江苏名校推荐2012年《走向高考》专题复习检测38

根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是                            (　　)

下列各项中全都能表现樊叔略“智无穷”的一项是                        (　　)
①叔略多计数，晓习时事
②叔略部率精锐，每战身先士卒
③宫室制度，皆叔略所定
④朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史
⑤公卿所未能决者，叔略辄为评理
⑥师心独见，暗与理合

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                    (　　)

以下各组句子中，全都直接表明谭澄“为政利民”的一组是                (　　)
①澄折以理，令决水
②澄入觐，因中书耶律楚材，面陈其害
③教之种植，地无遗利
④凡遣使，必以澄偕
⑤皇上不 识谭澄耶？乃为显所举
⑥怀之谭澄，何忧不治哉

下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是                        (　　)

以下各组句子中，分别表明苏颋“受皇帝赏识”和“不顺从圣意”的一组是                                                                            (　　)

下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是                    (　　)

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是                        (　　)

下列几组句子中，能表现何蕃孝、勇的一组是                        (　　)
　　

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                    (　　)

对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是                        (　　)

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是                (　　)
　　

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                    (　　)

把文言文阅读材料中画横线的句子释译成现代汉语。
(1)王显与宋弁有隙，毁之于世宗，故事寝不报。
译文：__________________________________________________________________
(2)来者无不尽其情抱，皆假之恩颜，屏人密语。
译文：__________________________________________________________________
(3)哭之哀切，酸感行路，形容毁悴，见者莫不叹愍。
译文：__________________________________________________________________

下列加点的词语，解释不正确的一项是                                (　　)

下列六句话分别编为四组，能全部表现王安忠贞的一组是                (　　)
①安善调护，贵妃无所得
②安为太子属草，下令旨，释群臣疑
③劝帝行诸善政，发帑金济边
④安为人刚直而疏
⑤及安怒朝与忠贤争客氏也
⑥安取篱落中芦菔啖之

下列对文章的理解和概括，正确的一项是                            (　　)

把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)光宗即位，擢司礼秉笔太监，遇之甚厚。
译文：__________________________________________________________________
(2)尔我孰若西李，而欲遗患耶？
译文：__________________________________________________________________
(3)安死三年，忠贤遂诬东林诸人与安交通，兴大狱，清流之祸烈矣。
译文：__________________________________________________________________