【历史】湖南省长沙市长郡中学2020届高三下学期考前冲刺卷（一）文综试题

《西游记》一书记载了孙悟空等人学习道家的法术甚至医术，后来却皈依佛教“明心见性”的故事。而他们取经的目的又是为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世。这表明

宋代有人说：“人生不可无田，有则仕宦出处自如，可以行志。不仕则仰事俯育，不致丧失气节。有田方为福。”宋人的这种思想在此后的千余年间十分流行。这一现象

据苏南地区某些方志记载：自光绪初年至20世纪20年代，“邑人服装朴素，大率多用土布及绵绸府绸”。到40年代末，“旧时农隙之时，均纺纱织布，除供一家衣着外兼以出售，协助家用，近虽机器纱布盛行，家人衣着仍有自纺自织者”。这些记载反映了当时

“在‘新政’以前，讲‘立宪、论‘三权分立，还是见于民间的舆论，而在‘新政’以后，这类字眼不仅出现在清廷大臣们的奏议中，而且在消廷发布的上谕中也可见到。” 这表明

1912年10月康有为等在上海成立“孔教会”，宣扬“欲不亡中国乎，必至诚至辟孔子为教主始也”。1914年9月袁世凯顽布《祭孔告令》，同年教育部也命令恢复读经、祭孔。这说明

1944年11月7日，经蒋介石与美国总参谋部的同意，赫尔利飞赴延安与中共进行了为期两天的会谈。会后赫尔利相信“国民党与中国共产党所秉持的原则之间，即使有分歧的话，分歧也不是很大。美国派代表飞赴延安与中共商谈的原因是（)

1982年新宪法确立：以公社范围建乡，以大队建村，以生产队建村民小组，把原来由人民公社行使的政府职能转移给乡政府，人民公社只是单纯的经济组织。这反映出

恩格斯说，古希腊某执政官的改革使“雅典”这一“民主共和国”，“直接从氏族社会中产生。”恩格斯的评价主要是基于该该执政官规定

康德说．如果现在有人问：“我们目前是小是生活在一个启蒙了的时代？”那么回答就是：“并小是，但确实是在一个启蒙的时代。”康德意在说明

据下表可以推知．20世纪的年代到80年代初（）
  
表：国家或区域集团组织的国民生产总位在1960年后的变化
注：国民生产总值为100

1933年8月，中国《东方杂志》发表的《风靡世界的经济统制论》写道：“苏俄的五年计划上的新生活，不单是该国的一大经济的试验，实在是人类全体的经济生活之一大社会主义试验。”此言论

（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一  盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子（苏秦，战国时期人）不礼于其嫂……一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟，而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。
——摘自欧阳修《相州昼锦堂记》

材料二  自汉武帝以来，尤其是隋、唐科举制度建立之后，政治上用人遵守一定的知识标准。明清的八股取士最受现代人攻击。然而，撇开考试的内容不谈，根据学者统计，明初百余年间进士来自平民家庭者高达60%，这样一种长期吸收知识分子的政治传统在世界文化史上是独一无二的。
——摘自余英时《反智论与中国政治传统》

材料三  民国以来之教育，多取法于欧、美，而中小学校之读经，首先废止，高等大学之经学科目，亦以次改革。急进之士，尤以反对孔子之学说、提倡后进、改造解放之声，震于一时。于是有所谓新文化运动者，以排斥旧道德、改革旧文学、创造新民族、建设新国家为目的。
——摘自柳诒征《中国文化史》

（1）根据材料一指出战国时期的社会风气。(6分)
（2）根据材料二并结合所学知识，分析汉、唐、明清时期用人标准变化对社会观念的影响。（9分）
（3）依据三则材料,概述中国历史不同时期士人价值取向的社会作用。（10分）

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料  1925年初，《京报副刊》举行了一次征求“青年必读书”的活动，开列书目者有78人，每人推荐10部书。下面是这次征求中有3人以上（含3人）开列的相同书目及得票数统计表。
  
这次活动引起社会广泛关注，书目得票统计能反映学者们对青年文化素养的期待。根据材料提炼其中某一方面的文化素养，并结合时代背景，简析这一方面的文化素养被期待的原因。

【历史上的重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。(15分）
材料  元朝在西南少数民族地区实行土司制度，“以土官治土民”。明政府开始废除世袭土官，代之以由中央任命的、有一定任期的“流官”，即所谓的“改土归流”。清朝雍正时期，全国统一基本实现，封建经济继续发展，盛世局面正在形成。同时，内地人民逐渐南迁，西南地区和内地经济上互通有无，民族融合日益加强。但各土司 辖地如同一个个封闭王国，土司对土民进行敲骨吸髓的剥削和压迫，有的甚至拥兵反叛。因此，有识之士改流的呼声日益强烈。雍正帝委任云贵总督鄂尔泰主持改流 工作。鄂尔泰采取“剿抚并用”、以剿为主的方针，在大规模用兵告一段落后，进行了大量的善后工作：妥善安置被革土司，慎重选任新设流官；解放奴仆，推行保 甲制度；禁革各种旧制陋规；发展生产，兴修水利，开路办学等。
——摘编自李世愉《清代土司制度论考》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出雍正时期改土归流能够成功的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明雍正时期改土归流的意义。（6分）

【近代民主思想与实践】阅读材料，完成下列要求。（15分》
材料一  五权宪法是兄弟所独创，古今中外各国从来没有讲过的．兄弟认为，把全国的宪法分作立法、司法、行政、弹劾、考试五个权，每个权都是独立的。五权宪法的立法人员就是国会议员，行政首领就是大总统，司法人员就是裁判官，其余行使弹劾权的有监察官，行使考试权的有考试官。美国各州之内，那些略有口才的人，便去巴结国民，运动选举；那些学问思想高尚的人，反都因讷于口才，没有人去物色他．当议员或官吏的人，我们怎样可以去断定他们是合格的呢？中国有个古法，就是考试。大小官吏必须考试，定了他的资格，无论是那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效，这法可以除却盲从滥举及任用私人的流弊，由此可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度，宪法里头是决不可少的。
——摘编自孙申山1921年演讲词《五权宪法》

材料二  宪法依据三权分立的原则，对联邦政府的权力进行分制，国家权力分为立法权，行政权、司法权三部分，分别由国会（分参，众两院）、总统和最高法院行使，又互相制约。
——岳麓出版社《历史必修一》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析孙中山1921年宣传五权宪法思想的原因。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出孙中山的五权宪法与美国1787年联邦宪法中分权思想的异同。（8分）

【20世纪的战争与和平】 阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料  二战结束，德国法西斯覆灭。战后德国，强调种族中心主义和反犹主义的极右翼势力始终存在。20世纪90年代以来，德国外来移民逐渐增多。近年来，非法移民问题尤为严重，这引起德国民众的反感，其中极右翼势力认为外国人抢占了德国失业者的工作岗位和住宅，他们针对外籍劳工的暴力事件开始增多。极右翼势力重新抬头。
1992年，德国总统、总理等政府要员亲自参加有30万人参加的反纳粹集会。宪法明确规定任何“企图损害或废除自由民主的基本秋序”的政党，都违反宪法。自1980年以来，德国共查禁极右翼组织23个。政府同时逐步收紧移民以及避难政策，以限制移民及难民进入。2001年，政府启动帮助极右翼分子悔悟的计划，青少年极右翼分子如果有意改弦更张可随时拨打热线电话，接受有关人员的咨询和帮助。当前，德国的极右翼势力虽处于社会边缘，但它影响到了德国经济，整个社会还蔓延着一种恐惧的情感和文化。
——摘编自刘立群《德国极右翼势力问题探究》
（1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪90年代之后德国极右翼势力重抬头的历史和现实因素。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括德国政府反对极右翼势力的主要措施并简要评价。（9分）

【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料  亚当•斯密（1723年6月5日～1790年7月17日）,经济学的主要创立者，是英国古典政治经济学的大师，他所生活的时代正是新旧制度交替的时代。1776年他的经济学巨著《国富论》正式出版，内容极为丰富，涉及了许多方面的经济理论，它所包括的不仅是政治经济学，而且囊括了经济史、经济学说 和财政学，震撼了国际学术界，被译成各种文字，在世界各个角落广泛传播。当时一些国家政府，以最快的速度把《国富论》中阐述的原理应用到具体政策中。《国富论》一书充分阐述了经济自由的思想，指出自由竞争是从的本性中引申出来的永恒的自然规律，社会是由个人组成，个人利益的总和就是社会的利益，如果都去追 求自由的个人利益，那就最能促进全社会的利益。他提出劳动是社会财富源泉的思想，劳动决定商品的价值的理论，这在政治经济学发展史上具有划时代的意义。这 一学说为正在成长的工业资产阶级提供有力的理论武器。亚当•斯密的经济思想成为人类宝贵的精神财富，他的学说影响几代人的成长。英国政治经济学家马里奥特 说：“也许没有任何一部当代的著作像《国富论》那样对科学经济思想和行政管理体制产生过如此深远的影响，我们完全有理由认为，亚当．斯密的这部著作所生产 的影响将会持续下去。”
——摘编自王岳川《一生的图书计划》
（1）依据材料并结合所学知识，指出亚当•斯密《国富论》出版的历史背景。（6 分）
（2）依据材料并结合所学知识，说明亚当•斯密对人类社会发展的贡献。（9 分）