能独立，要求（ ）。
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B. 内聚程度要尽量高，耦合程度要尽量弱
27单选题27 / 53
查看报表输出效果可以使用（ ）命令。
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B. “打印预览”
28单选题28 / 53
在窗体上画一个名称为Cl的命令按钮，然后编写如下事件过程：
程序运行后单、旨命令按钮，如果输入4，则在窗体上显示的内容是（ ）。
程序运行后单、旨命令按钮，如果输入4，则在窗体上显示的内容是（ ）。
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D. 10
29单选题29 / 53
数据库系统在其内部具有3级模式，用来描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是（ ）。
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B. 概念模式
30单选题30 / 53
键盘事件是操作键盘所引发键盘事件，下列不属于键盘事件的是（ ）。
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D. 键锁定
31单选题31 / 53
假设图书表中有一个时间字段，查找2006年出版的图书的准则是（ ）。
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A. Between #2006-01-01# And #2006-12-31#
32单选题32 / 53
软件调试的目的是（ ）。
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C. 改正错误
33单选题33 / 53
表达式1+3\2>1 0r6Mod4<3AndNot 1的运算结果是（ ）。
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A. -1
34单选题34 / 53
在Access的数据表删除一条记录，被删除的记录（ ）。
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A. 不能恢复
35单选题35 / 53
如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是（ ）。
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D. 多对多
36单选题36 / 53
下列不属于Access中定义主关键字是（ ）。
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C. 空字段
37单选题37 / 53
能够使用“输入掩码向导”创建输入掩码的字段类型是（ ）。
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D. 文本和日期/时间
38单选题38 / 53
在教师表中+如果要找出职称为“教授”的教师，所采用的关系运算是（ ）。
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A. 选择
39单选题39 / 53
在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于（ ）。
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C. 逻辑设计阶段
40单选题40 / 53
将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组，这种操作称为（ ）。
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D. 连接
41主观题41 / 53
根据“tEmployee”表的结构，判断并设置主键。
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【审题分析】(1)考查主键字段的制定与主键的设计方法。(2)考查表结构的调整中的添加字段，以及字段属性的设置。(3)和(2)相同，也是属于表结构的调整，添加新字段和表记录的删除的方法。(4)考查“查询向导”的设置。“查阅向导”设置对数据的输入方便性和有效起着非常重要的作用。(5)考查“日期\时问”型字段的“掩码”设计。(6)考查表记录操作的“删除”记录。
【操作步骤】
步骤1：双击“sampl．mdb”数据库。单击“表”对象，双击表“temployee”．判断具有字段值唯一性只有“编号”字段，故将“编号”设为主键。关闭“tamph,yee”表。
步骤2：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。在“编号”上右键单击，在弹出的快捷菜单，”选择“主键”命令。
步骤3：单击“保存”按钮．关闭设计视图。
【操作步骤】
步骤1：双击“sampl．mdb”数据库。单击“表”对象，双击表“temployee”．判断具有字段值唯一性只有“编号”字段，故将“编号”设为主键。关闭“tamph,yee”表。
步骤2：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。在“编号”上右键单击，在弹出的快捷菜单，”选择“主键”命令。
步骤3：单击“保存”按钮．关闭设计视图。
42主观题42 / 53
删除表中的“所属部门”号：段；设置“年龄”字段的有效性规则为只能输入大于16的数据。
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步骤1：单击“tEmrFloyCE”表，单击“设计”按钮．单击 “所属部门”字段。右键选择快捷菜单的“删除”命令。 单击“是”按钮。
步骤2：单击“年龄”，在“字段属性”中的“有效性规则”输入：>16。
步骤3：单击“保存”按钮保存表设计。
步骤2：单击“年龄”，在“字段属性”中的“有效性规则”输入：>16。
步骤3：单击“保存”按钮保存表设计。
43主观题43 / 53
在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段：字段名称为“党员否”，字段类型为“是/否”型；删除表中职工编号为“000014”的记录。
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步骤1：在设计视图中右键单击“职务”字段，在其快捷菜单中单击“插入行”，在插入的行中添加“党员否”字段。对应的数据类型选择“是／否”。
步骤2：单击“保存”按钮。关闭设计视图。
步骤3：双击“temployee”表。选中“职工编号”为“000014”的记录，右键单击鼠标，单击快捷菜单中的“删除行”命令来删除记录。
步骤4：关闭“temployee”表。
步骤2：单击“保存”按钮。关闭设计视图。
步骤3：双击“temployee”表。选中“职工编号”为“000014”的记录，右键单击鼠标，单击快捷菜单中的“删除行”命令来删除记录。
步骤4：关闭“temployee”表。
44主观题44 / 53
使用查阅向导建立“职务”字段的数据类型，向该字段键入的值为“职员”、“主管” 或“经理”等固定常数。
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步骤1：单击“tEmployEE”表．单击“设计”按钮。单击“职务”字段。在其数据类型中选择“查阅向导”，选择“自行键入所需的值”，单击“下一步”按钮。在第1列内输入“职员”、“主管”、“经理”，单击“完成”按钮。
步骤2：单击“保存”按钮。
步骤2：单击“保存”按钮。
45主观题45 / 53
设置“聘用时间”字段的输入掩码为“短日期”。
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步骤1：单击，“tEmployEE”表，单击“设计”按钮。单击“聘用时间”，在其“字段属性”中的“输入掩码”所在行选择“短日期”。
步骤2：单击“保存”按钮保存设置。关闭设计视图。
步骤2：单击“保存”按钮保存设置。关闭设计视图。
46主观题46 / 53
在编辑完的表中追加以下一条新记录：
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步骤1：双击表“tEmployEE”，在其空白行中输入题中所要求输入的记录。
步骤2：关闭“temployee”表。关闭“sampl．mdb”数据库。三、简单应用题
步骤2：关闭“temployee”表。关闭“sampl．mdb”数据库。三、简单应用题
47名词解释47 / 53
创建一个查询，要求显示在校学生的“身份证号”和“姓名”两列内容，所建查询命名为“qT1”。
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【审题分析】本题主要考查时象“家长身份证号”是否为空的制定，不为空即学生在校。
【操作步骤】
步骤1：双击“samp2．mdb”数据库，单击“查询”对象．双击“在视图中创建查询”，在“显示表”对话框添加表“tstacl”，关闭对话框，双击“身份证号”、“姓名”、“家长身份证号”。在“家长身份证号”所在的条件行内输入条件：is not null，取消“显示”复选框的勾选。
步骤2：单击“保存”按钮。输入文件名“qt1”，单击“确定”按钮。关闭“qtl”视图。
【操作步骤】
步骤1：双击“samp2．mdb”数据库，单击“查询”对象．双击“在视图中创建查询”，在“显示表”对话框添加表“tstacl”，关闭对话框，双击“身份证号”、“姓名”、“家长身份证号”。在“家长身份证号”所在的条件行内输入条件：is not null，取消“显示”复选框的勾选。
步骤2：单击“保存”按钮。输入文件名“qt1”，单击“确定”按钮。关闭“qtl”视图。
48简答题48 / 53
创建一个查询，要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容，标题显示为“身份证号”、“姓名”和“家长姓名”，所建查询命名为“qT2”。
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【审题分析】本题要求显示学生姓名和家长姓名同属表“tStuD”表的姓名字段。根据题目的要求只有在“身份证号”和“家长身份证号”有相同的字段值时才能满足查询的条件．只有在“身份证号”和“家长身份证号”之间建立关系，因此对tStuD表添加两次。为了区分，给其中一个表命一个“别名”stuD-1，这样就实现了查询的目的。
【操作步骤】
步骤1：双击“在设计视图创建查询”，对“tStud”表添加两次，在其中一个表上方右键单击，选择“属性”命令，在“属性”对话框添加别名“stud．1”。在“stud．1”表字段“姓名”上双击，在其左侧单击定位光标输入“家长姓名：”。
步骤2：单击“保存”按钮保存，输入“qt2”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qt2”查询设计视图。
【操作步骤】
步骤1：双击“在设计视图创建查询”，对“tStud”表添加两次，在其中一个表上方右键单击，选择“属性”命令，在“属性”对话框添加别名“stud．1”。在“stud．1”表字段“姓名”上双击，在其左侧单击定位光标输入“家长姓名：”。
步骤2：单击“保存”按钮保存，输入“qt2”文件名，单击“确定”按钮，关闭“qt2”查询设计视图。
49名词解释49 / 53
创建一个查询，要求检索出数学成绩为100分的学生的人数，标题显示为“num”，所建查询命名为“qT3”。这里规定，使用“身份证号”字段进行计数统计。
查看答案
【审题分析】本题主要考查查询中的计算，要用到“计数”的计算方法。
【操作步骤】
步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，添加“tStud”表，关闭“显示表”对话框。单击工具栏上的“设计”按钮。双击“身份证号”字段，在其左侧单击鼠标定位光标，输入标题“nuna：”。在“总计”所在行选择“计数”。然后双击“数学”字段，在其“总计”所在行选择条件，在其对应的条件行内输入：100。
步骤2：单击“保存”按钮保存，输入“qt3”文件名。单击“确定”按钮，关闭“qt3”视图窗口。
【操作步骤】
步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，添加“tStud”表，关闭“显示表”对话框。单击工具栏上的“设计”按钮。双击“身份证号”字段，在其左侧单击鼠标定位光标，输入标题“nuna：”。在“总计”所在行选择“计数”。然后双击“数学”字段，在其“总计”所在行选择条件，在其对应的条件行内输入：100。
步骤2：单击“保存”按钮保存，输入“qt3”文件名。单击“确定”按钮，关闭“qt3”视图窗口。
50简答题50 / 53
创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。
查看答案
【审题分析】本题主要考查追加表查询，追加壹淘一般情况 用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学-语文+物理 ≫=270。
【操作步骤】 步骤1：在“samp2．msb”窗口下，单击“查询””对象，添加“tStud” 表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令，在追 加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号、“姓名” 字段，在“字段”所在行的第三列列出条什运算式：[数学]+[语文】+(物 理】，在其对应的“条件”行内输入：>=270，追加到所在行选择“入 学成绩”表。如图40所示。
步骤2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定” 按钮，关闭“qt4”查询窗口。 步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。
【操作步骤】 步骤1：在“samp2．msb”窗口下，单击“查询””对象，添加“tStud” 表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令，在追 加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号、“姓名” 字段，在“字段”所在行的第三列列出条什运算式：[数学]+[语文】+(物 理】，在其对应的“条件”行内输入：>=270，追加到所在行选择“入 学成绩”表。如图40所示。
步骤2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定” 按钮，关闭“qt4”查询窗口。 步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。
51简答题51 / 53
将报表对象rTeacher的报表主体节区中名为“性别”的文本框显示内容设置为“性别”字段值，并将文本框名称更名为“tSex”。
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【审题分析】主要考查报表的控件设计，以及在报表中利用交流函数处理数据、调用宏的方法。
【操作步骤】
步骤1：双击打开“samp3．mdb”数据库．单击“rieacher”报表。单击“设计”按钮，在“性别”文小框上右键单击。在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令，在“属性”埘话框修改名称为“tsex”，在“控件来源”所在行选择“性别”。
步骤2：单击“保存”按钮，保存设计。
【操作步骤】
步骤1：双击打开“samp3．mdb”数据库．单击“rieacher”报表。单击“设计”按钮，在“性别”文小框上右键单击。在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令，在“属性”埘话框修改名称为“tsex”，在“控件来源”所在行选择“性别”。
步骤2：单击“保存”按钮，保存设计。
52简答题52 / 53
在报表对象rTeacher的报表页脚节区位置添加一个计算控件，计算并显示教师的平均年龄。计算控件距上边0.3厘米、距左侧3.6厘米，命名为“tAvg”。
查看答案
步骤1：单击工具栏中的“文木框”控件在报表页面脚区拖动，产生一个“标签”和“文本框”，在标签内输入“教帅平均年龄”。在文本框上右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。修改名称为“tAv9”。在“控什来源”所在行输入：=AvG[年龄]，将其‘上边距”修改为：0.3Cm。“右边距”修段为：3.6Cm。
步骤2：单击“保存”按钮。关闭报表视图。
步骤2：单击“保存”按钮。关闭报表视图。
53简答题53 / 53
设置窗体对象tTest上名为“btest”的命令按钮的单击事件属性为给定的宏对象ml。 注意：不允许修改数据库中的表对象“tTeacher”和宏对象“ml”；不允许修改窗体对象“frest”和报表对象“rTeacher”中未涉及的控件和属性。
查看答案
步骤1：单击“rTEAChEr”报表，单击设计”按钮在“BlEst”按钮上右键单击，在弹出的快捷菜单上选择“属性”命'，在“单击”所在行输入：ml。关闭对话框。
步骤2：单击“保存”按钮，关闭窗体视图。 步骤3：关闭数据库“samp3．mdb”。
步骤2：单击“保存”按钮，关闭窗体视图。 步骤3：关闭数据库“samp3．mdb”。