2012中考政治一轮复习同步强化训练1 3—实施科教兴国战略

B. 在一些尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础；

C. 科教兴国

A. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力　C. 我国实施科教兴国战略是时代的正确选择　D. 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素

A. 我国积极实施科教兴国战略，努力建设创新型国家

A. 科学技术推动着物质文明的发展　C. 缩小同发达国家的差距最主要的是依靠创新

B. 佛山要 着力打造党政人才、专业技术人才、技能人才等优秀人才队伍

A. ②⑧

B. 科技创新

C. 坚持科教兴国战略

D. 科技进步已成为推动经济发展的强大动力

A. ①②③

A. 从某种意义上说，教育决定一个民族的未来　B. 发展教育、科技，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计　C. 我国必须把教育摆在优先发展的战略地位　D. 我们要尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造

C. 终身学习的观念

B. 我国的科技创新进一步促进经济发展和方便人民生活

B. （2）（3）

C. ①③④

C. 民族振兴的基石

C. 科教兴国，创新是关键

A. 科学技术是第一生产力

A. 教育决定国家和民 族的未来，是一个民族最根本的事业　B. 西部地区的教学条件.教育水平相对落后　C. 发展教育和科技，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计

A. 尊重劳动.尊重知识.尊重人才.尊重创造　B. 始终坚持科教兴国和人才强国战略　D. 把发展自主创新能力.建设创新国家作为国家发展战略核心

C. ①②④

B. ①②④

A. ①②③

B. 坚持科教兴国战略

A. 网络技术的发展使人们的生产生活发生了深刻变化　C. 杂交水稻研究的丰硕成果使我国累计增加稻谷产量约6亿吨

A. 我国积极保证公民受义务教育权利　B. 这种做法有利于实施科教兴国战略　C. 这种做法有利于促进社会公平

（1）社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性；我国的综合国力显著增强。我国实施了科教兴国战略和人才强国战略；我国政府坚持 “四个尊重“的方针；广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神。（一点2分，最高4分。）
（2）“神舟”系列飞船成功发射，青藏铁路的建成通车，杂交水稻促进粮食生产；计算机汉字照排技术；“星光中国芯”系列数字多媒体芯片。（一点2分，最高4分。）
（3）树立远大理想，肩负起振兴中华的历史使命；努力学习科学文化 知识，增长自身才干；发扬艰苦奋斗精神；培养创新意识和能力，立志成为创新型人才；树立终身学习意识，培养终身学习能力；培养合作意识，发扬团队精神；等。（一点2分，最高6分。）

（1）材料一说明中国创新投入不足，科技进步贡献率不高，自主创新能力不强，与创新型国家还有一定的差距（2分）；材料二说明我国某些领域科技创新能力不断提高，高速铁路技术步入世界先进行列。（2分）
（2）①科学技术是第一生产力，只有加快发展科学技术，不断提高自主创新能力，才能迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距（2分）；②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。提高自主创新能力，建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，国家发展战略的核心。（2分）
（3）①加大科技研发投入，增强自主创新能力，提高科技进步贡献率；②完善科技创新奖励制度，重奖有重大贡献的科技人才；③加大对教育事业和科技事业的投入，形成重视科技和人才社会氛围；④提高教育创新能力，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。（每点2分，答任意两点可得4分，言之有理可酌情给分）

（1)创新精神。终身学习。(4分)
（2）党和国家贯彻科教兴国、人才强国战略。我国已经形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。（国家鼓励人们发扬创新精神，激励人们创造更多的精神财富。）我国公民的权利和义务具有一致性。(答出2点6分)

（1）实施科教兴国战略，（2分）关键是科技创新和教育创新。（2分）
（2）面对日益激烈的市场竞争，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（3分）
（3）我们青少年要珍惜受教育权，自 觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设本领；自觉培养创新精神和实践能力；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。（或用初二的自觉履行受教育义务知识回答也可）（答两点可得4分）

(1)可以从以下方面回答：民族自豪感油然而生；向航天科技工作者学习，肩负时代重托；社会主义制度具有巨大优越性；科学技术是第一生产力；等等。
（2）改革开放以来，我国经济迅速发展，为科技发展提供了强大的物质基础；我国大力实施科教兴国和人才强国战略，鼓励自主创新；广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、无私奉献的精神；等等。
（3）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的基础；正确把握好奇心，培养想象力和质疑精神；树立创新精神，大胆探索，勇于创新；学以致用，勇于实践；等等。（只要言之有理，即可给分）

（1）重视教育的原因：百年大计，教育为本；教育是发展科学技术和培养人 才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
重视人才的原因：人才是一个国家发展最重要的资源；加快科技进步和创新，关键在人才；当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争；谁拥有了人才，谁就能够抢占科技制高点，在国际 竞争中处于主动地位。
（2）受教育权。
（3）人才强国战略，科教兴 国战略。

（1）①材料一中经济总量跃居世界第二体现了我国经济建设取得了巨大成就，社会主义优越性得到了充分显示，这为我国的现代化建设奠定了坚实的物质基础，所以我们对国家的锦绣前程充满信心。
②材料二中我国进出口总额的增长体现了我国积极实施对外开放的基本国策，有利于我国吸收借鉴一切先进的东西，加快现代化建设，所以我们对国家的锦绣前程充满信心。
③材料三中财政教育支出和科技投入体现我国积极实施科教兴国战略，对困难家庭和低收入家庭的实施免费有利于实现教育的公平，有利于从整体上提高中华民族的整体素质，为我国现代化建设提供智力支持，所以我们对国家的锦绣前程充满信心。
④材料四中五年中累计能耗的下降，发展循环经济体现了我国积极实施可持续发展战略，有利于 我国走生产发展，生活富裕，生态良好的文明和谐发展道路，建设生态文明，所以我们对国家的锦绣前程充满信心。
（评分说明：材料1分，体现的国策战略等观点1分，分析加点题性结论1分）
（2）要求：可查阅《时事》杂志，至少从经济、政治、文化、社会中两个不同角度收集，语言简洁、不得与材料中雷同。）（2分）

(1)兴校育才(发展教育)是变法图强的根本策略。(1分)设立学堂和译书局；准许创办报馆与学会；废八股取士等(答对两个或以上得l分)
(2)当今世界，各国之间激烈的竞争归根到底是教育、人才的竞争：只有抓好教育，才    能实现经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上；只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，增强我国的综合国力，在激烈竞争中取得战略主动地位。(答出两点即可，2分)
(3)优先发展地位。(1分)受教育权(1分)
(4)进一步落实科教兴国的战略(加大教育和科技的投入)；发挥人才在现代化建设中    的积极作用；更加重视基础教育和农村教育等。(答出两点得2分，其他言之有理亦可酌情给分)

（1）走出一条投入少、产出多，科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。（2分）
（2）不断完善社会保障体系；建设社会主义新农村等（2分）
（3）“四个尊重”方针； 科教兴国战略和人才强国战略（2分）

(1) “十一五”期间，我省城乡居民收入不断提高；城市居民收入增长幅度大大高于农村居民，城乡居民收入差距不断 增大或今天的小康仍然是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。（4分）
(2)科学发展观。核心是以人为本。（各1分）
(3)①有利于增强我省经济实力和竞争力；②有利于转变经济发展方式，促进我省经济社会又好又快发展③有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会；④有利于贯彻落实科学发展观和科教兴国战略，。（答出两条即可得4分）
(4)关心家乡建设，积极献计献策；树立远大的理想，培养的社会责任感；努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；培养实践能力、创新意识与能力；发扬艰苦创业的精神；积极参与家乡建设。（4分，其他符合题意也可）

同学跟帖：为什么要加大民族地区的发展力度？(4分)
我的回答：加大民族地区的发展力度，能更好的体现各民族之间平等、团结、互助和谐的新型民族关系；（2分）有利于建设全面小康社会，实现共同繁荣和共同富裕。（2分）
同学跟帖：温室气体的约束性指标和各个环节循环经济的发展说明了什么？（4分）
我的回答：说明我国在坚持节约资源、保护环境的基本国策；(2分)同时坚定不移的贯彻实施可持续发展战略，全面落实科学发展观。（2分）
同学跟帖：加强自主创新能力，我国必须实施什么战略？（2分）
我的回答：实施科教兴国和人才强国战略（2分）
同学跟帖：加强自主创新能力，中学生如何培养创新能力？（4分）
我的回答：①要增强创新意识，在学习中要从改变学习方式做起，运用自主、合作、探究学习方式提高创新能力；②要善于观察、并大胆质疑，敢于向权威结论挑战。（4分，言之有理即可酌情给分，但不得低于两点）

(1)党和政府尊重知识、尊重人才；国家实施科教兴国战略；重视科技事业和科技创新等。（2点即可）（2分 ）。 充满活力（1分）
(2)科技创新；（1分）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力；科技创新是推动经济发展的至关重要的杠杆等。（2点即可）（2分）。
(3)有利于提高全民族的科学文化素质，为现代化建设提供强有力的智力支持；有利于促进我国从人口大国变为人力资源强国，化人口压力为人才优势； 有利于维护教育公平，促进社会和谐发展等。（至少2个角度）（2分）

（1）我国科技创新能力不断提高，在某些领域已步入世界先进行列；我国实施科教兴国战略和人才强国战略成效显著；我国综合国力不断增强；中华民族有非凡的创造力等。（2分）
（2）①创新是力量之源，发展之基，科技前进的每一步都是追求创新的结果；②科学的
本质是创新，科技发展靠创新，只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位；③创新是一个民族进步 的灵魂，是一 个国家兴旺发达的不竭动力；④只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权；⑤要赶超发达国家，关键靠创新，没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。（6分）
（3）转变学习方式，选择适合自己的学习方式方法，进行创造性学习；勤于动脑，勇于实践，培养求异思维；培养好奇心，把好奇心转化成兴趣；积累知识，勇于实践；树立终身学习的观念，持之以恒；善于观察，展开想象，见微知著；要敢于创新、善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来等等。（4分）

（1）百姓生活发生了巨大的变迁，我国综合国力显著增强，已跻身于世界经济大国的行列，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
（2）A 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；B开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；C中国共产党的正确领导；D全国人民万众一心、艰苦奋斗、开拓创新；E坚持改革开放的基本国策；F积极实施科教兴国、人才强国、依法治国；G可持续发展战略；H全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线；I坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；J国际间的携手合作等。（写出四点即可，共2分）
（3）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。科学技术的发展，关键在人才。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。（2分）

⑴答：①转变经济发展方式是贯彻落实科学发展观、实现科学发展的重大战略举措；（1分）②我国传统经济发展模式中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，这些都严重制约着我国经济社会可持续发展，影响人民生活质量的提高和幸福感。因此，必须转变经济发展方式，走科学发展的道路；（2分）③转变经济发展方式，调整经济结构，有利于优化产业发展，促进区域之间、城乡之间协调发展；转变经济发展方式，有利于推动发展向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，从而提高经济发展质量；转变经济发展方式，发展循环经济，推广低碳技术有利于促进经济社会发展与人口资源环境相协调，走可持续发展之路。（3分）
评分说明：可从重要性、必要性及意义三大角度或必要性和意义两大角度回答，要求考生必须紧扣材料、从科学发展的角度进行回答。
⑵答：①实现科学发展，必须坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观；
②坚持节约资源和保护环境的基本国策，切实落实节能减排工作，促进人与自然和谐发展；
③实施科教兴国战略，落实科技创新和教育创新，坚持实行“四个尊重”的方针，增强我国的自主创新能力，提高经济发展的科技含量和国际竞争力；
④坚持 共同富裕，通过统筹兼顾，完善收入分配制度，缩小城乡、地区以及居民差距，更好地体现社会公平。
⑤毫不动摇地坚持改革开放，不断创新经济发展体制机制，调动各方面的积极性。
评分说明：能紧扣材料，围绕转变经济发展方式、实现科学发展的举措，符合题意、言之有理均可得分，每一点1分，答足四点且角度不重合得4分。

（1）2010年我市公民具备基本科学素质的比例高于全国和浙江省水平（1分）；但与上海、北京、南京等发达城市相比，我市仍有一定差距，我市公民科学素质还有待进一步提高。（1分）
（2）①随着工业化社会向信息化社会转变，现代科学技术对社会进程的影响越来越大。我国要转变经济增长方式，走新型工业化道路，而这必须依靠企业的科技进步与劳动者素质的提高。
②我们现在发展的战略目标是构建和谐社会，而扶助弱势群体的主要途径之一就是提高他们的科技素质。在一个不断进步的社会中，公民具有基本的科学素养才能有尊严地生活，才能为社会作出应有的贡献。
③没有公众科学素质的基础，没有具有一定创新能力的人群，就没有创新。因此提高公民科学素质是建设创新型国家的重要基础。
（从转变经济增长方式、构建和谐社会、建设创新型国家三个角度中任选两个即可得4分）
（3）①落实科教兴国战略，大力发展教育事业
②营造尊重、鼓励创新，宽容失败的文化氛围
③加强电视、网络等大众传媒对科学知识和技能的宣传力度
（写出其中2个途径即可得2分）

（1）我国的科技水平在某些重要领域走在世界前列，但全民族科技素养还比较低，与发达国家相比还有很大的差距。
（2）科教兴国战略
（3）①大力实施科教兴国和人才强国战略。②鼓励、奖励创新，培养创新型人才，增强国家的创新实力。③在全社会形成尊重劳动、尊重创造、尊重知识、尊重人才的氛围等等。（言之有理即可，答出三点即可得分）

（1）科教兴国。
（2）落实科技创新和教育创新。①只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，②才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
（3）①努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础。②开动脑筋，勤于思考，积极探索。③要敢于质疑，敢于向权威挑战，不盲从书本。④积极参加科技小发明、小制作等活动，培养创新意识和创新能力。

（1）科教兴国战略和人才强国战略？
（2）①科技是第一生产力，对经济发展和社会进步起着决定性作用。
②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
③当今世界范围内科技革命突飞猛进，国际竞争日益激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根到底是教育和人才的竞争，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
④现阶段我国的科学技术水平.教育水平.人民的文化素质还不够高，特别是自主创新能力不强，面临着西方科技压力，更须重视科技进步与创新。
（3）①实施科教兴国战略和人才强国战略，加大教育和科技投入，培养科技人才。
②优先发展教育，大力普及科技知识，提高全社会的科学文化素质。
③全面深化科技.教育体制改变，加强科技创新和教育创新。实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
④建立和完善科技创新奖励制度，重奖创新人才，形成尊重知识.尊重人才的社会风气。
⑤加强对知识产权的保护。
⑥坚持对外开放，吸收和借鉴外国的先进科技成果等。（3分）

（1）我国科技在尖端技术的掌握和创新方面，已建立起坚实的基础；一些领域走在了世界前列，但我国科技水平同世界先进水平还有很大差距。
（2）创新精神是一个国家和民族发展的不竭力量之源，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，如果科技创新能力上不去，就难以摆脱技术落后的局面；
（3）对外开放是我国长期的一项基本国策，是加快我国现代化建设的必然选择；
（4）我们要全民认识我国的科技现状，在坚持独立自主.自力更生，积极实施科教兴国.人才强国的基础上，坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴国外的先进技术发展自己。

（1）现阶段我国转变经济发展方式有利于坚持科学发展观；有利于促进可持续发展；有利于节约资源，节能减排；有利于保护环境；有利于提高我国科技水平等。
（2）为了提高劳动者素质，从国家角度看，必须优先发展教育；大力实施科教兴国战略；大力实施人才强国战略；大力加强社会主义精神文明建设等。
从中学生角度看，必须履行受教育的义务，刻苦学习科学文化知识；树立正确观念，促进自己全面发展等。

（1）近年来，随着综合国力的不断提高，在广大科技工作者的共同努力下，我国科技水平不断提高，在世界上占重要地位。
（2）目前，我国仍然处于社会主义初级阶段，科学技术水平还不够高，与发达国家还存在较大差距。
（3）为了提高我国的科技水平，我国必须大力实施科教兴国战略，营造良好的氛围，鼓励创新。
（4）作为中学生，我们必须学习科学文化知识，大力培养创新精神，积极参加创新实践，为提高我国科技水平贡献力量。

（1）加强先进文化，从你我做起；积极承担责任，建设文化强省等。
（2）如焦裕禄精神.红旗渠精神.愚公移山精神和“三平”精神等。
（3）认真学习，了解我省文化资源；积极宣传，弘扬河南优秀文化；参加实践，为文化建设贡献力量；维护正 义，敢于同损害文化强省建设行为作斗争等。

（1）社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性；我国的综合国力显著增强。我国实施了科教兴国战略和人才强国战略；我国政府坚持 “四个尊重“的方针；广大科技工作者发扬了艰苦奋斗.开拓创新的精神。
（2）“神舟”系列飞船成功发射，青藏铁路的建成通车，杂交水稻促进粮食生产；计算机汉字照排技术；“星光中国芯”系列数字多媒体芯片。
（3）树立远大理想，肩负起振兴中华的历史使命；努力学习科学文化知识，增长自身才干；发扬艰苦奋斗精神；培养创新意识和能力，立志成为创新型人才；树立终身学习意识，培养终身学习能力；培养合作意识，发扬团队精神；等。

（1）有利于改善玉米品质，提高玉米产量，提高人民生活水平；有利于提高种粮经济效益，增加农民收入，推动农民致富；有利于形成科技示范效应，加快农业现代化进程；有利于增加粮食供应，保障国家粮食安全；有利于巩固我省粮食大省的地位，带动相关产业的发展；有利于营造浓厚的科研氛围，提升我省科技创新能力。
（2）敢于创新.善于创新，把创新精神和科学求实态度结合起来，把自己培养成创新型人才；热爱祖国，从小树立远大理想，长大后奉献祖国；尊重科学.尊重知识，认真履行受教育的义务；发扬艰苦奋斗精神，自立自强，勇于克服学习生活中的困难；团结同学，善于协作，培养团队意识等。