河北省石家庄市2011--2012学年度第一学期期末考试试卷高一语文(A卷)

B. 烟草的流行都是从军营开始的，许多国家通过发放烟草、烟斗来缓解士兵的不良情绪。

C. 香烟的流行离不开战争，同时它也是战争的催化剂，香烟的数量对士气和战斗力有着不可忽视的影响。

D.  

A.  

B. ①沛公之参乘樊哙者也  ②客有吹洞箫者

C. ①③④

B. 樊哙闯帐，项羽不仅不怒，反称之壮士，先赐坐，后赐酒，再赐彘肩，表现了自大轻敌、直率豪爽的武夫性格。

书写4分，翻译8分。  
书写4分，没有错误且字迹工整得4分，有错误、字迹不工整酌情扣分。
译文:范增多次给项羽使眼色，又接连多次举起所佩带的玉玦多次示意项王，项王默默地没有反应。范增站起身，出去召来项庄，对项庄说：“君王的为人心慈手软，你入帐上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑（用舞剑来助兴），趁机（顺便）把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他俘虏！”
（共8分，“数目”“三”“不忍”“若”“因”“为…所”句式各1分，句意2分。）

上阕描绘了一幅雄壮的出猎场面。（1分）
（1）词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，表现了出猎的雄姿和豪迈的气概。（2分）
（2）随从武士千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！（2分）
（3）百姓几乎全城出动，场面宏大。（2分）
（共5分，答出任意两点即可。意思对即可。）

借出猎之行，下阕主要抒发兴国安邦之志。（2分）
（1）第一句写年事虽高，鬓发虽白，但雄心不改。（1分）
（2）第二句委婉地表现了怀才不遇、壮志难酬的处境，渴望朝廷对自己委以重任（1分）
（3）第三句以形象的描写，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。（1分）
（共5分，意思对即可。）

C. “还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样”领起下文的秋雨描写，带着作者热情的赞美和浓浓的赏雨趣味。　E. 《故都的秋》是以“清”“静”“悲凉”为文眼的抒情散文，文章用北国秋景的浓色与厚味来和南方秋景的淡色、浅味形成对比，突出主旨。

“故都”指明描写的地点，“故”字含着深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴；（2分）“秋”字确定描写的内容，决定了文章的主体内容：赞美故都的自然风物；（2分）“秋”与“故都”结合在一起，暗含着自然景观和人文景观相融合的一种境界，抒发对故都之秋的喜爱、眷恋之情。（2分）（共6分。意思对即可）

（1）画面带有层次美。碧绿辽阔的天空作了画的背景天与地之间，间或出现一两只驯鸽，点缀在空白中间，显得疏密得体，浓淡相宜；地面上，有着五颜六色的牵牛花。有远有近，由高到低，错落有致。（2分）
（2）画面有动态美。飞动的驯鸽，漏下来的日光，给画面带来了动感；驯鸽的飞声，反衬了清晨的清静。有动有静，画面充满活力。（2分）
（3）画面有色彩美。碧绿的天色，各色的牵牛花，破壁腰，尖细且长的秋草，组成了清淡中略带一点“野味”的情调，体现出故都秋的质朴美和原始美。（2分）（共6分，意思对即可。赏析细节描写给2分）

不能删去。（2分。只答结论没有分析给1分。）
（1）作者创造了一种文化氛围，于自然信息之外再添一重文化信息，与“故都”题旨暗合。（2分）
（2）从行文章法看，宕开文笔，纵横议论，显示出文章深厚的文化底蕴和开阔的思路。（2分）
（3）从表现手法看，作为议论，深化了文章的主旨。（2分）
（4）本段的议论写了和秋有关的内容，依然是围绕“秋”来写，体现了散文“形散神凝”的特点。（2分）  （共8分，理由答出任何三点即可得满分。意思对即可）

可以删去。（2分。只答结论没有分析给1分。）
（1）本段所写内容与“故都”有一定距离，材料有些游离赞美故都“清、静、悲凉”的主旨。（2分）
（2）从内容来看，文章主要写秋季的自然风物和相关感受，本段对于秋的议论更多着眼于“悲秋”的主观感受，与文章内容有割裂感。（2分）
（3）从行文章法来看，插入的议论性语段破坏了文章的整体美，去掉以后更显得结构紧凑，浑然一体。（2分） 
（4）从表现手法看，作为写景抒情散文，情感已经抒发到位，议论有些晦涩，部分影响了文章的整体美。（ 共8分，理由答出任何三点即可得满分。意思对即可）

B. 裙裾(jū)    洞穴(xué)    前仆后继(pū)    鲜为人知(xiǎn)

C. 伴随着“走出去”的脚步逐渐加大，央企海外投资的动作连连，虽然各项制度在紧锣密鼓地跟进，但央企也没少栽跟头。

B. 记者从石市公交部门了解到，空调公交车每年实行“一元一票制”有5个月，即3—5月、9—10月；而其他月份实行“两元一票制”。

C. ④①⑤②⑥③

6分（劝说不要离家2分，鼓励重拾信心2分，语言通顺2分）

略