1单选题1 / 43
有三个关系R，S和T如下：
其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为（ ）。
其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为（ ）。
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D. 并
计算机类二级ACCESS
2014年全国计算机等级《二级Access》考前押密试题(3)
43 题含答案ACCESS
2单选题2 / 43
链表不具有的特点是（ ）。
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B. 可随机访问任一元素
3单选题3 / 43
下列标识符不是关键字的是（ ）。
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C. Switch
4单选题4 / 43
Sub过程与Function过程最根本的区别是（ ）。
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A. Sub过程的过程名不能返回值，而Function过程能通过过程名返回值
5单选题5 / 43
下列过程的功能是：通过对象变量返回当前窗体的 Recordset属性记录集引用，消息框中输出记录集的记录(即窗体已录源)个数。
程序空白处应填写的是（ ）。
程序空白处应填写的是（ ）。
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D. rs. ReCordCount
6单选题6 / 43
建立一个基于学生表的查询，要查找出生日期(数据类型为日期/时间型)在2008--01--01和2008—12—31间的学生，在出生日期对应列的准则行中应输人的表达式是（ ）。
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B. Between#2008--01--01# And# 2008--12--31#
7单选题7 / 43
打开窗体需要执行的宏操作是（ ）。
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C. OpenForm
8单选题8 / 43
Access提供的参数查询可在执行时显示一个对话框以提示用户输人信息，要想形成参数查询，只要将一般查询准则中用下列（ ）括起要显示的提示信息即可。
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B. 口
9单选题9 / 43
在学生表中要查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应采用的关系运算是（ ）。
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A. 选择
10单选题10 / 43
假设窗体的名称为forml，则把窗体的标题设置为“ACCESS”的语句是（ ）。
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C. Me．Caption＝”ACCESS”
11单选题11 / 43
下列叙述中正确的是（ ）。
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D. 一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率
12单选题12 / 43
要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设置（ ）。
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A. 参照完整性
13单选题13 / 43
在窗体中有一个标签Lb1和一个命令按钮Command1，事件代码如下：
打开窗体后单击命令按钮，窗体中显示的内容是（ ）。
打开窗体后单击命令按钮，窗体中显示的内容是（ ）。
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C. 10
14单选题14 / 43
将Access数据库中的数据发布在Internet网络上可以通过（ ）。
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D. 数据访问页
15单选题15 / 43
在窗体上添加一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件代码：
运行窗体，单击命令按钮，则消息框的输出结果是（ ）。
运行窗体，单击命令按钮，则消息框的输出结果是（ ）。
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D. 4
16单选题16 / 43
在Access 2003中的数据访问页的扩展名是（ ）。
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D. ．HTM
17单选题17 / 43
以下不是Office应用程序组件的软件是（ ）。
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C. SQLServer
18单选题18 / 43
若将窗体的标题设置为“欢迎光临”，应使用的语句是（ ）。
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B. Me．Caption=”欢迎光临”
19单选题19 / 43
在“student”表中，“姓名”字段的字段大小为10，则在此列输入数据时，最多可输入的汉字数和英文字符数分别是（ ）。
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B. 10 10
20单选题20 / 43
下列SQL查询语句中，与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是（ ）。
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A. SELECT姓名，性别．所属院系，简历FROM tStud wHERE性别=”女”AND所属院系IN(”03”，”O4”)
21单选题21 / 43
下列有关数组的叙述中．错误的是（ ）。
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A. 在同一个环境下，数组与内存变量可以同名，两者互不影响
22单选题22 / 43
常采用的两种存储结构是（ ）。
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A. 顺序存储结构和链式存储结构
23单选题23 / 43
对于循环队列，下列叙述中正确的是（ ）。
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D. 队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针
24单选题24 / 43
关于内存变量的调用，下列说法中正确的是（ ）。
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B. 私有变量能被本层模块和下层模块程序调用
25单选题25 / 43
每个“日期/时间”型字段需要（ ）个字节的存储空间。
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D. 8
26单选题26 / 43
已知“借阅”表中有“借阅编号”、“学号”和“借阅图书编号”等字段，每个学生每借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每个学生的借阅次数，下列sQL语句中，正确的是（ ）。
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B. Select学号，Count(学号)from借阅group by学号
27单选题27 / 43
下列关于选择查询和操作查询的说法中，错误的是（ ）。
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A. 选择查询不是由用户指定查找记录的条件而操作查询
28单选题28 / 43
表达式10 Mod4的值为（ ）。
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A. 2
29单选题29 / 43
在一个宏的操作序列中，如果既包含带条件的操作，又包含无条件的操作，则没有指定条件的操作会（ ）。
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C. 无条件执行
30单选题30 / 43
在VBA中打开“stu”表的语句是（ ）。
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C. Docmd. OpenTable"stu"
31单选题31 / 43
已知二叉树后序遍历序列是dabec，中序遍历序列是debac，那么它的前序遍历序列应为（ ）。
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D. Cedba
32单选题32 / 43
使用表设计器定义表中字段时，不是必须设置的内容是（ ）。
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C. 说明
33单选题33 / 43
下列叙述中不正确的是（ ）。
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B. 在C的函数中，最好使用全局变量
34单选题34 / 43
相对于数据库系统，文件系统的主要缺陷有数据关联差、数据不一致性和（ ）。
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D. 冗余性
35单选题35 / 43
在数据表视图中，不能进行的操作是（ ）。
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A. 修改字段的类型
36单选题36 / 43
对长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏情况下需要比较的次数为（ ）。
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C. n
37单选题37 / 43
在窗体中有一个文本框Test1，编写事件代码如下：
Private Sub Form CliCk()
X=val(Inputbox(”输入x的值”))
Y=l
If X<>0 Then Y=2
7Fextl．Value=Y
End Sub
打开窗体运行后，在输入框中输入整数12，文本框 Text1中输出的结果是（ ）。
Private Sub Form CliCk()
X=val(Inputbox(”输入x的值”))
Y=l
If X<>0 Then Y=2
7Fextl．Value=Y
End Sub
打开窗体运行后，在输入框中输入整数12，文本框 Text1中输出的结果是（ ）。
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B. 2
38单选题38 / 43
下列选项中，不属于Access数据类型的是（ ）。
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C. 报表
39单选题39 / 43
算法分析的目的是（ ）。
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D. 分析算法的效率以求改进
40单选题40 / 43
如果想在已建立的“tSalary”表的数据表视图中直接显示出姓“李”的记录，应使用Access提供的（ ）。
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A. 筛选功能
41主观题41 / 43
在考生文件夹中有“Accl．mdb”数据库。
(1)将“成绩”表按“学号”字段“升序”排列，网格线颜色为“湖蓝色”。“成绩”表结果如图l所示。
(2)按照下表的要求创建“学生”表。
(3)设置“学生”表的“性别”字段的默认值为“男”，有效性规则为“男”或“女”。“学生”表如上表所示。
(1)将“成绩”表按“学号”字段“升序”排列，网格线颜色为“湖蓝色”。“成绩”表结果如图l所示。
(2)按照下表的要求创建“学生”表。
| 字段名称 | 字段类型 | 字段大小 | 是否主键 |
| 学号 | 文本 | 8 | 是 |
| 姓名 | 文本 | 10 | |
| 性别 | 文本 | 1 | |
| 政治面貌 | 文本 | 5 |
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(1)在“ACC1．mDB”数据库窗12中单击“表”对象。打开“成绩”表，选中“学号”列，右键单击选择“升序”。执行“格式”一“数据表”命令，网格线颜色选择“湖蓝色”。
(2)在“AEC1．mDB”数据库窗口中单击“表”对象，单击“新建”按钮，在“新建表”对话框中选择“设计视图”，按照要求建立字段。保存为“学生”表。
(3)在“ACC1．mDB”数据库窗口中单击“表”对象．右击“学生”表，选择“设计视图”。选中“学生”表的“性别”字段，在字段“属性”的默认值行输入“男”，“有效性规则”行输入“男0r女”。
(2)在“AEC1．mDB”数据库窗口中单击“表”对象，单击“新建”按钮，在“新建表”对话框中选择“设计视图”，按照要求建立字段。保存为“学生”表。
(3)在“ACC1．mDB”数据库窗口中单击“表”对象．右击“学生”表，选择“设计视图”。选中“学生”表的“性别”字段，在字段“属性”的默认值行输入“男”，“有效性规则”行输入“男0r女”。
42主观题42 / 43
考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc2．mdb”，其中已经设计好3个关联表对象“学生”、“课程”和“成绩”及表对象“Temp”。试按以下要求完成设计：
(1)创建一个查询，查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“分数”。所建立的查询命名为“查询l”。
(2)创建一个查询，查找并显示有书法爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容，所建立的查询命名为“查询2”。
(3)创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示“姓名”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”由统计计算得到，所建立的查询命名为“查询3”。
(4)创建一个查询，将所有男生的信息追加到“Temp”表对应的字段中，所建查询命名为“查询4”。
(1)创建一个查询，查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“分数”。所建立的查询命名为“查询l”。
(2)创建一个查询，查找并显示有书法爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容，所建立的查询命名为“查询2”。
(3)创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示“姓名”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”由统计计算得到，所建立的查询命名为“查询3”。
(4)创建一个查询，将所有男生的信息追加到“Temp”表对应的字段中，所建查询命名为“查询4”。
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(1)在“ACC2．mDB”数据库窗I：／中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生”、“成绩”、“课程”表，关闭“l显示表”对话框。分别双击“学生”表中的姓名”字段、“课程”表中的“课程名”字段和“成绩”表中的。分数”字段。单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“查询1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (2)在“ACC2．mDB”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”l在“显示表”对话框中添加“学生”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“学号”、“姓名‘、“性别”、“年龄’l和“简历”字段。在“简历”字段的“条件”栏，输入”LikE*书法*”，并且去掉该字段“显示”栏中的“对’。单击“保存”捌钮，在“查询名称”文本框输入“查询2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(3)在“AC 2．mDB”数据库帘口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，趔择“设计视图” 在“显示表”对话框中添加“学生”和“成鸯”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”和“成绩”表中的“分数”字段。单击工具栏上的“总计”按钮，出现“总计r栏，选择“姓名”字段的“总计”栏为“分组’，“分数”字段的‘I总计”栏为“平均值”。单击“保存”按钮，茌“查询名称”文本框输入“查询3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(4)在“ACC2．mDB”数据库窗口中单击“查询”对象．单击“新建”按钮，选择“设计视图”J在“显示表”对话框中添加“学生”表，关闭‘显示表”对话框。单击工具栏上的“查询类型”按钮右边的下拉按钮，选择查询类型为“追加查询”。在弹Itt的“追加”对话框的组合框中选择“tEmp”表。依次双击“学生”表中的“学号”、“姓名”、‘l性别”、“年龄”、“所属院系”和“入校时间”!字段，在“性别”字段的“条件”栏中输入“男”。单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“查询4”，单击“确定”按钮。然后单击工具栏上的“运行”按钮，在提示框中单击“是”按钮，运行查询并追l加相应记录。
(3)在“AC 2．mDB”数据库帘口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，趔择“设计视图” 在“显示表”对话框中添加“学生”和“成鸯”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”和“成绩”表中的“分数”字段。单击工具栏上的“总计”按钮，出现“总计r栏，选择“姓名”字段的“总计”栏为“分组’，“分数”字段的‘I总计”栏为“平均值”。单击“保存”按钮，茌“查询名称”文本框输入“查询3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(4)在“ACC2．mDB”数据库窗口中单击“查询”对象．单击“新建”按钮，选择“设计视图”J在“显示表”对话框中添加“学生”表，关闭‘显示表”对话框。单击工具栏上的“查询类型”按钮右边的下拉按钮，选择查询类型为“追加查询”。在弹Itt的“追加”对话框的组合框中选择“tEmp”表。依次双击“学生”表中的“学号”、“姓名”、‘l性别”、“年龄”、“所属院系”和“入校时间”!字段，在“性别”字段的“条件”栏中输入“男”。单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“查询4”，单击“确定”按钮。然后单击工具栏上的“运行”按钮，在提示框中单击“是”按钮，运行查询并追l加相应记录。
43主观题43 / 43
在考生文件夹 有一个数据库“Ace3．mdb”，其中已经设计好表对象“t5tud”，同时还设计出窗体对象“fStud”。窗体效果如图4所示。请在此基础L按照以下要求补充“fs— tud”窗体的设计：
(1)在窗体的页眉中距左边“0．4cm”，距上边“l．2cm”处添加一个直线控件，控件宽度为“10．5era”，将控件命名为“tLine”。
(2)将窗体中名称为“Talbel”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680)，字体名称改为“华文行楷”，字体大小改为“22”。
(3)将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮和分隔线，只保留窗体的关闭按钮。
(4)假设在“tStud”表中，“学号”字段的第5位和第6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为“l0”时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。设置窗体中名称为“tSub”的文本框控件的相应属性，使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码显示对应的专业名称。
(5)在窗体中有一个“退出”按钮，名称为“CmdQuit”，其功能为关闭“[Stud”窗体。请按照VBA代码中的指示将实现此功能的代码填入指定的位置中。
注意：只允许在Add注释之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。
(1)在窗体的页眉中距左边“0．4cm”，距上边“l．2cm”处添加一个直线控件，控件宽度为“10．5era”，将控件命名为“tLine”。
(2)将窗体中名称为“Talbel”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680)，字体名称改为“华文行楷”，字体大小改为“22”。
(3)将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮和分隔线，只保留窗体的关闭按钮。
(4)假设在“tStud”表中，“学号”字段的第5位和第6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为“l0”时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。设置窗体中名称为“tSub”的文本框控件的相应属性，使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码显示对应的专业名称。
(5)在窗体中有一个“退出”按钮，名称为“CmdQuit”，其功能为关闭“[Stud”窗体。请按照VBA代码中的指示将实现此功能的代码填入指定的位置中。
注意：只允许在Add注释之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。
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(1)在“At C3．mDB”数据库窗口中选中“窗体”对象，右钳单击“FStuD”，选择“设计视图”。选中工具箱中的“直线”控 件，单击窗体r眉处。右键单占“直线”控件。选择“属性”， 在“名称”行输入“tl。inE”，分别在“左边距”、“上边距”和“宽 度”行输入“0．4Cm”、“1．2 Cm”和“10．5Cm”。关闭属性界面。
(2)右键单击标签控件“"l-AlBEl”．选择“属性”，在“前景 色”行输入“l6711680”。分别在“字体”和“字号”行右侧下拉 列表中选中“华文行楷”和“22”。关闭属性界面。
(3)右键单击“窗体选择器”，选择“属性”。分别在“边 框样式”、“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”， “关闭按钮”行右侧下拉列表中选中“细边框”、“否”、“否”． “否”、“否”、“是”，关闭属性界面。
(4)右键单击文本框“tSuB”，选择“属性”。在“控件_井， 源”行输入“=IF(MiD([tNun'|]，5，2)=”10”，”信息”，”管 理”)”，保存并关闭属性界面。
(5)右键单击“退出”．选择“事件生成器”，在空行内输入代码：DoCmD．ClosE，关闭界面。单击工具栏中的“保存’ 按钮，关闭设计视图。
(2)右键单击标签控件“"l-AlBEl”．选择“属性”，在“前景 色”行输入“l6711680”。分别在“字体”和“字号”行右侧下拉 列表中选中“华文行楷”和“22”。关闭属性界面。
(3)右键单击“窗体选择器”，选择“属性”。分别在“边 框样式”、“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”， “关闭按钮”行右侧下拉列表中选中“细边框”、“否”、“否”． “否”、“否”、“是”，关闭属性界面。
(4)右键单击文本框“tSuB”，选择“属性”。在“控件_井， 源”行输入“=IF(MiD([tNun'|]，5，2)=”10”，”信息”，”管 理”)”，保存并关闭属性界面。
(5)右键单击“退出”．选择“事件生成器”，在空行内输入代码：DoCmD．ClosE，关闭界面。单击工具栏中的“保存’ 按钮，关闭设计视图。