江苏名校推荐2012年《走向高考》专题复习检测53

请以“插柳不叫春知道”为题，自选角度，自主立意，自定文体，写一篇文章，不少于800字。
立意角度：_________________________________________________________________

请以“生活中的减法”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不得抄袭。
立意角度：_____________________________________________________________

阅读下面的 文字，根据要求作文。
    “比”有“比较”之意，带“比”的俗语很多，如“比上不足，比下有余”“不怕不识货，就怕货比货”“人比人气死人”……“比”在生活中随处可见。
    请以“比”为题目，自行立意，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。
立意角度：________________________________________________________________

请以“生命的颜色”为题写一篇文章，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
立意角度：______________________________________________________________

阅读下面一则材料，按要求作文。
    “品”字在《现代汉语词典》中有多种含义：(1)体味，如品味、品尝；(2)辨别好坏，按一定的等级衡量，如品评、品鉴；(3)品质……我们可以品味人生的苦难、沧桑，也可以品味文学经典、音乐经典。
    请联系你自己的感受和认识，以“品”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
立意角度：___________________________________________________________

阅读下面材料，按要求作文。
    花对果说：“我比你漂亮。”果回答：“你说的话不错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。”
    请就以上材料，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限(诗歌除外)，不少于800字。
立意角度：____________ ______________ ____________________________________

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
    在辽阔的坦桑尼亚草原上，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路口的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最后鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。”
    要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
立意角度：________________________________________________________________

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
    在一个平静的大海边，住着一个老渔人，他每天在海边打鱼，他从没有到过外面任何地方，但他生活得很快乐。他说：“这个地方挺美，适合我生活。”
    有个亿万富翁，一生经历坎坷，在商界打拼几十年，到过世界上许多的地方。最后，他选择了这个海边，打算在此度过余生，他说这里有别处没有的宁静、安详和自由。
    两个老人在海边相遇了。
    有人说，亿万富翁追求一生，最终就是为了这个，那他还不如那个老渔人呢。也有人说，他一生毕竟经历过。
    要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
立意角度：________________________________________________________________

阅读下面一则寓言，按要求作文。
    猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙；鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。
    请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
立意角度：_________________________________________________________________

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
    狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
    一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
    大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
    狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
    学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”
    苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
    要求全面理解材料，但也可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自选文体，自拟标题。
立意角度：_________________________________________________________________

阅读下面的材料，根据要求作文。
    一棵有着500多年树龄的参天古树，在孤独而又漫长的历史隧道中，历经暴风骤雨，被雷电击中14次，却顽强地生存着。然而，当科学家们发现它时它却只剩一副残躯。科学家作出的死亡诊断是：它是死于一群小小的蝼蚁经年不休的啃噬。
    要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
立意角度：______________________________________________________________

阅读下面的材料，根据要求作文。
    有位极具智慧的心理学家，在她的小女儿第一天上学之前，教给她一项诀窍，这项诀窍令她在学习生活中无往不利。他告诉女儿在学校里要多举手、想上厕所时，更是要举手。
    小女孩遵照父亲的叮咛，不只在想上厕所时记得举手，老师发问时，她也总是第一个举手，不论老师所说的、所问的她是否了解，或是否能够回答，她总是举手。
    随着日子一天天过去，老师对这个不断举手的小女孩印象自然极为深刻。不论是发问还是回答问题，老师总是优先让她开口。因为积累了许多优先发言的机会，小女孩在学习上、自我肯定的表现上，以及许多其他方面的成长，大大超越了其他同学。
    读完这则材料，你有什么感悟，请以“举手”为话题，写一篇800字以上文章，立意自定，题目自拟，文体自选(除诗歌、戏剧外)，不得抄袭。
立意角度：_______________________________________________________________

阅读下面的文字，根据要求作文。
    有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭——这是什么？
    人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：“这是生活。”
    举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展，爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”
    果然有道理！
    不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关，心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！
    仔细阅读上面的材料，请以“心态与生活”为话题，写一篇文章。
要求：①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。③题目自拟。④不少于800字。
立意角度：______________________________________________________________

阅读下面的材料，按要求作文。
    一群游客正在兴致盎然地参观一座古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子？他们正在争论，导游告诉他们：这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨，歇脚过夜的。游客们哑然了，同时感到一种从远古流传过来的温暖。也许，我们没有能力做一个屋檐，那就在自己的心里搭一个屋檐吧。因为，人心毕竟比屋檐大。
    请以“心灵的屋檐”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
立意角度：____________________________________________________________