江西省九江一中2011--2012学年高二语文下学期入学考试

下列词语中每对加点的字，读音都相同的一组是（    ）
　　

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（    ）
　　

下列各句中没有语病的一项是（    ）

下面各句中标点符号使用正确的一项是

把下面的句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（    ）
①匠心之意是让你尽量透过廊、窗取景，抬眼时便是一幅图画。
②墙为纸，物为墨，随风摇曳，影布墙上。
③这个园子多回廊，亭堂又多窗。
④窗外常是粉墙，窗与墙之间或植竹数竿，或插梅一支。
⑤且天生的艳红翠绿，这是任何丹青高手所不能企及的。

下面对ACTN—3的理解正确的一项是

下面理解与原文相符的一项是

下面对“较高水平的辅肌动蛋白对优秀短跑运动员是有益的”理解错误的一项是

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）（3分）
　　

对下面的句子断句正确的一项是（    ）（3分）

把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
①余意其怨我甚，不敢以书相闻。（3分）
②孔子曰：“不怨天，不尤人。”定国且不我怨，而肯怨天乎！ （3分）
③而定国诗益工，饮酒不衰，所至翱翔徜徉，穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度。（4分）

（1）这两首诗突出表现了水仙花的哪两个共同特征？（2分）
（2）这两首诗在修辞手法的运用上有何不同？试作简要分析。（6分）

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
（1）_________________，______________。善万物之得时，感吾生之行休。（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）雁阵惊寒，声断衡阳之浦；________________，_______________。（王勃《滕王阁序》）
（3）子曰：“_____________，_______________，大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”
（4）子曰：“_____________，______________，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
（5）合抱之木，生于毫末，                    ，                    。

文章以“麻雀的智慧”为题，有什么深刻内涵？（4分）

文章最后一段细腻描写了一只麻雀落到“我”窗台上的情景，其作用是什么？（5分）

结合全文，简要分析作者笔下的麻雀具有怎样的特点。（6分）

文章通过写麻雀的生存困境，展现了作者对社会生活中存在的一些问题的深层思考。通读全文，说说本文反映了作者对现实的哪些思考，这些思考具有怎样的积极意义。（6分）

三国演义中曹操中了周瑜的反间计，曹操虽知中计，却不肯认错，你如何看待此事？

“独行千里报主之志坚，一事华容酬恩之谊重”一联赞颂关羽，请简述《三国演义》中体现该联内容的两个故事。

“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。”这一肖像描写的是谁？他有怎样的性格特点？写出两个与他有关的故事。

    一个孩子对着大山喊：“你是个坏蛋！”大山回音，“你坏蛋，坏蛋……”孩子哭着跑回家对妈妈说，“大山那边有个坏孩子，他骂我坏蛋。”妈妈对他说，“你试着向他问好，或许一切就会变得不一样了。”于是孩子又对着大山喊：“你好吗？”大山回音，“你好，好，好……”
    请根据上述材料，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。