2012质量资格考试理论与实务练习题1

对数正态分布所描述的随机变量有许多共同点，其中最重要的特征是（）。

以下关于自由度的对应关系错误的是（）。

现已知因子A有3个水平，在实验中每一水平下进行了4次重复实验，并求得因子与误差平方和分别为SA＝58.35，Se＝46.85。在给定α=0.05的水平上因子A的显著性质为（）。

回归分析是处理变量相关关系的一种统计技术。以下不属于变量的是（）。

在进行数据的方差分析时，我们通常做一些假定，以下假定错误的是（）。

属于B类不合格品的是（）。

抽样程序正确的是（）。
①确定质量标准②批的判断③批的组成④样本的检验⑤检索抽样方案⑥确定P0、P1值⑦批的处置⑧样本的抽取

由于（）操作简便，实施起来不易出差错，因而在生产现场人们乐于使用它。

在GB/T2828.1的检验水平中，判别能力最强的是（）。

计量型抽样方案是用（）对批作出判断。

进行加严检验时，如果连续（）初次检验接收，则从下批起恢复（）检验。

在生产过程质量变坏时，只有通过转为（）检验才能保护（）的利益。

下列叙述中不能使用模式A的是（）。

不属于控制状态下生产的好处是（）。

分析用控制图的调整过程即是（）不断改进的过程。

当产品质量特性值分布的均值与公差中心不重合时，（）。

按统计特性分，故障可分为（）。

不是因为耗损性因素引起的是（）。

剔除由不良元器件，零部件或工艺缺陷引起的早期故障的方法是（）。

（）是指组成产品的所有单元工作时，只要有一个单元不发生故障，产品就不会发生故障，亦称工作贮备模型。

质量问题是以质量损失（不合格项目和成本）的形式表现出来的，大多数损失往往是由几种不合格引起的，而这几种不合格又是少数原因引起的。因此，一旦明确了这些“关键的少数”，就可消除这些原因，避免由此所引起的大量损失。用（）可以有效地实现这一目的。

水平对比法的应用步骤，其正确顺序是（）。
①确定对比的对象；②收集数据；③实施改进；④归纳对比分析数据；⑤选择用来进行水平比较的项目

启动QC小组活动的第一步是（）。

关于广义质量概念与狭义质量概念的对比，说法不正确的是（）。