学历类初中教育初三化学
广东省东莞石龙三中九年级化学竞赛资料 初中基本概念和理论(B组) 人教新课标版
34 题含答案化学
1名词解释1 / 34
如果让你测定该河水的酸碱度,可选用
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C. pH试纸
2名词解释2 / 34
材料2中所指出的“氮”“磷”“锌”“铅”,是指
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B. 元素
3名词解释3 / 34
经测定,该化工厂排放的污水中铅的质量分数为(1×10-5)%。则该污水的水质属于(该污水的密度为1g/cm3)
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D. Ⅳ类
4名词解释4 / 34
下列关于化学史的叙述,错误的是
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B. 首先提出分子概念的是英国科学家阿佛加德罗
5名词解释5 / 34
我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术,在一块晶体硅(有硅原子构成)的表面直接移动硅原子写下了“中国”两字。下列说法中正确的是
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B. 这两个汉字是当时世界上最小的汉字
6名词解释6 / 34
下列做法中,可能使炉中燃烧的木材熄灭的是
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D. 向炉中撤一些碳铵
7名词解释7 / 34
1999年度诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒(10-15s)化学”新领域的科学家,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是
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A. 原子中原子核的内部结构
8名词解释8 / 34
一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱漏油,车箱里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是
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C. 打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客离开车箱
9名词解释9 / 34

离子有两个电子层且已达稳定结构。与

的电子数相等的微粒(分子、原子和离子,但不包括

本身)可有
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D. 9种以上
10名词解释10 / 34
等电子体具有原子数目相同、电子数目相同的特征。下列各组中的物质属于等电子体的是
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A.
11名词解释11 / 34
核电荷数为1~18的X、Y两元素,X元素原子的最外层电子数与次外层电子数差的绝对值等于电子层数;Y元素比X元素的原子多2个最外层电子,则X与Y不可能形成的化合物是
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D.
12名词解释12 / 34
原子的核电荷数小于18的某元素X,其原子的电子层数为n,最外层电子数为2n+l,原子核内质子数是2n2-1。下列有关X的说法中不正确的是
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A. X能形成化学式为X(OH)3的碱
13名词解释13 / 34
在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下
| 物 质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
| 反应后质量/g | 待测 | 24 | 0 | 14 |
试判断该密闭容器中发生的反应属于
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C. 分解反应
14名词解释14 / 34
工业品盐酸中因含有

而带黄色,若某工业品盐酸中H
+和Cl
-的个数比为91︰94,则该盐酸中

和Cl
-的个数比为
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D. 1︰94
15名词解释15 / 34
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C. 5︰3
16名词解释16 / 34
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B.
17名词解释17 / 34
若将一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸都敞口放置在空气中,则可以肯定它们
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B. 溶质的质量分数都减小
18名词解释18 / 34
向澄清饱和的石灰水中通入CO
2,测得溶液导电性的变化,以下电流强度I与加入物质量的关系,正确的是
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C.
19名词解释19 / 34
温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示,其中正确的是
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C.
20名词解释20 / 34
实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸制取

气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取

气体。由此得出的合理结论是
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B. 反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行
21名词解释21 / 34
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B.

22名词解释22 / 34
氧化一还原反应的一种广义的定义是:凡有元素化合价变化的反应称为氧化-还原反应,而没有元素化合价变化的反应称为非氧化-还原反应。按照这种定义,下列各组中的物质在隔绝空气的条件下受热,只发生氧化一还原反应的是
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A.
23简答题23 / 34
某元素的符号为R,相对原子质量为a,其0.5a g单质可跟20g氧完全反应生成氧化物,则此氧化物的化学式为
。假设此氧化物是酸性氧化物,则它所形成的酸的化学式可能是
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24简答题24 / 34
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25填空题25 / 34
录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为

的化合物。已知氧为-2价,钴(Co)和铁可能呈现+2价或+3价,且上述化合物中,每种元素只有一种化合价,则x值为
__ ,铁的化合价为
__ ,钴的化合价为
__ 。
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26简答题26 / 34
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是 。
(2)小明同学用pH试纸按正确操作测定洗发剂和护法剂的pH。测得洗发剂的pH略大于7,则洗发剂显 性;测得护发剂的pH略小于7,则护发剂显 性。
(3)弱酸性有益于头发的健康。想一想,洗发时应先用 剂,后用 剂。
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(1)把一条pH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用蘸有待测溶液的玻璃棒点在试纸上。试纸变色后,与标准比色卡比较。
(2)弱减;弱酸
(3)洗发;护发
27主观题27 / 34
沥青铀矿主要成分中含有铀(U)、氧元素。现已测定其中U、O两种元素的质量分数。如果按门捷列夫的建议,U的相对原子质量为240,此时沥青铀矿的分子式为

。历史上柏齐里乌斯认为U的相对原子质量为120,而阿姆斯则认为U的相对原子质量为180。试推断柏齐里乌斯和阿姆斯给沥青铀矿所写的分子式分别为
、______。
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28连线题28 / 34
甲、乙两个相邻的化工厂,排放的污水经处理后,仍然各溶有以下 8种离子

中各不相同的四种。若单独排放造成环境污染。如果将甲、乙两厂的污水,按适当的比例充分混合,再经沉淀后,排放出的污水转变为无色澄清的硝酸钠稀溶液,污染程度大为降低,又经测定甲厂污水的pH值大于7,推断:
(1)甲厂污水中含有的四种离子是 ;
(2)乙厂污水中含有的四种离子是 。
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29材料分析题29 / 34
我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是:在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐,然后在此盐溶液中加入细的食盐粉末,由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小,呈晶体析出,同时由于大部分酸式碳酸盐不稳定,加热后容易转变为正盐、水和二氧化碳,所以将析出的碳酸氢钠加热分解即可制得纯碱。根据以上叙述,简要回答下列问题:
(1)用上述方法进行生产时,所用的起始原料是哪些物质?写出它们的化学式。
(2)最终产品是哪些?写出它们的化学式。
(3)该生产过程中没有涉及的基本反应类型是什么?
(4)有人认为候氏制碱法的优点有四:
A.生产过程中部分产品可作为起始原料使用;
B.副产品是一种可利用的氮肥;
C.反应不需加热;
D.副产物不会造成环境污染,
你认为其中正确的是 (用序号回答)。
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30主观题30 / 34
从下列实验事实说明几种酸的酸性由强到弱的顺序:
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31材料分析题31 / 34
我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,右图为测定空气中氧气含量的实验示意图。
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(3)如何证明生成的白色固体溶于水后的溶液呈酸性?
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(1)红磷过量才能将空气中的氧气消耗完全,测出的氧气体积才更接近空气中氧气的实际体积。(2)难溶于水,化学性质不活泼。
(3)将燃烧匙中的白色固体加入一支试管中,再滴加紫色石蕊试液,石蕊试液变为红色。证明生成的白色固体溶于水的溶液呈酸性。
32材料分析题32 / 34
某老师为了向学生讲明“水可以灭火,水又可以生火”这个辨证道理,他作了如下的实验:
(1)取一盆燃烧旺盛的炭火,滴上几滴水,火苗熊熊上升;当泼上多量水时,炭火熄灭。
(2)取一杯滴上少量汽油的水,投入一米粒样大的金属钾(钾置换水中的氢时,不仅反应剧烈,而且放出大量的热),立即发生熊熊大火。
试运用所学的有关化学知识解释上述现象。
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(1)高温的炭遇少量水立即反应生成更易燃的H2和CO。故有火苗熊熊上升;水多时则将炭迅速降温至其燃点(着火点)以下,故使炭火熄灭。
(2)钾与水反应剧烈,不仅生成极易燃烧的H2,而且同时放出大量的热,不仅能点燃H2,而且能点燃汽油,故能立即产生熊熊大火。
33连线题33 / 34
请运用所学的化学知识解释:
(1)在我国北方地区的某些小盐湖,冬天湖底常有纯碱晶体析出,而夏天则常有食盐晶体析出。是什么缘故?请解释之。
(2)夏天的鱼池中,经常看见鱼浮上水面,而冬天则很少看到浮在水面的活鱼。这又是什么道理呢?请加以说明。
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34连线题34 / 34
在电解水的实验中,与电池负极相连的试管a得到 ,与电池正极相连的试管b得到 ,两种气体

的体积比是 。由这一事实可以推知,在同温同压下,相同体积的任何两种气体中含有的 相同。
用上面得到的结论分析,右图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定)。试回答:
(1)实线部分表示剩余的气体是 ;
(2)虚线部分表示剩余的气体是 ;
(3)实线与虚线的交点表示的意义是 。
(4)反应前原有氢气毫升 。
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氢气氧气2∶1分子数
(1)氢气
(2)氧气
(3)氧气为3毫升时,氧气与氢气恰好完全反应生成水,剩余气体的体积为0
(4)6