2013-2014学年度上学期第二次月考高一语文试题【新课标】

下列词语书写完全正确的一项是（  ）

下列各项没有通假字的一项是（  ）
①终老不复取　　②长太息以掩涕兮　　　③犹可说也　　　④可怜体无比
⑤合葬华山傍　　⑥鸡鸣桑树颠　　    　⑦络绎如浮云　　⑧守节情不移

下列加点的字意思全不相同的一项是（    ）

下列每组加点的虚词的用法不相同的一项是（    ）

对下面一首古诗赏析不恰当的是(    )
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁? 所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以蚌老。

在①、 ④处填入的词语，最恰当的一项是(    )

在②、③处填入的诗句、词语、最恰当的是    (    )

下列解释有误的一项是    (    )　　

下列说法有误的一项是    (    )

下列陶渊明的诗句，属“金刚怒目式”的是    (    )

本文所描的主要对象是“荷叶伞”，你能解读出这一形象的象征意义吗？
答：

“我”获赠“荷叶伞”后的心路历程产生了哪些变化？为什么会有这样的变化？
答：

你是如何理解“雨小时伞也小，雨大时伞也大”这句话含义的？
答：

以下是对本文内容的理解与赏析，错误的两项是（  ）

下列加点的实词解释不正确的一项是（    ）

对文中词语的理解不当的一项是（    ）

对“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”理解分析正确的一项是：（    ）

屈原以“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”是为了说明：

对于文中“既放，游于江潭，行吟泽畔颜色憔悴，形容枯槁”的原因，渔父的看法是：                                                              。

文言翻译
①圣人不凝滞于物，而能与世推移。
译文：
②何故深思高举，自令放为?
译文：

默写（任选六小题答，其中①②③④为必答题）
①民生各有所乐兮，_____________，_____________ ，岂余心之可惩？（《离骚》）
②不见复关，            。既见复关，                。（《氓》）
③《离骚》中表达作者坚持真理，献身理想的语句是：
④              ，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，                。（《孔雀东南飞》）
⑤                    ，池鱼思故渊。（《归园田居》其一）
⑥山不厌高，                  。（《短歌行》）
⑦昔我往矣，              。              ，雨雪霏霏。（《采薇》）
⑧不吾知其亦已兮，                      。（《离骚》）
⑨            ，可以卒千年；                ，便作旦夕间。（《孔雀东南飞》）
⑩                ，靡有朝矣。（《氓》）

把下面的长句改写为三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）
曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。
①
②
③

下面是一则2003年12月8日的消息，请提取其要点，整合成一句话新闻，不得超过20个字。
研究人员发明了一种非常简单的方法，能够大大减少微波炉对电话和无线网络等造成的干扰。全世界的厨房、办公室和实验室中有数不清的微波炉，它们的磁控管会造成各种各样的问题，像通话时出现恼人的噼啪声，或许干扰紧急火警电话以及无线网络的数据传输等。消除这种干扰的根本困难在于，微波炉工作的频率与电话和无线网络的工作频率基本一致，微波炉有两个磁体，分别在磁控管的两端。研究人员发现，当他们在一端的标准磁体外加上4块永磁体时，就会对磁体造成干扰，从而使其对附近电子设备的作用减弱，同时又不严重影响微波炉使用性能。这是一个简单而又令人惊奇的发现。
答：

以“白云”为重点，分别扩展下列语句。要求表现出白云的形态和变化，并运用比喻修辞。（每句不超过30字）
一朵朵白云
扩：
只有几朵白云
扩：

阅读下面的文字，根据要求作文。
有位心理学老师，在上课的时候，总是从一个瓶子时倒药水喝，这使他班上的同学非常感动，他们认为他应该请假在家休息，但是他每堂课照上不误，因此大家学习心理要比学其他课程用功得多。
期末，同学们告诉老师，他们非常感激他带病上课，为了表示关心，他问老师得了什么病，吃的是什么药？
老师满意地微笑说：“我没病，那是一瓶茶水。”
请以“心理和成功”为话题写一篇文章。
[注意]  ①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。