学历类高中教育高二语文
浙江省北仑中学八校联考2011--2012学年高二语文上学期联考试题
27 题含答案语文
1单选题1 / 27
下列加点字的注音全都正确的一组是 ( ▲ )
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A.
2单选题2 / 27
下列词语中没有错别字的一组是( ▲ )
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C. 愠怒 晤面 劳燕分飞 分崩离析
3单选题3 / 27
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ▲ )
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B.
4单选题4 / 27
下列句子没有语病的一项是( ▲ )
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D. 《福布斯》的文章认为,要求人民币升值的主张不仅将损害中国经济,也将损害美国消费者利益以及整个世界经济复苏。
5单选题5 / 27
下列对《论语》内容的解说正确的一项是( ▲ )
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C. 子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者,见之,虽少,必作;过之,必趋。——这表现了孔子学说的基本观念中的“恕”这一侧面。对齐衰者和瞽者表示同情和尊敬,正是仁爱宽厚、推己及人这一恕道的表现。
6单选题6 / 27
下列文言句式不同于其他三项的一项是( ▲ )
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B. 安能以身之察察,受物之汶汶者乎
7主观题7 / 27
为下面一则新闻拟一个标题,字数在15字以内。
由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和中国青年报社联合主办的“汉语盘点2011”评选结果于12月14日在商务印书馆揭晓。通过200万名网民的开放式推荐和网络投票选举,今年评选出来的2011年国内年度汉字为“控”。
专家组在解读“控”时指出,有涨就有控,有涨就需控。政府努力调控房价物价,百姓盼望政府能够控制得好控制得住。同时,还产生了一系列的“××控”,用以指称对某事某物偏爱、着迷或是受控之人。从而折射出“控”已成为一种生活状态。“控”字广为流行,具有更为轻盈的意义空间和更为斑斓的语言景观。
除了“控”以外,同时进入前十名的字还有“信、涨、德、限、微、亲、祸、萌、宅”。此外,还评选出了国内年度词为“伤不起”,国际年度字为“债”,国际年度词为“欧债危机”。
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“控”成为2011年国内年度汉字(“控”得1分,“ 2011年”得1分,“国内年度汉字”得1分。)
8主观题8 / 27
按照下面句子的句式,以“宁静”或“自由”为开头仿写一句话。
例:幽默不是搞笑,不是滑稽,而是闪耀在言语中的光芒,是绽放在脸上的微笑。
▲
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答案示例:
宁静不是沉默,不是木讷,而是轻洒在心怀里的月光,是流淌在思绪里的清泉。
自由不是寂寞,不是无聊,而是矗立于静谧之林的高山,是漂荡在豁达之空的浮云。
9主观题9 / 27
下面是洛阳市长途汽车总站的一则告示,请找出其中使用不当的词语并予以修改。
敬告
洛阳市至宁波市1月1日至3日的车票已经售完。本站将调拨客车增开加班车,请旅客随时查看本站公布的临时行车信息再购加班车票。
由于前段时间山洪暴发,路桥毁损严重,本站北门暂时封锁,请旅客服从本站人员的指挥,从南门出入,不便之处,敬请各位旅客包容。
(1) ▲ 改为 ▲
(2) ▲ 改为 ▲
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(1)“封锁”改为“封闭”。
(2)“包容”改为“包涵”( 或“谅解”“原谅”)。(找出一个使用不当的词语给1分,改对一个给1分。)
10单选题10 / 27
下列说法不符合文意的一项是( ▲ )
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C. 人是社会性的动物,从社会中学到了模仿、传播、学习和教育的能力,人的理性自然会在社会生活中表现出来。
11单选题11 / 27
下列对有关“理性”的理解,表述不正确的一项是( ▲ )
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A. 理性是人类特有的一种能力,是人们认识世界、适应环境、局部改造环境的能力,其他在我们生活的世界里的动物如灵长目也稍有一点认知、思维和推理的能力,不过它们的这些能力都是先天遗传的,不像人类那样由后天获得。
12主观题12 / 27
请用简洁的语言分点概括本文的主要内容
▲
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①人类理性后天获得,无法遗传;(或答“人类独具理性思维和行为能力”)
②人类理性的组成;(或答“人类理性的表现”或者“获得人类理性的途径”)
③人的生物本性不可改变; (答对一点给1分,共3分,意思对即可)
13主观题13 / 27
作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻?
▲
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①形象写出人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一击。
②这样比喻是为了衬托出思想的力量:思想使渺小的人变得高贵和有尊严。(每点2分,意思对即可)
14主观题14 / 27
怎样理解“这就是道德的原则”?
▲
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①我们“必须提高自己”,要“努力好好地思想”,这是我们存在于世界的意义,是人在自然中的崇高使命。②我们的全部尊严在于思想,在进行思想即道德选择的过程中,我们就能体现自己的尊严。
③作者把这一使命上升到道德层面,即人若不努力思考,就不是一个有道德的人,也就丧失了人之为人的最起码的条件。(每点1分,意思对即可)
15主观题15 / 27
“思想由于它的本性是何等地伟大啊!思想又由于他的缺点是何等卑贱啊!”这里的“本性”和“缺点”分别指什么?
▲
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①思想是独立的、自由的,使人如芦苇一样脆弱的生命变得有力,这就是思想的本性。
②思想被许多虚幻、邪恶的欲念包围着,驱使人们追求享乐、追求安适、追求衣食温饱,追求天伦之乐,思想难以超越这些虚荣而真实地存在。这就是思想的缺点。(每点2分,意思对即可)
16名词解释16 / 27
帕斯卡尔认为“人的全部尊严就在于思想”,而徐无鬼却列举了尊严的思想反而为思想者带来卑贱和死亡的惨痛事实,那么你认为因思想而受辱受难的人还有尊严吗?请举例说明。
▲
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有尊严(1分)
①人因思想的尊严而显尊严,启民于蒙昧之中的真知灼见是是有尊严的,譬如谭嗣同的革新思想,谭嗣同因此被尊为伟大的改革先驱者。
②受辱、受难是肉体的,暂时的,受辱受难时精神上依然是有尊严的,这种尊严最终会被承认。
③为思想的尊严而受苦、受难,看似屈辱,实则伟大,这样的思想者要比不思想无思想反思想而享福要高尚得多,普罗米修斯因盗火给人类而被饿鹰啄食,人们由此感到的就是一种伟大的尊严。(写出两点即可,每点2分,无事例扣1分)
17单选题17 / 27
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ▲ )
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C.
18单选题18 / 27
下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( ▲ )
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D.
19单选题19 / 27
以下各组句子中,全都直接表明金圣叹为人“倜傥高奇,俯视一切” 的一组是( ▲ )
①时有以讲学闻者,先生辄起而排之 ②稿本自携自阅,秘不示人
③声音宏亮,顾盼伟然 ④议论皆发前人所未发
⑤座下缁白四众,顶礼膜拜,叹未曾有 ⑥甫越月,已挥霍殆尽
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B. ③④⑥
20主观题20 / 27
用“/”文中划波浪线的句子断句。
而说者谓文章妙秘即天地妙秘一旦发泄无馀不无犯鬼神所忌则先生之祸其亦有以致之欤!
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21简答题21 / 27
翻译文中划线的句子。
(1)除朋从谈笑外,惟兀坐贯华堂中,读书著述为务。(3分)
▲
(2)因为诗吊之,并传其略如此云。(4分)
▲
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22填空题22 / 27
颈联以月明之夜和宴乐之时为背景,诗人运用了 __ 手法表现了自我形象.
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反衬(或衬托)
23主观题23 / 27
尾联抒发了诗人怎样的情感?
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尾联点出诗人内心隐痛的原因:①怀才不遇,仕途不畅。(2分) ②旅居异地,思念故乡。(2分)
24填空题24 / 27
上面两段文字都反映了孔子的 __ 的主张。
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礼乐治国
25主观题25 / 27
在“割鸡焉用牛刀”这一比喻中,“割鸡”“用牛刀”分别比喻什么?从第二段对话中可见孔子对子游是怎样的态度?子游对孔子又是怎样的态度?
▲
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①“割鸡”比喻治理武城县,(1分) “用牛刀”比喻运用礼乐之道。(1分)
②孔子胸襟宽阔,能及时肯定子游。(1分)
③子游不忘孔子师训(或答“子游当仁不让于师”)。(1分)
26简答题26 / 27
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)今臣亡国贱俘,至微至陋, ▲ , ▲ ,岂敢盘桓,有所希冀!
(李密《陈情表》)
(2)夕阳古道无人语, ▲ 。(王实甫《西厢记》)
(3)鹏之徙于南冥也, ▲ , ▲ ,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(4) ▲ , ▲ 。仁以为己任,不亦重乎?(《论语》)
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(1)过蒙拔擢 宠命优渥
(2)禾黍秋风听马嘶
(3)水击三千里 抟扶摇而上者九万里
(4)士不可以不弘毅 任重而道远(每格1分)
27作文题27 / 27
阅读下面的文字,根据要求作文。
我们生活在一个不平凡的时代,我们坚信,一个不平凡的时代,需要众多平凡良心的支撑。譬如“小悦悦”事件中伸出援手的好心阿婆,大山里挺不起腰的“脊梁”老师,23年收养45个孤残儿童的老夫妇,浴火救人的舰队军官,两年“拾金”百万却全部上交的清洁女工……
他们勇于帮扶,敢于担当,即使没有流芳千古的英雄名册;他们秉持公正,坚守正义,即使没有官方颁发的好人证书;他们……他们有的只是一颗颗每时每刻都在感动并滋润着我们的心田、彰显着人间真情的“平凡的良心”。
根据上述材料的含义,以“平凡的良心”为标题,写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选择角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。
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参考2011年浙江省语文高考评分标准