浙江省宁波市宁海县正学中学2012学年第一学期第二次阶段性测试高二历史试卷（重点班）

1919年，一位英国著名天文学家在日全食时，通过天文观测验证了引力场使光线发生偏转的预见。这一结果为下列哪一理论提供了强有力的证据(　　)

下列不是牛顿在光学领域取得的成就是 （    ）

牛顿预言地球不是正球体，他所依据的主要科学仪器是    （    ）

“由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本质而创立了科学的力学。”恩格斯这段评论针对的是

下列对爱因斯坦的贡献表述有误的是

相对论与经典物理学的关系是 ① 相对论彻底否定了牛顿力学 ②相对论发展了牛顿力学 ③相对论将牛顿力学概括在相对论力学之中 ④牛顿力学为相对论力学的提出奠定了基础

要查阅狭义相对论，必须要查找 （    ）

李四光一生三次出国学习，又三次归国工作。支配李四光归国的精神是

读下表。它说明了（    ）

项目　　　　　　　　　国家	英	德	法	美
1870—1913年工业增长速度(倍数)	1．3	4．6	1．9	8．1
1913年工业产量居世界位次	3	2	4	l
1913年殖民地面积居世界位次	1	4	2	5

俾斯麦说：“就在70年代初我们结束战争回来的时候，他们就已经说了，我们什么时候再开战？什么时候我们兴‘复仇之师’？”文中所说的“他们”是指

20世纪初能够发生世界性战争，主要条件在于(    )

英国政治家帕默斯顿说：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。”下列事件能体现这句话中政治意义的是
①英法签订《英法协约》      ②英俄签订《英俄协约》
③英国放弃“光荣孤立”政策  ④英国签订三国同盟条约

在凡尔登战役和索姆河战役中，出现了飞机、飞艇、毒气弹、坦克等新式武器。这些武器的使用（    ）

第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是(　　)

1918年初，第一次世界大战尚未结束，一名德国中学历史教师奥斯瓦尔德•斯宾格勒发表了震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》。联系第一次世界大战对国际格局的影响，“西方的没落”中的“西方”应该是指

第一次世界大战中德国战败的根本原因是(　  　)

第一次世界大战期间，德国等原材料缺乏的国家大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。这说明的根本问题是(　  　)

一战改变了人们的思想观念，包括以下哪几种观念（    ）
①要求和平、反对战争  ②社会主义的理想和观念  ③和平主义思潮盛行  ④民族复仇主义兴起

下列战役发生的先后顺序是
①日德兰海战 ②马恩河战役 ③索姆河战役 ④凡尔登战役

列宁称《凡尔赛和约》是“刽子手的和约，屠夫的和约……是骇人听闻的掠夺性的和约”下列关于这一条约的内容，最能说明上述观点的是

巴黎和会上，英国与法、美矛盾的根源是

巴黎和会与华盛顿会议的不同之处是

华盛顿会议召开的目的是：
①缓和美、日、英三国海军军备竞赛矛盾②重新分割太平洋地区的势力范围③缓和战胜国与战败国之间的矛盾④重新瓜分欧洲和中东地区

读下图，巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”。下列表述不能准确反映此结论的是　
　

1919年6月，成千上万的德国群众在柏林胜利塔下集会(如图)，该集会的主题是(　　)　　

使日本第一次处于同欧美列强平等地位的条约是(　　)

凡尔赛—华盛顿体系形成以后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这主要是因为

《凡尔赛和约》对德国的惩罚和削弱包括
①重新划分德国的疆界，削弱其领土　②以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地　  ③严格限制德国军备　④将德国在山东的权利归还中国　⑤德国必须对协约国支付赔款

你认为下列评价中不恰当的是

阅读下列材料，回答问题：（16分）
材料一：英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓（1999.9）

英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家
1．马克思（德国思想家）	2．爱因斯坦（犹太籍科学家）
3．牛  顿（英国物理学家）	4．达尔文（英国科学家）
5．阿奎那（意大利经院哲学家）	6．霍  金（英国科学家）
7．康  德（德国哲学家）	8．笛卡尔（法国数学家．哲学家）
9．麦克斯韦（英国物理学家）	10．尼 采（德国哲学家）

材料二：“我们被放在这有如戏院的世界上，每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道，我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中……”            ——英国哲学家休谟

材料三：图①牛顿在进行光学实验　　
图②瑞典皇家科学院颁发给爱因斯坦的诺贝尔获奖证书



                                                                ①                ②
材料四：一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦：“在我们这一时代的物理学家中，爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一”，“按照我的看法，他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深入地进入了人类思想基本要领的结构中。”
(1)据材料一，爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，他们分别对人类历史发展作出了怎样的贡献？ （4分）
(2)材料二是对材料一中哪位科学家诞生之前的社会描述？为什么？（4分）
(3)材料三中，在光学领域牛顿、爱因斯坦分别取得了什么成就？（4分）
(4)据材料四，在爱因斯坦物理学理论出现后，牛顿是否失去了光辉？说说你的理由。（4分）

俄国和美国是一战的重要参战国，但战争对两国的影响明显不同。阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一  俄国军队数量诚然惊人，可惜却是弊端丛生。军队上层顽固不化，他们无视科技的进步给军事领域带来的巨大变化，他们没有认真吸取日俄战争失败的惨痛教训，仍然死抱住过去那一套陈腐过时的理论不放，坚信刺刀胜过子弹……
——毛元佑《世纪初的列强混战》
材料二  美国的中立与参战：史煦光认为，美国在一战中是中立还是参战、何时参战、以何种形式参战，取决于能否保持其“利益线”。即在战时利用战争形势，以中立的地位牟取超额利润，并趁机向世界扩张；在战后能收回战争贷款，进而以仲裁者身份取得国际事务的支配权。美国参战的直接原因是保持中立的利益线被突破，于是只能以参战去获取中立国不再能有的利益。  ——《世界历史》1983年第3期
（1）材料一反映出参加一战的俄国存在什么问题？这些问题对俄国的战局产生了怎样的影响？这种战局又对俄国国内局势产生了怎样的影响？
（2）材料二反映了美国在一战中采取不同政策的根本出发点是什么？美国在一战结束后获取了哪些“利益”？

阅读下列材料：(18分)
材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；确定德波边界，把原来属于波兰的一些地区仍留给德国。总的来说，德国失去了原来领土的1/8，同时却保留下了10万平方千米历来属于波兰的领土。德国的领土缩小了很多，但却成功地避免了肢解，完整地保留了下来。
材料二：除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整；二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
请回答下列下列问题：
（1）材料一指的是什么条约哪方面的内容？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？（6分）
（2）材料二指的是什么条约？它是在哪一次会议上通过的？主要确立了什么地方的统治秩序？（6分）
（3）思考这两次会议之间有什么联系？这两次会议的实质是什么？它对世界历史有何重要影响？（6分）