学历类初中教育中考政治
2012中考复习-要点二 认识新自我
45 题含答案政治
1单选题1 / 45
(2008•丰泽中考)下列能体现珍爱生命,善待生命的行为有( )
①小明买一只小狗,养了一段时间,感到很烦就将它遗弃了
②小亮劝阻了小涛践踏草坪
③小云救护了一只受伤的小鸟
④游人向动物园里的猴子乱扔食物
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B. ②③
2单选题2 / 45
(2009•恩施中考)野象是我国濒危的国家一级重点保护动物。西双版纳是我国野生亚洲象最主要的生存家园,千百年来野象在这里与人类和谐共处。然而,近些年来,野象越来越频繁地走出热带丛林,采食 庄稼甚至袭击人类。面对这些问题,下列认识和方法可取的是( )
①野象是人类的天敌,我们必须毁灭它 ②建议当地政府既要保护野象,也要尽力缓解人象冲突 ③建立自然保护区,改善野象的生存坏境 ④把野象驱赶到国境之外,使我国群众免受损失 ⑤坚决保护野象,因为保护物种就是保护人类自己
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C. ②③⑤
3单选题3 / 45
(2009•大庆中考)“没有鸟的羽翼,人类却可以飞上蓝天;没有鱼的腮鳍,人类却可以遨游海洋”,这说明( )
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B. 人类的生命最具有智慧
4单选题4 / 45
(2009•泰安中考)在2008年“5.12”汶川大地震抢救生还者的过程中,温家宝总理作出重要指示:“只要有一线希望,就要尽百倍努力,决不轻言放弃。”这是因为( )
①人最宝贵的是生命 ②生命世界是丰富多彩的
③生命是创造有意义人生的前提 ④生命是享受一切权利的基础
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C. ①③④
5单选题5 / 45
(2009•娄底中考)小红和小朋等几位同学在山上游玩,突降暴雨,遭遇泥石流。这时,他们应该( )
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A. 立即远离泥石流,朝与泥石流成垂直方向的山坡上爬
6单选题6 / 45
(2009•太原中考)今年5月16日,一名甲型H1N1流感疑似患者在北京确诊。据调查这名患者从疫区回京后没有外出活动,而是留在家中观察自己的身体状况,发现体温异常后主动到医院就诊,同时还留下了乘坐过的出租车票根。他这样做不仅大大减少了流感传播的机会,还为有关部门追查密切接触者提供了依据。这个事例告诉我们 ( )
①要珍爱自己的生命 ②要尊重他人的生命
③要做一个负责任的公民 ④在他人遭遇困境时要伸出援助之手
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A. ①②③
7单选题7 / 45
(2009•重庆中考)以下对漫画《和谐车厢》理解有误的是
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C. 老年人可以不遵守公共乘车秩序
8单选题8 / 45
(2009•益阳中考)北京奥运会志愿者们默默无闻,起早贪黑,头顶烈日,风雨无阻,无怨无悔地坚守着岗位,可他们从事志愿者工作没有一分钱的报酬,路费食宿都需自理。这说明他们 ( )
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A. 积极参与社会公益活动,具有奉献精神
9单选题9 / 45
(2009•达州中考)据《达州日报》报道,大竹县59岁的农民张先桥自筹资金6万元,带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路,栽种落叶松和行道树。以下理解错误的是( )
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C. 实现人生意义,必须放弃个人利益
10多选题10 / 45
(2008•东营中考•多选)古埃及人建造金字塔,美国人发明飞机,欧洲人发现新大陆,中国人培育“杂交水稻”。……上述事实说明( )
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B. 人类生命具有独特性,与其他生命相比,人类生命最具有智慧 C. 人类具有创新性,每个人都可以发挥自己优势,展示自身风采
11单选题11 / 45
(2008•泉州中考)右图《跨栏》给我们的警示是( )
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C. 要珍爱自己的生命
12多选题12 / 45
(2008•广东中考•多选)2008年1月,深圳某校初三学生张文,因被嫁祸偷同学手机.而遭到同学追打和老师误解。为此,他在纸上写下“冤枉”二字后,便从五楼跳下,造成双下肢截瘫。你对张文同学的建议是( )
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A. 当你被同学和老师误解时.要学会与他们沟通 B. 生命健康权是法律赋予我们的基本人身权利,要学会珍惜 C. 要认识生命健康的意义.用自己的实际行动去创造生命的价值 D. 珍爱生命、维护健康是我们的权利,也是对自己、对父母、对社会负责任的表现
13单选题13 / 45
(2008•乐山中考)著名诗人臧克家在一首诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!这名诗告诉我们( )
①生命不仅有长短之分,更有质的差别
②既要善待自己的生命,也要善待他人的生命
③人生的意义在于既实现个人的幸福,又为社会尽到责任,做出贡献
④要树立正确的人生价值取向
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C. ①③④
14单选题14 / 45
(2009•南京中考)初中学生一方面渴望交际,一方面又易感到孤独,不愿与人交往。这主要说明( )
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D. 初中生青春期心理充满着矛盾
15单选题15 / 45
( 2010.芜湖中考)“他们纵身一跃,划出了人生最美丽的弧线,他们奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日,长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命,他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得
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C. 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
16单选题16 / 45
(2010•岳阳中考)公安部决定,自2009年8月15日起,在全国范围内开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。开展这项行动
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B. 体现了对生命的尊重和关爱
17单选题17 / 45
(2009•梅州中考)进入青春期后,遇到各种各样的生理和心理问题时,最不合适的解决办法是( )
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C. 和别人吵闹、打架
18单选题18 / 45
(2009•潼南中考)今年4月,又一批优秀大学毕业生通过选拔到我县农村基层担任“村官”,对大学生到农村基层任职的做法,你认为下列理解错误的是( )
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A. 他们在追求个人名利
19单选题19 / 45
(2009•黄石中考)电视连续剧《我的青春谁做主》在央视一套热播后,引起广大父母和孩子们的思考,作为青春年少的同学们,要对自己的青春负责。下列属于对自己青春负责的表现是( )
①与人相约,守时守诺 ②对待生活,讲求享乐
③犯下过错,不找推脱 ④对待学习,发奋图强
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D. ①③④
20单选题20 / 45
(2009•黔东南中考)北京奥运会、残奥会共需志愿者约10万人,可是,申请人数却达到了11257 99人。作为新世纪的青少年,我们也要学习奥运志愿者们的精神,努力做到( )
①服务社会,奉献社会,做一些力所能及的事情
②树立责任意识,肩负起自己的社会责任
③从小事做起,养成负责任的好习惯
④把学习时间全部用来参加社会公益活动
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B. ①②③
21多选题21 / 45
(2008•泸州中考•多选)青春期生理的变化必然引起心理的变化。下列选项中,体现青春期心理变化特点的有
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A. 性意识觉醒,关注自己的外部形象 C. 重视同伴间的友谊,从众倾向明显 D. 对人的内心世界表现出极大的兴趣
22单选题22 / 45
(2008•南京中考)初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明( )
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B. 初中生青春期心理充满着矛盾
23单选题23 / 45
(2008•黑龙江中考)古往今来,人们一直在赞美青春,歌颂青春,祝福青春。下面的句子中表达了积极人生追求的是( )
①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人 ②莫等闲,白了少年头,空悲切 ③青春易逝,人生易老,当及时行乐,潇洒走一回 ④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
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D. ①②④
24单选题24 / 45
(2007•泸州中考)青春期是人生的一个重要阶段,当你逐步步入这个时期,从生理到心理,从思想到行为,都会发生巨大变化。下列选项中,属于你青春期心理特点的是( )
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D. 自认为是成人,独立意识强烈
25单选题25 / 45
( 2010.芜湖中考)小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,发生冲突。为此,他感到很苦恼。为了摆脱苦恼,他的正确做法有
①我行我素唯我独尊 ②主动沟通寻求帮助
③学会当自已的“心理医生” ④自我封闭 少与他人交往
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B. ②③
26单选题26 / 45
(2010•杭州中考)比尔•盖茨少年时代曾说过,与其做一棵草坪里的小草,还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草随风飘摇,毫无追求,而橡树则高大挺拔,昂首苍穹。此言影响了他的一生。可见,比尔•盖茨的成功是因为
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C. 从小就具有远大的理想
27单选题27 / 45
(2010•岳阳中考)在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生 ④相信自己,排斥他人
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A. ①②③
28单选题28 / 45
(2009•漳州中考)要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学做法正确的是( )
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C. 小华在发现自己优点的同时,还虚心地向他人学习
29单选题29 / 45
(2009•龙岩中考)九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现,在“优点”这一栏内,同学们写得很多;而在“缺点”这一栏内则写得很少,许多同学甚至没有填写。这一情况表明( )
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C. 同学们不能全面认识自己,不能客观评价自己
30单选题30 / 45
(2009•福州中考)小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要( )
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C. 了解自己的长处和短处
31单选题31 / 45
(2009•牡丹江中考)“金无足赤,人无完人”。下面属于用全面的眼光看待自己的是 ( )
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B. 小军既看到自己的优点又看到自己的缺点
32多选题32 / 45
(2009•成都中考•多选)卢梭曾指出:“‘你要认识自己’。比伦理学家们的一切巨著都更为重要。”而要全面正确地认识自己,其方法有( )
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B. 通过与他人的对比来认识自己 C. 自我客观的评价来认识自己
33单选题33 / 45
(2009•南京中考)认识自我的途径有很多,其中通过————来认识自己往往更全面,更客观( )
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C. 集体生活
34单选题34 / 45
(2008•宁德中考)同桌李斌生性怯懦,不善言辞,屡遭个别同学嘲弄和耻笑,很苦恼,认为自己一无是处。郝好告诉他要( )
①用全面的、发展的眼光看待自己②看到自己的长处,树立自信心③发现和发掘自己的潜能④我行我素
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A. ①②③
35单选题35 / 45
(2008•惠安中考)惠安县某校初三(5)班小王同学总是为自己个子不高感到难过,她总觉得自己什么都不如别人,因此,我们可以看出小王( )
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B. 不能全面认识、评价自己
36单选题36 / 45
(2008•泉州中考)“以铜为镜,可正衣冠;以人为鉴,可明得失。”这句古训体现的道理是( )
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A. 要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己
37单选题37 / 45
(2007•柳州中考)在生活中,中学生常常通过同龄伙伴的评价来认识和评价自己。对伙伴的评价,正确的态度是( )
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D. 冷静分析,既不盲从,也不忽视
38单选题38 / 45
(2007•武汉中考)在本学期进行的综合素质评定活动中,同学们对小希的评价是:“成绩优秀的你,如果能多参加文体活 动,多和同学们交往和沟通,相信你一定会更棒……”看了同学们的评语,小希清楚地认识到自己的优点和不足。由此看出( )
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A. 小希学会了用全面的、发展的眼光看待自己
39材料分析题39 / 45
(2009•内江中考)【辨析题】生命的多少用时间来计算,生命的价值用贡献来计算。
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⑴这种说法是正确的。
⑵生命的多少可以用时间来计算表明:生命是宝贵的,也是短暂的,有长短之分,而且只有一次。
⑶生命有质的差别,不同的生命有不同的价值。
⑷人生的意义就在于既实现个人的幸福,又为社会尽到责任,作出贡献,成为一个有益于社会和国家的人。
⑸衡量一个人价值的大小不是看你索取了多少,而是看你贡献多少。因此,生命的真正价 值在于贡献。
40简答题40 / 45
(2009•广安中考) 保护自我 健康成长
(1)当我遇到漫画中的情境时,我会
。
(2)在网上,不要轻易给出能确定自我身份的信息。这些信息包括_____________ 。
(3)当我独自在家时,网上朋友提出要来拜访我,我应该___________________ 。
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(1)不能到高树 下、烟囱下、电线杆下、尖塔下、草垛等较高的地方躲避,也不要站在山顶、山脊处;不在开阔的地带活动,以免成为雷击的目标;切勿使用电话。迅速到安全地方避雨。
(2)真实姓名、地址、电话号码、学校名称、亲戚朋友等信息。
(3)拒绝见面,对执意要求拜访者不予理睬。
41材料分析题41 / 45
(2009•荆州中考)我国著名诗人臧克家在诗中写过这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”
(1)请简要谈谈这句话对你的启示。
(2)根据你对生命价值的感悟,写一句生命箴言。
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(1)①生命的意义不在于长短,而在于对社 会的贡献,为社会作出贡献的人,其生命的价值得到了提升和延伸。②我们要脚踏实地,从现在做起,从点滴小事做起,不断提升和延伸生命价值,让生命焕发光彩。
(2)如:在不断进步中感受生命的意义。我进步,我快乐;我奉献,我快乐。
42简答题42 / 45
(2008•咸宁中考)材料一:2008年5月12日14时28分,四川汶川地区发生8.0级地震后,党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场,且多次强调:“要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重”,“只要有一线希望,就要作出百倍努力”。
材料二:2008年5月18日,国务院发布公告宣布,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日,在此期间,全国和各驻外机构下半旗致哀,停止公共娱乐活动,……。
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识,回答:
(1)上述材料说明了什么?
(2)生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢?
(3)大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
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(1)党和政府肯定生命、尊重生命。
(2)①肯定珍爱自己生命,尊重善待他人生命。(或答:当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。)②珍爱生命,让有限的生 命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
(3)示例:①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
43材料分析题43 / 45
(2008•山西中考)世界是这样的美 丽,让我们把生命珍惜。
(1)珍爱生命需要关注生命安全;遇到以下情形,你会采取怎样的自我保护措施?
①在教室,突然发生地震?
②坏人对你进行暴力侵害?
(2)生命对于每个人只有一次,我们应怎样使自己的生命更有价值?
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(1)①要保持冷静、快速、有序地抱头跑到操场等开阔地方,如来不及可钻在桌下、墙角或有支撑物的地方躲避。②要冷静、勇敢、机智;有能力将对手制服时要勇敢搏斗,没有能力制服时,可以呼救、周旋、及时拨打110报警等。
(2)树立终身学习的观念,不断学习,不断进步,掌握现代化建设需要的本领;增强创新意识,提高创新能力,争取有所创造,有所发明;树立社会责任感,从现在做起,从点滴做起,在奉献社会、服务人民中实现自己的人生价值。
44简答题44 / 45
(2007•襄樊中考)对青少年来说,生命就像一棵小草,期待人们用心浇灌;生命像一朵鲜花,渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头:镜头一:小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。镜头二:小月护送低年级学生过马路。镜头三:李某认为,关注生命健康是个人的权利,轻生或自残与他人、社会无关。
根据上述材料回答下列问题:
(1)以上哪个镜头所反映的做法或认识是正确的?
(2)简要分析镜头三中李某的观点。
(3)我们身边有许多珍爱生命健康权的事例,请写出两例。
查看答案
(1)镜头二中小月的做法是正确的。
(2)镜头三中李某的观点是错误的。这是因为:人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会性;如果一个人因为困难、挫折而轻生,必然给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的精神和财产损失,还可能引发老人无人赡养、小孩无人抚育等一系列社会问题;如果公民损害自己的身体,必然造成更大的社会负担。
(3)积极锻炼身体、增强体制、焕发向上精神;有病及时医治、增强体质;当自身的生命健康受到他人非法侵害时,依法自卫和请求法律援助;拒绝毒品;不轻生,不自残等。
45名词解释45 / 45
(2008•江门中考)材料:当前,个别中学生喜欢追随、模仿明星:剪爆炸状发型、穿新奇服装、行为扮“酷”……认为这样才是真正地有个性。
请简要回答:中学生应追求什么样的个性?
查看答案
追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格 独立也不是故作姿态。真正的个性在于内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。