学历类初中教育初三语文
北京市燕山2011年初中毕业暨一模考试语文试卷
24 题含答案语文
1单选题1 / 24
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
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A. 倔强(jué) 模样(mú ) 安然无恙(yànɡ)
2单选题2 / 24
下列词语书写完全正确的一项是( )
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C. 书籍 高屋建瓴 走投无路
3单选题3 / 24
下列句子中加点俗语运用有误的一项是( )
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D. “当局者迷,旁观者清”,学习围棋、象棋,如果只是看棋谱而不与高手交流,棋艺就很难提高。
4单选题4 / 24
填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
由此看来,“穷人的孩子早当家”是一种确实存在的现象。 他们能一如既往地按照自己的计划执著前进,最终走向人生的凯旋门。
①这些来自农村或城市的穷苦孩子,其窘迫的家庭环境,赋予他们特殊的成长经历
②苦难的经历锻炼出他们倍儿棒的身体素质,磨练出他们超强的韧性,成就了他们攀登高峰的动力与耐力
③这使他们在未来能够承担更大的压力,产生更强的斗志
④正所谓“艰难困苦,玉汝于成”
⑤最终成为一个有恒心、有抱负的人
⑥且从身体的内部、心灵的深处,激发出源源不绝的力量
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B. ①④②③⑥⑤
5单选题5 / 24
下列句子的标点符号使用完全正确的一项是( )
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A. “你快点儿!”他急切地说,“要不我们就赶不上最后一班车了。”
6单选题6 / 24
下列作家、作品均为同一朝代的一项是( )
①王维 ②马致远 ③白居易 ④范仲淹
⑤《望岳》 ⑥《小石潭记》 ⑦《记承天寺夜游》 ⑧《饮酒》
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B. ①③⑤⑥
7填空题7 / 24
默写
① __ ,不亦君子乎? (《论语》)
②采菊东篱下, __ 。 (陶渊明《饮酒》)
③ __ ,草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)
④金樽清酒斗十千, __ 。 (李白《行路难》)
⑤几处早莺争暖树, __ 。 (白居易《钱塘湖春行》)
⑥ __ ,五十弦翻塞外声。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
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- 人不知而不愠
- 悠然见南山
- 苔痕上阶绿
- 玉盘珍羞直万钱
- 谁家新燕啄春泥
- 八百里分麾下炙
8填空题8 / 24
名著阅读
《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。书中塑造了众多个性鲜明的梁山好汉,其中有两位打虎英雄。一位人称“行者”,在 __ (填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人称“ __ ”(填绰号),因老虎伤母,一怒之下打死四只老虎。众位梁山好汉还有许多脍炙人口的故事,如“醉打蒋门神”、“ __ ”等,均体现了他们行侠仗义的英雄气概。
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- 景阳冈
- 黑旋风
- 拳打镇关西(或:大闹野猪林、江州劫法场等)
9主观题9 / 24
在第一个栏目中,你要向同学们概述诺贝尔奖的性质以及诺贝尔奖得主的情况,请依据以下材料,提取两条主要信息。
【材料】1895年,瑞典著名化学家诺贝尔留下遗嘱。在遗嘱中他提出,将部分遗产作为基金,设立物理、化学、生理或医学、文学及和平(后增设经济)等5种奖项,授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的学者。1901年,诺贝尔奖正式颁发。一百多年来,几十个国家的近千名学者与科学家相继获此荣誉。得奖者中,有8位华裔科学家,他们是美籍华人物理学家杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦,英籍华人物理学家高锟,美籍华人化学家钱永健、李远哲。
答:
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答案:①诺贝尔奖是一项授予在科学及文学、和平、经济等领域对人类做出重大贡献的学者的奖项。 ②一百多年来,在近千名获奖者中只有8位华裔科学家获此殊荣。 (评分:共4分。每条2分)
10主观题10 / 24
宣传委员准备根据以下材料,为第二个栏目拟写一个标题,他写了前一句,请你补出后一句。
要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料一】近来,人们对所有诺贝尔奖获得者的心理特点进行研究,发现他们的共同特点是:(1)对自然界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣;(2)从小具有一种自发的探索精神和丰富的想象力;(3)具有自我成长动机和成就动机;(4)具有独立性、求异性和创新性;(5)具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。
【材料二】据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查表明,中国中小学生的创新力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。中国孩子认为自己有想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只有14.9%。
栏目标题:展开想象翅膀
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答案示例:点亮创新火炬 (高举创新旗帜) (评分:共2分。内容表达准确1分,句式、字数符合要求1分)
11主观题11 / 24
为号召同学们向诺贝尔奖得主学习,班级准备开展以“巨人的引领,我们的行动”为主题的活动,宣传委员请你在第三个栏目中写出一条活动建议并说明理由。
答:
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答案提示:建议要具体可行,理由需围绕主题。 (评分:共4分。每点2分)
12主观题12 / 24
解释下列语句中加点字的意思。
①云归而岩穴暝 暝:
②得之心而寓之酒也 寓:
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①昏暗;②寄托;(2分,每个1分)
13主观题13 / 24
将下面句子译成现代汉语。
①其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
②醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
答:
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①它的西南各个山峰,树林和山谷尤其幽美,看去树木茂盛又幽深又秀丽的是琅琊山。②醉了能同大家一起欢乐,醒了能写文章记述这乐事的人,是太守啊。 (评分:共4分,每句2分)
14主观题14 / 24
本文以一个“乐”字贯穿全文,最后一段中所写的 “乐”有哪些?
答:
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“禽鸟之乐”、“游人之乐”、“太守之乐” (评分:共3分,每点1分)
15主观题15 / 24
阅读⑤——⑨段,用简洁的语言概括这几段文字所写的四件事。
答:
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参考答案:轻踏春草;吟诵名句;驻足观溪;拦河筑坝 (评分:4分,每处1分)
16主观题16 / 24
作为一篇写景散文,本文有许多句子写的细致入微,刻画自然。试从三处划线句子中任选一处做简要赏析。
答:
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答案示例:①本句运用拟人的修辞手法,将流水人格化,把春水的缓慢流动描摹成还未完全舒展开筋骨的人的慢吞吞的行动,形象地表现出春天初至万物复苏的景象; ②本句中,“轻悄悄地走着”和“小心翼翼的走着”以动作描写的手法,形象地写出了母女二人用脚亲近自然时的情态,对春草的怜惜与关爱跃然纸上;③本句运用比喻的修辞手法来描写香烟的情态,把香烟比喻成翩翩的舞者,时有动有静,可观可感。 (评分:4分;鉴赏点准确判断2分;展开具体解释2分。)
17简答题17 / 24
结合文章的内容和自己的生活谈谈对“心里有春天,前面的路就有春天”这句话的理解。(字数120字以内)
答:
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答案示例:作者一家人在春寒料峭的日子里去踏青,尽管山中景色还没有春意盎然,但因为心中有春天,所以能够在肃杀之中寻找感受到丝丝缕缕的春意。生活中我们面对种种环境变化时,只要心中充满对美好未来的憧憬,以积极的心态去努力工作和生活,就会迎来幸福美好的明天。 (评分:共6分,结合文章内容解释句子和联系生活分析内涵4分,语言表达2分)
18主观题18 / 24
请说出第①段中,划线句子“科学研究表明”不能删去的两个理由。
答:
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承接前句,说明“全球气候变暖及温室效应等对人类生存环境的破坏绝非危言耸听”,有据可查;同时交代下句“气候变暖导致地球两极冰盖融化,海平面上升速度快于预期” 是经过科学推测的。 (评分:共2分,每点1分)
19主观题19 / 24
第③段文字,先总说 ① ,然后说明 ② , ③ 。
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先总说人类“碳”意识不断增强,积极推进节能环保;然后说明世界上许多国家参与到低碳行动中来,普通人一样可以做到 “低碳”。 (评分:共3分,每点1分)
20主观题20 / 24
结合文段内容对下面材料给出解释。
【材料链接】
材料一:随着工业化进程的深入,温室气体——主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。
材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”
答:
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略 (评分:共3分,每点1分)
21主观题21 / 24
选文要阐明的主要观点是什么?
答:
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珍惜时间,特别是珍惜晚上的时间,是一个人是否严肃认真地对待生命的一个标准。 (评分:2分)
22主观题22 / 24
都是来自班固写的《汉书》中的材料,《汉书•食货志》与《汉书•刑法志》两则论据材料可以调换顺序么?说说你的理由。
答:
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不可以。《汉书 食货志》叙述普通劳动人民珍惜时间的事例,《汉书 刑法志》叙述代表大政治家的秦始皇珍惜时间的事例,两者与第②段末一句“我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此”一句的总起下文顺序相照应,同时与第⑥段的承上启下过渡相关联。所以不可以调换。 (评分:判断1分,解释理由2分)
23主观题23 / 24
结合文章内容,试为本文补写一则论据,并作简要说明。
答:
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材料略;补写论据需要扣住珍惜时间这一主题,进行说明时能够和文章内容结合起来,体现论证思路。 (评分:3分,论据材料1分,简要说明2分)
24作文题24 / 24
题目:挑战
要求:①文体不限(诗歌除外);
②字数600字以上;
③文中不得出现真实的校名、人名。
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作文评分标准
| 项目等级 | 内容、表达(46分) | 说明 | | 书写(4分) |
| 一类卷(50—43) | 要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。赋分范围:46—39分 | 以42分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 | 4分 |
| 书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。 |
| 二类卷(42—37) | 要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。赋分范围:38—33分 | 以36分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 3分 |
| 书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。 |
| 三类卷(36—30) | 要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。赋分范围:32—26分 | 以29分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 2分 |
| 字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。 |
| 四类卷(29—0) | 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。赋分范围:25—0分 | 以17分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 1—0分 |
| 字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。 |
说明:
1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。