学历类初中教育初三语文

大兴区2011年初三质量检测(一)语文试题

23 题含答案语文
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1单选题1 / 23
下列词语中加点字读音完全正确的一项是
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B. 称职(chèn)   膝盖(xī)    和煦(xù)     不期而遇(qī)
2单选题2 / 23
下列词语书写完全正确的一项是
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A. 惯例  伫立  僻静  情投意合
3单选题3 / 23
下列词语中加点字字义相同的一项是
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C. 兴致——闲情逸致
4单选题4 / 23
下列句子中加点词语使用有误的一项是
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C. 2011年下半年,中国将发射“天宫一号”目标飞行器,随后发射神舟八号飞船与之进行第一次无人交会对接。2020年之前将建成中国空间站和建立全球导航系统。这些消息真是骇人听闻!
5单选题5 / 23
对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是
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B. 石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。                                   理解:这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐
6单选题6 / 23
在横线处填入下列句子,顺序最恰当的一项是
    胡同是北京特有的一种古老的城市小巷,    ,      。      。      ,      。
①明清以后又不断发展,最多时有6000多条
②这些地区都是您感受胡同文化的好去处
③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观
④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区
⑤最早起源于元代
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D. ⑤①③④②
7填空题7 / 23
默写
(1)长风破浪会有时, __  。(李白《行路难》)
(2)  __ ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)所以动心忍性, __  。(《生于忧患,死于安乐》)
(4)文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“  __ , __  。”
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  1. 直挂云帆济沧海
  2. 八百里分麾下炙
  3. 曾益其所不能
  4. 山河破碎风飘絮
  5. 身世浮沉雨打萍
8填空题8 / 23
名著阅读
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是 ① __  所写的唯一一部 ② __  集。《朝花夕拾》善于选取富有个性的细节表现人物性格,如《藤野先生》中藤野先生添改作者的讲义、 ③ __  等细节,表现了藤野先生严谨、正直、热诚的思想性格,给读者留下了深刻的印象。
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  1. 鲁迅
  2. 散文(或“回忆散文”)
  3. 示例一:纠正作者的解剖图 示例二:关注作者的解剖实习
9主观题9 / 23
某同学从北京市交通网上搜集了下面三幅图表。请你用一句话综合概括三幅图表从哪些方面介绍了公交扒窃的情况。(不超过40个字)
答:                                                                                            
  
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答案示例:三幅图表从被窃物品构成、行窃部位、发案时间段三个方面介绍了公交车扒窃的特点。
(共4分。“被窃物品构成”、“ 行窃部位”、“ 发案时间段”三个关键词每个1分,语言表达1分)
10主观题10 / 23
请你根据以上三幅图表,为防止乘坐公交车出行被扒窃,给社区居民提两条具体建议。
答:                                                                      
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答案示例:
(1)乘公交车时最好不要将手机、现金等贵重物品放到外衣兜。
(2)早晚高峰出行乘车时尤其要注意防扒。
(评分说明:共4分。“贵重物品放置位置”、“早晚高峰出行乘车”两条建议,每条2分,意思相同即可。没有分条扣1分)
11主观题11 / 23
在宣传交流活动中,社区一位居民饶有兴致地给出了一副对联的下联,请你综合以下三则材料补写上联。
要求:与下联语意相关,字数相等,结构基本相同。
对联:            ,天下无贼享太平。
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答案示例:警民合力反扒窃
(共3分。“警民合力” 1分,“反扒窃” 1分,上下句语意相关、字数相等、结构基本相同1分)
12主观题12 / 23
解释下列语句中加点词语的意思。
⑴扁鹊望桓侯而还走      走:        
⑵使人索扁鹊            索:        
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(1)跑(或“小步快跑”)(2)寻找
(共2分。每个词语1分)
13主观题13 / 23
用现代汉语翻译下面的语句。
⑴疾在腠理,汤熨之所及也
翻译:                                                                             
⑵臣是以无请也
翻译:                                                                             
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(1)小病在皮肤纹理间,是汤熨(的力量)所能达到的。
(2)我因此就不再请求(给他治病)了。
(共4分。每句2分)
14主观题14 / 23
阅读文章,写出扁鹊说的哪些话表明了蔡桓公的病情正日益严重。
答:                                                                               
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“君之病在肌肤,不治将益深。”“君之病在肠胃,不治将益深。”
(共2分。每句1分)
15主观题15 / 23
在不同时期,“那株巨槐”给“我”不同的感受和人生感悟。请阅读文章,填写表格。
时间事件感受人生感悟
童年时①甜蜜②
搬出四合院后梦中采槐豆③④
 
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答案示例:① 吃槐花香饼  ②人情美好  ③苦涩  ④生存艰难
(共4分。每空1分,意思相同即可)
16主观题16 / 23
本文笔墨多集中在槐树上,而第⑧段又写到作者对北京城改造的看法。你认为这段内容是否可以删去?请结合文章中心谈谈你的看法。
答:________                                                                   
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示例一:不该删去。(1分)文章谈的是槐树,实际上是借槐树谈对胡同院落和北京传统生活的眷恋。(1分)本段作者谈对北京城改造的看法,实际上是从另一个角度(1分)表达自己对胡同院落的情感不会改变,对北京传统生活方式不会消失的信念。(1分)
示例二:可以删去。(1分)文章的中心是借槐树表达自己对北京传统生活的眷恋。(1分)本段虽然也谈到了对北京的爱,但大段篇幅都在谈旧城改造,略显枝蔓,(1分)如果删去可使中心更明确集中。(1分)
(共4分。具体采分点见答案标注,意思相同即可)
17简答题17 / 23
作者在文末用两句诗结束全文,请简要赏析这样写的妙处。(不超过150个字)
答:________                                                                    
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答案示例:
作者在文末用两句诗结束全文直接点明了文章的中心,(1分)表达自己从“小鬼”到“翁叟”(1分)都对以槐树为代表的老北京胡同院落和传统生活充满深深的眷恋之情(1分)。这样写使表达更加凝炼,更富有文采;也使文章抒发的对老北京胡同院落的眷恋之情显得更加浓烈,更容易引起读者共鸣。(1分)同时又与题目“人在胡同第几槐”相照应。(1分)
(共7分。结合文章内容具体赏析5分,具体采分点见答案标注;语言表达2分)
18主观题18 / 23
结合第②段内容,从说明层次安排和语意表达的角度说出不把文中划线的句子放在这一段末尾的两条理由。
答:                                                                                
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答案示例:如果把画线的句子放在这一段末尾,其一,就不符合先说明“载人潜水器”的构造组成,后说明其“工作原理”的说明顺序;其二,就使文中的“两个配重块”和“一个压水舱”缺少了必要的交代。
(共4分。每条2分)
19主观题19 / 23
阅读下面的两则链接材料,结合文章内容,分别写出你探究的结论。
【材料一】
    海洋地质专家估计,海底储存着约1350亿吨石油,近140万亿立方米的天然气,海底还沉积着极为丰富的多金属结核,其中铀的储藏量高达40亿吨,是陆地上的2000倍。
【材料二】
    21世纪,中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们:“在中国海区,有70%以上的地区存在着危机!”中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出:深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白,也是国家资源和安全保障之所系。
结论一:                                                                            
结论二:                                                                            
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答案示例:
结论一:海洋是一个巨大的资源宝库,有很大的开发潜力。
结论二:我国海洋安全存在着危机,我们必须加快深海载人潜水器的研究,为祖国提供强有力的资源和安全保障。
(共4分。每个结论2分)
20主观题20 / 23
阅读文章第③~④段,指出苏轼揭开了石钟山得名之谜的故事“被后世传为佳话”的主要原因
答:________                                                                 
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答案要点:苏轼没有轻信别人的说法,而是带领儿子苏迈亲身到石钟山下探寻。
(共2分。“没有轻信”1分, “亲身探寻”1分)
21主观题21 / 23
阅读文章第⑤段,选择其中一个事例简要分析其为什么能够证明该段观点。
答:________                                                                     
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答案示例:
司马迁游历山川、访贤搜史、了解遗闻轶事的过程中历尽千辛万苦,最终写出伟大的史学巨著《史记》,(1分)可见他的成就正是得益于他的亲身实践。(1分)这样恰好能够证明该段观点——“实践,是一个人历尽艰辛、成就事业的必由之路。”(1分)
(共3分。每个要点1分,具体采分点见答案标注)
22主观题22 / 23
根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。
①陆游认为:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
②毛泽东指出:“人类的生产活动是最基本的实践活动,是决定其他一切活动的东西。”
③列别捷夫说过:“平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。”
【甲】处应填:        【乙】处应填:        【丙】处应填:            
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【甲】②  【乙】①  【丙】③
(共3分。共3空,每空1分)
23作文题23 / 23
不畏艰险地攀登,才能到达无限风光的险峰;积极进取地攀登,才能完成更上层楼的夙愿;持之以恒地攀登,才能实现远大宏伟的理想……请以“攀登”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)字数在600~1000之间
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
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参照《2011年北京市高级中等学校招生考试考试说明》的作文评分标准及试卷评分表中的赋分评阅。
附:作文评分标准
    项目等级内容、表达(46分)说  明 书写(4分)
一类卷(50—43)要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。赋分范围:46—39分 以42分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 4分
 书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。 
二类卷(42—37)要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。赋分范围:38—33分 以36分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。  3分
书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。
三类卷(36—30)要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。赋分范围:32—26分  以29分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。2分
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。
四类卷(29—0)要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。赋分范围:25—0分  以17分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 1—0分
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。


































说明: 1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。
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