1单选题1 / 34
选出加点字的注音全对的一项
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B. 风流倜傥（tì） 内心惆怅（chóu） 人口稠密（chóu） 调动工作（diào）
学历类初中教育中考语文
雅安市二〇一一年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试语文试卷
34 题含答案语文
2单选题2 / 34
选出有两个错别字的一项
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C. 已经告磐 鸣钟击罄 十分温馨 坚如磐石
3单选题3 / 34
选出下面加点字的注释有误的一项
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A. 迥乎不同（远近） 目光炯炯（光明磊落） 生活窘迫（穷困）
4单选题4 / 34
依次填入下面横线处的词语，最合适的一组是
①本书精选了宗璞几十年创作中最精彩、最能反映其生活及创作 的作品。
②这条黑色的胶泥小路旁生了若干的“枝权”，一条条小径像无数条大蛇盲日爬动时留下的 。
③只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的 如潮的活力与生机。
④深秋寂冷，落叶满街。我心潮 ，酸甜苦辣，说不出来是什么滋味。
①本书精选了宗璞几十年创作中最精彩、最能反映其生活及创作 的作品。
②这条黑色的胶泥小路旁生了若干的“枝权”，一条条小径像无数条大蛇盲日爬动时留下的 。
③只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的 如潮的活力与生机。
④深秋寂冷，落叶满街。我心潮 ，酸甜苦辣，说不出来是什么滋味。
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B. 印迹 痕迹 澎湃 起伏
5单选题5 / 34
结合语境解释下列画横线的成语，不当的一项是
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C. 他触目伤怀，自然情不能自已。（他看到眼前破败的家境，过去的悲伤之情就藏在了自己的心里。）
6单选题6 / 34
下列各句中，没有语病的一项是
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D. 生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
7单选题7 / 34
下面句子的标点使用正确的一项是
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C. 这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
8单选题8 / 34
将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是
①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
②生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
⑤好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
②生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
⑤好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
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B. ②⑤③④①
9单选题9 / 34
下面能正确表达厂长本意的一项是
小王一天没来上班，厂里有人说小王要跳槽。到晚上，厂长到小王家与小王谈了很久，很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠呀!”
小王一天没来上班，厂里有人说小王要跳槽。到晚上，厂长到小王家与小王谈了很久，很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠呀!”
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D. 我十分想挽留你，可是你另有打算，我也没办法了。
10单选题10 / 34
请选出连线正确的一项
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C. 《敬业与乐业》——《饮冰室合集》——梁启超——近代维新派代表人物、学者
11主观题11 / 34
给下面加点的字注音或按拼音写出正确的汉字：
①解剖（ ） ②瓦砾（ ） ③shùn间（ ） ④chī（ ）笑
①解剖（ ） ②瓦砾（ ） ③shùn间（ ） ④chī（ ）笑
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①pōu ②1ì ③瞬 ④嗤（2分）
12单选题12 / 34
文中 1 、 2 空缺处应填的词语是（ ）
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C. 致密 坚固
13单选题13 / 34
文中 3 、 4 空缺处应填的词语是（ ）
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A. 有韧性 有弹性
14单选题14 / 34
“这也许特殊一点，常人不容易理解”一句应还原到文中的（ ）处
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B. 乙
15单选题15 / 34
第⑤段表达的主要意思是（ ）
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D. 赞扬植物种子力量的巨大。
16单选题16 / 34
本文写于抗日战争一时期，文章的主旨是（ ）
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D. 赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔，鼓励广大读者以此为榜样，振奋精神，长期抗战。
17主观题17 / 34
第①②两段说明的主要内容是（用文中原话回答）：“ ”
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衣服的原材料影响地球安全。（2分）
18单选题18 / 34
根据文中信息，下面给“衣有年轮”下定义，准确的一项是（ ）
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D. “衣有年轮”是用来衡定每件衣服的使用年限，生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数。
19主观题19 / 34
下面句中加点的“约”字能否删去？为什么？
这样算来，全部耗能量约为2 00度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。
答：
这样算来，全部耗能量约为2 00度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。
答：
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不能删去。因为“约”表明耗能量是约数，如果删去就表明耗能量是确数，与实际不符。“约”字体现了说明语言的准确性。（2分）
20主观题20 / 34
第⑧⑨两段运用的说明方法主要是： 、 。
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列数字，作比较（2分）
21主观题21 / 34
目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果让你做宣传员的话，面对服装商场里的滚滚人流，结合本文学到的知识，你该怎么说？
答：
答：
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现在全社会都在号召节能减排，为遏制气候变暖作贡献，其实不仅仅是少开一天车节能减排，少买新衣多穿旧衣也是节能减排。因为衣服从生产到运输、到清洗，每一个环节都要消耗水、电这些能源，释放二氧化碳。一人少买一件衣服不会对生活有什么影响，一人少买一件衣服，就是对保护地球环境作出的大贡献。大家都是爱美的人，为我们能更长久地拥有美，请从少买一件衣服做起吧。（意对即可）（3分）
22主观题22 / 34
本文的论点是：
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成功就是成为最好的你自己。（标题）（2分）
23主观题23 / 34
全文主要从哪三个方面论述了自己的主张？（请用文中的原话回答）
第一方面：
第二方面：
第三方面：
第一方面：
第二方面：
第三方面：
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第一方面：要确立自己的人生目标。（③段首句）（1分）
第二方面：要做感兴趣和有激情的事。（④段首句）（1分）
第三方面：要不断调整自己的目标。（⑧段首句）（1分）
第二方面：要做感兴趣和有激情的事。（④段首句）（1分）
第三方面：要不断调整自己的目标。（⑧段首句）（1分）
24主观题24 / 34
为第③段中的横线处补写保尔的人生目标，应是：
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把整个的生命和全部的精力都献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。（意对即可）（2分）
25单选题25 / 34
为第④段中的（ ）处选择一个道理论据，下面最恰当的一项是（ ）
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B. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
26主观题26 / 34
有不少人干一行爱一行，也有不少人改行，甚至多次改行。联系上文，你认可哪一种？请简要谈谈你的看法。
答：
答：
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参考答案：①我认可“干一行爱一行”（1分），是因为我敬重这些人对职业的“爱”。（1分）
②我认可“改行”（1分），是因为我尊重这些人对新行业有兴趣和激情。（1分）（开放性试题，言之有理即可；但答案应明确观点，不能两种都赞成。）
②我认可“改行”（1分），是因为我尊重这些人对新行业有兴趣和激情。（1分）（开放性试题，言之有理即可；但答案应明确观点，不能两种都赞成。）
27主观题27 / 34
补写句子
①池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》）（1分）
②在《曹刿论战》中，曹刿认为政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件，所以直到鲁庄公说出“ ， ，必以情”之后曹刿才说：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
①池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》）（1分）
②在《曹刿论战》中，曹刿认为政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件，所以直到鲁庄公说出“ ， ，必以情”之后曹刿才说：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
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①叶底黄鹂一两声。
②小大之狱，虽不能察（3分，1空1分，错1字该句不得分）
②小大之狱，虽不能察（3分，1空1分，错1字该句不得分）
28主观题28 / 34
本文选自《 》，邹忌是战国时期齐国人。标题中的“讽”是 之意。“纳”是接受、采纳之意。
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《战国策》或《战国策•齐策一》也可） 劝谏（讽谏）（以讽喻的形式规劝或用暗示比喻之类的方法，委婉地规劝。）（2分）
29单选题29 / 34
请选出朗读节奏划分有误的一项（ ）
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C. 今齐地方/千里，百二十/城
30单选题30 / 34
请选出加点字的注音、注释有误的一项（ ）
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D. 期年之后（qī几乎） 王之蔽甚矣（bì受蒙蔽）
31单选题31 / 34
下面语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
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A. 臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也
32主观题32 / 34
翻泽文中画线的句子。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
翻泽：
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
翻泽：
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能在公众场所议论我（君王的过失），使我听到的人，获得下等奖赏。（“于市朝”、“闻”各1分，共2分）
33主观题33 / 34
齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？
答：
答：
查看答案
齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是：
①齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣；
②齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见。（意对即可，每点1分，共2分）
①齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣；
②齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见。（意对即可，每点1分，共2分）
34作文题34 / 34
题目：我很想
要求：
①请结合自己的生活经历，将题目补充完整；
②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；
③能恰当地运用描写、抒情等表达方式，写出自己的真情实感；
④文章中不能出现真实的人名、校名，全文不少于600字。
要求：
①请结合自己的生活经历，将题目补充完整；
②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；
③能恰当地运用描写、抒情等表达方式，写出自己的真情实感；
④文章中不能出现真实的人名、校名，全文不少于600字。
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项目
类别 内容 结构 语言 卷面
一类卷
（45—50分） 立意深刻且有新意
内容充实 结构严谨
条理清楚 语句流畅
用语准确 卷面整洁
书写美观
二类卷
（40—44分） 中心明确
内容具体
有真情实感 层次分明
结构完整 语句通顺
用语较准确 卷面整洁
书写规范
三类卷
（35—39分） 中心比较明确
内容比较具体
感情较真实
不偏离作文要求 层次清楚
结构较完整 语句较通顺
用语较准确 卷面较整洁
书写较规范
四类卷
（30—34分） 中心基本明确
内容不够具体
不偏离作文要求 层次较清楚
结构基本完整 语句较通顺
有少量语病 卷面较零乱
书写较潦草
五类卷
（29分以下） 中心不明确
内容不具体
偏离题意 条理不清
结构混乱 语句不通顺
有较多语病 卷面零乱
书写潦草
说明：①没有标题或另拟标题，扣2分，字数不足酌情扣分。
②错别字一个扣1分，重复不计，最多扣3分。
类别 内容 结构 语言 卷面
一类卷
（45—50分） 立意深刻且有新意
内容充实 结构严谨
条理清楚 语句流畅
用语准确 卷面整洁
书写美观
二类卷
（40—44分） 中心明确
内容具体
有真情实感 层次分明
结构完整 语句通顺
用语较准确 卷面整洁
书写规范
三类卷
（35—39分） 中心比较明确
内容比较具体
感情较真实
不偏离作文要求 层次清楚
结构较完整 语句较通顺
用语较准确 卷面较整洁
书写较规范
四类卷
（30—34分） 中心基本明确
内容不够具体
不偏离作文要求 层次较清楚
结构基本完整 语句较通顺
有少量语病 卷面较零乱
书写较潦草
五类卷
（29分以下） 中心不明确
内容不具体
偏离题意 条理不清
结构混乱 语句不通顺
有较多语病 卷面零乱
书写潦草
说明：①没有标题或另拟标题，扣2分，字数不足酌情扣分。
②错别字一个扣1分，重复不计，最多扣3分。