学历类高中教育高一语文
福建省清流一中2012--2013学年高中语文下学期模块考试试题新人教版必修4
27 题含答案语文
1填空题1 / 27
补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）乱石穿空， ＿＿ ，卷起千堆雪。（苏轼《赤壁怀古》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间， ＿＿ 。（苏轼《赤壁怀古》）
（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ＿＿ 。（苏轼《定风波》
(4) 云树绕堤沙， ＿＿ ,天堑无涯。（柳永《望海潮》）
(5)重湖叠巘清嘉，有三秋桂子， ＿＿ 。（柳永《望海潮》）
(6) 羌管弄晴， ＿＿ ，嬉嬉钓叟莲娃。 （柳永《望海潮》）
(7)今宵酒醒何处？ ＿＿ 。（柳永《雨霖铃》）
(8)念去去，千里烟波， ＿＿ 。（柳永《雨霖铃》）
（9）吾所以为此者， ＿＿ 也。（《廉颇蔺相如列传》）
（10）卒相与欢， ＿＿ 。（《廉颇蔺相如列传》）
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- 惊涛拍岸
- 樯橹灰飞烟灭
- 一蓑烟雨任平生
- 怒涛卷霜雪
- 十里荷花
- 菱歌泛夜
- 杨柳岸晓风残月
- 暮霭沉沉楚天阔
- 以先国家之急而后私仇也
- 为刎颈之交
2单选题2 / 27
下列加点的字读音无误的是（）
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C.
3单选题3 / 27
下列各组词语中，书写有误的一项是（）
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D. 巷陌 烽火 醉花阴 凄残 所向披糜
4单选题4 / 27
与"臣诚恐见欺于王而负赵"句式相同的一项是（）
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B. 最先为昌黎韩愈所知。
5单选题5 / 27
下列各句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是（）
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B.
6单选题6 / 27
下列加点的词语的解释不正确的是（）
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D.
7单选题7 / 27
对下列句中词的解释，不正确的一项是（ ）
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D. 怀其璧，从径道亡 亡：丢失
8单选题8 / 27
对下列句中词的解释，不正确的一项是（ ）
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D. 固请，召有司案图 有司：司法人员
9单选题9 / 27
下列句中加点词没有活用现象的一项是（ ）
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B. 秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得
10单选题10 / 27
下列各句没有省略现象的一项是（ ）
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B. 大王欲得璧，使人发书至赵王
11主观题11 / 27
臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？
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臣认为平常老百姓之间的交往尚且都不互相欺骗，更何况大国之间呢？（得分点：“以为”“布衣之交”“况---乎”）
12主观题12 / 27
武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
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汉武帝赞赏他的大义，就派遣苏武以中郎将身份持汉节送扣留在汉的匈奴使者回去。（得分点：“嘉”，定语后置句，语意通顺）
13简答题13 / 27
如 梦 令-----严 蕊
道是梨花不是，道是杏花不是，白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。
①这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词抒写的是什么事物?
②就这首宋词表达的感情和运用的写法，谈谈你的看法。
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1、这首宋词中“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，（1分）出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》（1分），由此可知这首词写的是桃花（1分）。
2、这首词表达了心地高洁，凌越世俗的感情。（1分）这首词以物况人，“ 白白与红红”，一树花分红、白两色，高标逸韵，独特别致，作者正是以这“别是东风情味”的桃花自比。这首词还用了映衬、对比的手法，以梨花之白、杏花之红既映衬又对比、赞美了红白桃花独标一格，超拔于春天群芳之上。（分析2分）
14单选题14 / 27
下面各项是对上面选段的理解，不正确的一项是( )
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A. “军旅之事未之学也”此句说明孔子对军事一窍不通。
15主观题15 / 27
季康子曰：“子之于军旅，学之乎？性之乎？”冉有曰：“学之于孔子。”此段话于上述“卫灵公问陈”而孔子不答军旅是否有矛盾之处，结合你的理解试作分析。
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春秋时代，诸侯国君所关心的只是强兵之事，孔子则主张仁政，以礼法治国，所以他精通“六艺”，明晓军旅之事，可授予学生，却不与卫灵公谈论军事，显示一个有仁爱思想的儒者，绝不放弃理想而去阿附有权势的人。（3分）
16多选题16 / 27
下列各项中对故事情节的叙述，不正确的两项是( ) ( )
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A. 等待7年以后，欧也妮收到查理的信查理在信中告诉欧也妮，他要与一个漂亮有钱的贵族小姐结婚，并随信寄来赠款和利息作为回报 E. 克罗旭表示愿意到巴黎清理葛朗台弟弟的债务，而且不要葛朗台付旅费，葛朗台满心喜悦，在他上巴黎后的第三天，葛朗台把查理他打发到印度去
17名词解释17 / 27
简述题:
（1）请简述宝玉挨打的情节。（《红楼梦》）
（2）举一个事例说明葛朗台贪婪的特点。（《欧也妮葛朗台》）
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宝玉挨打：先是宝玉与王夫人的丫头金钏儿调笑，结果金钏儿被王夫人赶出去含羞自尽，再是宝玉因结交一个叫琪官伶人，忠顺王府借故刁难，宝玉的弟弟贾环趁机在贾政面前造谣中伤，贾政盛怒之下将宝玉打得气弱声嘶，亏得王夫人赶到才停止。后来贾母也到了，贾政才下跪赔罪。宝玉被打后，宝钗和黛玉在安慰宝玉时表现出了明显的不同道。
事例一：过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时，竟“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。但当他看到太太气得晕死过去时，马上放弃了金梳妆匣。因为如果气死了太太，女儿按法律将继承家庭财产的一半，狡诈的葛朗台知道以小失大划不来。
事例二：葛朗台在弥留之际，当神甫把十字架送到他唇边，让他亲吻基督的圣像时，他却做一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账”！
18单选题18 / 27
对下列句子划线的词语的解释，正确的一项是（）
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B. 其五恤狱讼。 狱：案件。
19单选题19 / 27
下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（）
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B. ①乃召绰，告之以事 ②予以愚获罪，谪潇水上
20单选题20 / 27
以下句子分别编为四组，全部表现周文对苏绰倚重信任的一组是（）
①所行公文，绰又为之条式 ②乃与绰并马徐行至池
③即拜大行台左丞，参典机密 ④其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官
⑤博求贤俊，共弘政道 ⑥或出游，常预署空纸以授绰
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D. ③④⑥
21多选题21 / 27
下列对原文的理解和赏析不正确的两项是（ ）（ ）
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D. 作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。 E. 本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。
22主观题22 / 27
为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”？
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因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化。（2分）
23主观题23 / 27
文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。
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“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”这段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。（只要找出是运用了对比的手法的句子1分，赏析言之有理即可1分，共2分）
24简答题24 / 27
本文中的“光阴”有何特点？请分条概括。（写出三条即可）
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①不随人的主观意志改变自己的步伐；②容易消逝；③能改变一切 ④能一视同仁。（答对1点2分，共6分）
25主观题25 / 27
下列两幅对联分别所咏何人？请作答。
（1）铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；
美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
答：
（2）大明湖畔，趵突泉边，故居在杨柳深处；
漱玉集中，金石录里，词作有后主遗风。
答：
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辛弃疾 李清照 （2分）
26主观题26 / 27
下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正（有几处写几处）（3分）
刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。
（1）______________应改为______________（1分）
（2）______________应改为______________（1分）
（3）______________应改为______________（1分）
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（1）“抛砖引玉”→金玉良言 （1分）
（2）“略尽绵薄”→不遗余力（竭尽全力）（1分）
（3）殷切期望→衷心希望（1分）（“抛砖引玉”是自谦之词，用在这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自谦之词，用以评价老师，不得体；“殷切期望”多用于上对下、长对幼）
27主观题27 / 27
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，瓦缸摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”
读了上面这段文字你有些什么样的联想和感受？请选择一个角度构思作文。
要求：1．立意自定，题目自拟；2.不少于800字。
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略