学历类高中教育高二语文

北京市四中2011--2012学年上学期高二年级期末测验语文试卷

34 题含答案语文
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1单选题1 / 34
下列加点字注音全部正确的一组是
  
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C.  
2单选题2 / 34
下列词语中没有错别字的一组是
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D. 熏陶    罪孽    绵里藏针    绳之以法
3单选题3 / 34
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①他能将一大部厚书背下来,真是了不得的__________。
②遭受误判后,运动员立即冲向场边,向裁判__________。
③第一次登台,演得不好,请大家多多__________。
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B. 功夫  申冤  包涵
5单选题5 / 34
下列各句中,句意明确、没有语病的一项是
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C. 学习文言虚词的最好方法就是多接触文言文,在阅读中见识和感悟,而感悟的最好途径就是朗读和背诵。
6单选题6 / 34
下列句子按顺序编为四组,填入横线处最恰当的一项是
王国维的“三种境界说”可以用来很好地描述科学研究的过程。“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”是第一境,为准备期。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是第二境,为探索期。“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是第三境,为豁朗期。周立伟先生认为在这之后应该还有一种境界,即“行到水穷处,坐看云起时”。_________________________-
①这种变化是科学研究第四境的形象说明。
②这句诗形象地表达了科学研究进一步深化与探索的过程,令人遐想。
③看吧,小溪流到了尽头. 仿佛到了绝地,忽然云霭从远处升起,云天一色,时隐时现,多么美妙的变化啊。
④“行到水穷处”讲的是实践检验,“坐看云起时”讲的是理论升华,为验证期。
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C. ②③①④
13单选题13 / 34
下列句子中没有通假字的一项是
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B. 鲰生说我
15单选题15 / 34
下列句子与例句句式相同的一项是
例:王之蔽甚矣
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D. 文倦于事,愦于忧
16单选题16 / 34
下列句子理解不正确的一项是
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B. 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也派遣将领守住关口的原因,是防备其他盗贼进入来盗取异常珍贵之物
17填空题17 / 34
根据拼音写汉字。(每空1分,共4分)
(1)大加鞭tà( __ )            (2)无jī( __ )之谈
(3)梦mèi( __ )以求           (4)根深dì( __ )固
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  1. 挞
  2. 稽
  3. 寐
  4. 蒂
18填空题18 / 34
文学文化常识填空(每空1分,共6分)
(1)英国戏剧家莎士比亚的四大悲剧是 __ 、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
(2)中国戏剧家 __ 的《雷雨》、《日出》、《原野》被称为“生命三部曲”。
(3)就编写体例而言,《左传》为 __ 体史书,《战国策》为 __ 体史书。
(4)司马迁的《史记》和 __ 的《汉书》为 __ 体史书。《史记》为通史,《汉书》为断代史。
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  1. 《哈姆莱特》
  2. 曹禺
  3. 编年
  4. 国别
  5. 班固
  6. 纪传
19填空题19 / 34
在横线上填写作品原文。(每空1分,共8分)
(1) __ ,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)令初下,群臣进谏, __ ;数月之后, __ ;期年之后,虽欲言,无可进者。
(3)若亡郑而有益于君, __ 。 __ ,君知其难也。
(4)吾入关, __ ,籍吏民,封府库,而待将军。
(5)范增数目项王, __ ,项王默然不应。
(6)项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞, __ ,庄不得击。
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  1. 能谤讥于市朝
  2. 门庭若市
  3. 时时而间进
  4. 敢以烦执事
  5. 越国以鄙远
  6. 秋毫不敢有所犯
  7. 举所佩玉玦以示之者三
  8. 常以身翼蔽沛公
23单选题23 / 34
下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(3分)
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B. 经人引荐,蔺相如临危受命出使秦国,并保证无论如何也要“完璧归赵”。
24名词解释24 / 34
用“/”给下面文言文断句。(5分)
仆 以 口 语 遇 遭 此 祸 重 为 乡 党 所 笑 以 污 辱 先 人 亦 何 面 目 复 上 父 母 之 丘 墓 乎 虽 累 百 世 垢 弥 甚 耳 是 以 肠 一 日 而 九 回 居 则 忽 忽 若 有 所 亡 出 则 不 知 其 所 往 每 念 斯 耻 汗 未 尝 不 发 背 沾 衣 也!
——取材于司马迁《报任少卿书》
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仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知其所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也!(取材于司马迁《报任少卿书》)
25单选题25 / 34
对这首诗的赏析,不恰当的一项是(    )
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A. 首联写紧闭柴门、珍爱绿苔,表现了诗人于寂寞中不被人理解的烦闷。
26名词解释26 / 34
结合全诗,自选角度,对颔联进行赏析。
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结合全诗,可就以下几个点进行鉴赏。妍日,写出了春日的美好。催,写出了春天万物生发、欣欣向荣的发展态势。春意动,一个“动”字写出了春天生机勃勃的景象。好风,写出春风的和畅与怡人。“卷”字极富动感地表现出“市声”入耳的状况。时而传来的“市声”反衬出小园的宁静,进一步增添了诗人家居生活的一份生机和情趣。
27单选题27 / 34
关于中微子,下列解说不正确的一项是(    )(3分)
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A. 中微子是组成物质的基本粒子之一。上个世纪三十年代,科学家证明了中微子的存在。
28单选题28 / 34
关于国际研究小组OPERA的实验,下列解说不正确的一项是(    )
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B. 这个实验与MINOS研究组实验的结果一样,反响很大。
29主观题29 / 34
中微子的速度超过光速还不太令人信服的原因有哪些?请结合全文内容分条简要作答。
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①没有任何物理现象违反相对论。
②测量结果可能因为疏漏出现微小的误差,还需要反复的实验来证实。
30单选题30 / 34
下列选项中不符合文意的一项是(    )
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D. 第(13)段中,“够了”一词表达了参观者们对在奥斯维辛集中营中祈祷这种行为的不满、不屑和痛斥。
31主观题31 / 34
阅读文章的第(6)~(13)段,回答问题。
(1)这部分内容蕴含了作者怎样的情感?(2分)
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(2)这种情感是如何表达的?(2分)
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作者通过叙述、描写参观者们的见闻感受,按照参观地点的转换,不仅写了参观者的观感印象,也写了自己对参观者反应的感受(2分),间接表达了对法西斯刽子手的谴责和对受难者们深深的哀悼。(2分)
32主观题32 / 34
文章结尾写“这里阳光明媚,绿树成荫,在集中营大门附近,孩子们在追逐游戏”有何作用?
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呼应文章开篇,再次展现今天的布热金卡环境优美,风景秀丽,生活安逸(1分),与二战时期的布热金卡形成了鲜明对比(1分),表达了对法西斯的控诉(1分)。同时也提醒人们不要忘记历史的惨痛教训!(1分)
33简答题33 / 34
此文曾获美国普利策新闻奖,其标题是“奥斯维辛没有什么新闻”,请结合全文谈谈你对标题的理解。
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奥斯维辛集中营早就因它沉重、血腥的历史而出名,一批批参观者看到的是同样的东西,得到的是同样震撼、愤怒、窒息的感受,所以,从新闻角度来讲,没有新的东西供作者来写(2分)。但是,作为一名被深深震撼的参观者,作为一名拥有着非写不可的使命的记者,作者出于对遇难者的哀悼,对纳粹的愤怒,用这篇新闻稿来传达出每一个有良知者的共同心声。(3分)同时,新闻报道的特点是新鲜、及时,但标题却说“没有什么新闻”,这样引发了读者的阅读兴趣(1分)
34作文题34 / 34
    “戏如人生”话剧节落幕了。而人生在继续,思考在继续。
    戏如人生,那么,戏该是人生百态的一种映射吧?你欣赏的是哪一种戏,正说还是戏说?那一幕幕悲欢离合含蕴的又是怎样的人生意味呢?
    人生如戏,那么,人生也该是一个创作演出的历程吧?该创作一部怎样的人生之“戏”,又如何演绎这一出“戏”呢?是逢场作戏,还是假戏真做?是“有你的好戏看”,还是“众人搭台唱大戏”?是“好戏连台”,还是“好戏在后头”?……
    请以“戏”为话题,谈谈你对戏与人生的感悟和思考。题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
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略
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