1单选题1 / 80
下列关于社会工作特点的表述中，不准确的是（ ）。
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A. 一般助人活动
职业资格类社会工作者助理社会工作师
2011年社会工作者初级考试综合能力模拟试卷
80 题含答案助理社会工作师
2单选题2 / 80
在当代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。对此，社会工作的主要目标就是首先帮助他们（ ）。
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A. 解救危难
3单选题3 / 80
以下属于社会工作基本对象的是（ ）。
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C. 孤儿
4单选题4 / 80
现代社会工作的核心组成部分是（ ）。
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A. 科学的助人方法
5单选题5 / 80
社会工作者承担支持者的角色是指（ ）。
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D. 社会工作者应鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策
6单选题6 / 80
关于社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是（ ）。
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C. 是一种和志愿者活动相同的慈善活动
7单选题7 / 80
在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，可称为（ ）。
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A. 普通社会工作
8单选题8 / 80
社会工作不同于其他理论性社会科学的重要特点在于（ ）。
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D. 实践性
9单选题9 / 80
社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点可称为（ ）。
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C. 双方合作
10单选题10 / 80
社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（ ）。
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C. 促进人与社会环境的相互适应
11单选题11 / 80
制定我国新的社会工作伦理标准应遵循一定的原则，主要包括显示原则和发展原则相承、文化原则和政治原则互补以及（ ）。
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C. 本土原则和国际原则并重
12单选题12 / 80
以下关于中国社会福利思想对社会工作价值观的影响的说法，不正确的是（ ）。
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D. 中国历代社会里统治者为了维持社会秩序，稳定天下，都不同程度上强调推行社会工作的重要性
13单选题13 / 80
社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的（ ）。
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A. 注重服务中人与人之间关系的重要性
14单选题14 / 80
以下关于社会工作价值观的操守原则的说法，错误的是（ ）。
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C. 在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，在这里，接纳就等于认同
15单选题15 / 80
以下对社会工作价值观操守原则中注重为服务对象保密原则的表述，错误的是（ ）。
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C. 在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息
16单选题16 / 80
国际社会工作界认同的专业价值观的主要内容包括服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人的尊严和价值、注重服务中人与人之间关系的重要性、待人真诚和守信以及（ ）。
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C. 注重能力
17单选题17 / 80
对所有的服务对象，社会工作者都应保持宽容、尊重的态度，不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥，或拒绝提供服务。这是要在社会工作实践中坚持的那一种价值观？（ ）。
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B. 接纳
18单选题18 / 80
践行社会公正是社会工作的重要价值观之一。它是指：（ ）。
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B. 社会工作者在服务中与服务对象一同工作，并了解他们的问题和需要，在社会政策过程寻求积极的社会变革
19单选题19 / 80
对社会工作专业来说，伦理观的影响主要受到个别化和集体化的两种观点的影响，其中，个别化是（ ）的。
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A. 心理学
20单选题20 / 80
社会工作者的伦理守则建设应当注重现实需要和未来发展相结合的原则，即（ ）。
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C. 专业伦理应该反映时代的问题和任务，也应该与现存的社会福利制度保持联系
21单选题21 / 80
婴幼儿阶段一般是指出生到（ ）周岁这段时间。
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C. 3
22单选题22 / 80
人生发展阶段中，（ ）是动作发展最为迅速的时期。
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A. 婴幼儿阶段
23单选题23 / 80
以下关于婴幼儿社会化基本过程的说法，不正确的是（ ）。
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D. 7个月至2周岁是游戏伙伴阶段
24单选题24 / 80
学龄前阶段从3～6岁，这一阶段的生理特征是（ ）发展迅速，儿童活动范围扩大。
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B. 智力
25单选题25 / 80
以下属于学龄期阶段儿童在心理方面的特征是（ ）。
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C. 学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大，注意的分配能力逐渐提高，注意的转移能力逐渐增强
26单选题26 / 80
在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，（ ）岁左右，人的生理发展完全成熟。
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B. 22
27单选题27 / 80
青少年的认知发展表现为能力发展，能力的核心部分是（ ），包括理解、命题、分析、推理和证明等，其基本特征是概括。
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D. 思维
28单选题28 / 80
处在中年阶段的人，其生理发展的特征表现为（ ）。
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A. 个体的认知发展错综复杂
29单选题29 / 80
以下不属于老年阶段所面临的主要问题是（ ）。
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B. 如何很好地度过更年期和适应婚姻关系的变化
30单选题30 / 80
社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确的理解和分析的技巧被为（ ）
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A. 现实情况反映
31单选题31 / 80
运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰的过程中，社会工作者的角色是
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D. 治疗者
32单选题32 / 80
以下对小组工作具体目标的表述，正确的是（ ）。
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A. 沟通目标是促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节
33单选题33 / 80
从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系（ ）的阶段。
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D. 建构
34单选题34 / 80
以下不属于小组工作开始阶段小组组员所具有的特点是（ ）。
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C. 对于所参与的小组产生比较明确的归属感和认同感，愿意与他人相处和沟通
35单选题35 / 80
社会工作者在小组工作开始阶段的任务是（ ）。
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D. 帮助小组组员之间建立信任关系
36单选题36 / 80
小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。其中，秩序性规范用来（ ）。
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A. 界定组员之间的互动准则
37单选题37 / 80
在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且是（ ）。
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D. 调解人
38单选题38 / 80
以下属于小组工作者在小组结束阶段的任务是（ ）。
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A. 协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验
39单选题39 / 80
在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到了小组的中心地位。这有点类似于小组的（ ）阶段。
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B. 开始
40单选题40 / 80
小组组员在小组结束阶段所表现的特点是（ ）。
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C. 小组关系结构的弱化
41单选题41 / 80
社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务，社会工作者也可以同时成为研究者和（ ）。
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A. 成果使用者
42单选题42 / 80
社会工作研究在发展社会工作知识方面所发挥的功能不包括（ ）。
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D. 可以对服务对象及其环境的状况进行研究，清楚了解其需要，提供合适服务
43单选题43 / 80
定量研究基于（ ）方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析。
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B. 实证主义
44单选题44 / 80
实证主义方法论产生于19世纪30～40年代，由孔德首先提出，后来得到进一步完善。以下对其具体观点的表述，正确的是（ ）。
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B. 社会现象是有规律的，人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
45单选题45 / 80
定量研究在研究理论的关系方面所具有的特点为（ ）。
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C. 一般依托某些理论，形成假设，通过收集资料和分析数据来验证假设
46单选题46 / 80
以下关于定性研究特点的说法，正确的是（ ）。
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B. 主要获取描述性的、非数字的信息
47单选题47 / 80
定量研究主要采用假设演绎法，首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再收集资料，这属于定量研究在（ ）方面的特点。
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D. 研究策略
48单选题48 / 80
在资料特性方面，定性研究主要获取（ ）。
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A. 描述性的信息
49单选题49 / 80
以下不适用于定量研究方法的场合是（ ）。
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C. 不熟悉的社会系统
50单选题50 / 80
问卷的组成部分中，（ ）旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署明研究机构。
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D. 封面信
51单选题51 / 80
以下不属于指导语的是（ ）。
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D. “文化程度”
52单选题52 / 80
问题和答案的设计需要注意多方面细节，封闭式问题的答案必须满足答案的穷尽性和（ ）。
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C. 互斥性
53单选题53 / 80
以下不属于个案研究的资料收集所具有的特色是（ ）。
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D. 强调应用性研究，注重改变期盼的模式
54单选题54 / 80
个案研究有其自身的优缺点，以下对其优点的表述，正确的是（ ）。
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A. 可以了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识
55单选题55 / 80
行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。以下对其特点表述正确的是（ ）。
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A. 研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展
56单选题56 / 80
定量研究的一般程序为（ ）。
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B. 研究准备→资料收集→资料分析→总结提升
57单选题57 / 80
确定调查内容是研究操作化的第二项工作，以下对其表述有误的是（ ）。
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C. 设计分析单位的属性和特征，这些属性有影响、意向、行为三种
58单选题58 / 80
定性研究的核心是（ ）。
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C. 分析解释
59单选题59 / 80
定性研究程序的特性不包括（ ）。
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A. 归纳推理和演绎推理都具有局限性
60单选题60 / 80
以下对撰写总结报告应注意的原则表述有误的是（ ）。
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D. 标题与封面呼应
61多选题61 / 80
就社会的层面而言，社会工作的工作目标主要有（ ）。
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A. 解决社会问题 B. 促进社会公正
62多选题62 / 80
根据社会工作价值观的操作原则，对服务对象的尊重与包容原则要求社会工作者在服务过程中（ ）。
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A. 不应将自身的价值观强加于服务对象 B. 不应指责和批判服务对象的言行和价值观 C. 不能向服务对象发泄自己的负面情绪 E. 不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议
63多选题63 / 80
在建立和发展中国社会工作的价值观时应着重（ ）。
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B. 平等待人，注重参与 C. 接纳和尊重 E. 道德与责任并举
64多选题64 / 80
按照国际惯例，一个系统的、可操作的和明晰的伦理守则应该包含的内容有（ ）。
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A. 社会工作者的行为和态度 B. 社会工作者对受助对象的道德责任 C. 社会工作者对同事的道德责任 D. 社会工作者对专业的道德责任
65多选题65 / 80
处于婴幼儿阶段孩子的基本情绪包括（ ）。
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A. 恐惧 B. 愉快 D. 兴趣
66多选题66 / 80
在婴幼儿阶段，孩子发展迅速，但也存在着一些不利于孩子发展的因素，这些因素将会影响婴幼儿的发展，并导致婴幼儿的行为出现偏差。这些偏差行为主要有（ ）。
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A. 拒食 B. 吮吸手指 C. 咬指甲 E. 心理自闭
67多选题67 / 80
青少年期为12～18岁，是个体身心发展的关键时期，这个时期常常被称为（ ）。
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A. “成长期” B. “危险期” E. “混沌期”
68多选题68 / 80
在青年阶段面临的问题主要有（ ）。
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B. 角色转换与冲突问题 C. 在工作上遭遇到的歧视问题 D. 婚姻家庭的调适问题
69多选题69 / 80
确定小组工作的目标时要遵循的原则有（ ）。
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A. 目标清楚，可以测量和评估 C. 具体目标之间的相容性，不能相互冲突 D. 目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确知道他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情
70多选题70 / 80
小组工作的时间所包含的内容有（ ）。
查看答案
A. 工作的持续时间 B. 小组聚会的频率 C. 每次活动时间的长短 D. 小组开始和结束的时间
71多选题71 / 80
在小组工作开始阶段，小组组员的相互认识、订立小组契约和规范都是增加小组安全感和信任感的重要手段。因此，社会工作者要致力于塑造信任的小组气氛，要做到（ ）。
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B. 创造机会让组员表达自己的想法，通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任 D. 培养组员积极倾听他人意见的良好习惯 E. 积极引导组员相互沟通并协助对方澄清误解
72多选题72 / 80
在小组中期转折阶段组员所具有的特征中，互动中的抗拒与防卫心理表现在组员（ ）。
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A. 沉默寡言 C. 仅以理性与人表面互动 D. 用缺席或迟到来保护自己 E. 独占话题
73多选题73 / 80
社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域，从而社会工作研究与其他社会研究不同的特性应该与社会工作的要素有关。它们包括（ ）。
查看答案
A. 注重采用社会工作视角 B. 以弱势群体及其问题或需要为主要对象 C. 研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利 E. 体现社会工作伦理
74多选题74 / 80
社会工作研究应恪守的工作原则包括（ ）。
查看答案
A. 注重专业行为，不将技术用于非人道目的 D. 注重社会公正，要敢于面对负面歧视，公平分配资源，挑战不公正的政策和做法 E. 不损人利已，确保有能力提供合适服务，恪守保密原则
75多选题75 / 80
定量研究的常用方法包括（ ）。
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A. 问卷调查 B. 实验研究
76多选题76 / 80
定量研究适用于（ ）等场合。
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B. 宏观层面的大规模的调查与预测 C. 研究问题已有大量资料 D. 资料收集相对容易
77多选题77 / 80
问卷调查是社会工作研究的常用方法，采用问卷调查法的优点在于（ ）。
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A. 采用匿名访问有利于获得真实信息 B. 在同一时段访问众多对象会节省不少资源 E. 收集数据的内容、时间、格式基本统一，从而资料处理相对容易并便于比较分析
78多选题78 / 80
观察记录可以采用空间地图、社交地图与时间地图等方法。其中，时间地图显示（ ）的动向和流程，帮助我们立体地记录观察现场的人员分布和人际关系。
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C. 物品 D. 沟通 E. 服务
79多选题79 / 80
根据参与研究的成员成分，行动研究可分为（ ）三种模式。
查看答案
B. 合作模式 C. 独立模式 D. 支持模式
80多选题80 / 80
定量研究资料收集阶段，对调查员进行培训的具体工作包括（ ）。
查看答案
A. 研究者应该召集全体调查人员开会，介绍研究背景，说明注意事项，详细讲解测量工具 B. 调查员两两分组，分别模拟调查员和被访者，体会问卷的问题和答案的内容、提问方式、时间等细节 C. 每个调查员必须通读问卷，提出疑问，研究者进行说明，与会者进行讨论 D. 就可疑或不明之处进行讨论确认，从而使全体调查员对问卷形成统一的理解和提问方法