2011年河南特岗教师招聘考试冲刺试题(2)

马克思主义者认为培养全面发展的人的唯一方法是（    ）

教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有（    ）

首次从理论上论述班级授课制的教育家是（    ）

学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（    ）阶段。

最早提出“长善救失”教育主张的著作是（    ）

学校进行教导工作的基本单位是（    ）

以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（    ）

在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行（    ）

提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是（    ）

中小学对学生进行德育的特殊途径是（    ）

小学生的思维（    ）

同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（    ）

工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这是注意的（    ）

下列教育法律颁布时间最早的是（    ）

由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（    ）

学生在课堂上表现的记忆力，主要属于（    ）

“杀鸡给猴看”是（    ）

心理辅导工作的侧重点是（    ）

巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于（    ）

心理学的“第三势力”是 ＿＿ 主义心理学 。

“掌握学习”教学法的提出者是 ＿＿ 。

练习法属于以 ＿＿ 为主的教学方法  。

教学以培养 ＿＿ 为根本目的  。

 ＿＿ 是教师职业道德的核心。

“白板说”体现了个体身心发展动因理论中 ＿＿的观点 。

教师的科研以 ＿＿ 为主，并与自己的教育实践密切相关。

科尔伯格认为大部分的成年人都处于道德 ＿＿ 发展阶段。

班主任了解和研究学生主要包括 ＿＿ 和 ＿＿ 两方面。

马卡连柯教育思想的核心是 ＿＿ 。

最近发展区

罗森塔尔效应

校园文化

学制

简述国外课程改革的发展趋势。

简述影响问题解决的因素。

简述素质教育的内涵。

简述现代师生关系的特点。

简述学校与家长沟通的方式。

后进生一般具有哪些心理特征？作为班主任应如何做好后进生的工作？

谈谈你对新课改中教师行为转变的认识。

李楠，某中学“宏志班”的一位学生，在她刚15岁时，母亲病故了，她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下，班长在征求意见后，让同学们自己制作白花，中间用一朵大白花，周围用53朵小白花扎成一个花圈，代表全班同学的心意，送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时，发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片，李楠热泪盈眶，并下定决心振作起来，坚强快乐地生活。
结合新课改相关知识分析此案例。