学历类高中教育高一语文
黑龙江龙东地区2011--2012学年度高一语文第一学期高中教学联合体期末试卷
21 题含答案语文
1单选题1 / 21
下列说法,不是导致学术界产生“怪现象”的原因的一项是 ( )
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A. 中国史学多属于隔代修史和官修,无法做到信史实录。
2单选题2 / 21
下列对文段内容理解,正确的一项是 ( )
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B. 朴学研究不易酿成文字狱,因为朴学以经学为中心,以小学的训诂、音韵等为附庸,它的各方面内容跟政治现实并没有直接的关系。
3单选题3 / 21
根据文段信息,下列推断有误的一项是 ( )
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D. 史学原以记述现代事实为主要任务,但隔代编修或者出于官修的史书,往往不能还原历史的本来面目,因而缺少学术价值。
4单选题4 / 21
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
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B.
5单选题5 / 21
下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一项是
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B.
6单选题6 / 21
下列各个句子在文中的意思,正确的一项是
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C. 忽然火发,徽之遽走,不遑取履——忽然发生火灾,徽之急忙跑出去,连鞋子都来不及穿上。
7材料分析题7 / 21
把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
译文:
(2)不者,若属皆且为所虏。
译文:
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(1)“此”、“所以”、“学者”各1分,句意2分。
(2)“不者”、“若属”、“为所”各1分,句意2分。
8名词解释8 / 21
请结合有关诗句,简要分析“青松”的特点。
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①青松不屈服于逆境,生命力顽强,生在“东园”,且被众草掩没,但后来“卓然见高枝”;
②在凝霜之中,青松卓然独立,不畏严寒;
③青松外形伟岸挺拔,与众不同(或“独树一帜”“特立独行”等均可),比成片的树林更能引起人们关注。
9简答题9 / 21
从整体上看,诗人运用了哪些方式抒发自己的感情?请简要分析。
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前六句诗人托物言志,将感情寄寓在青松之中,表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性;后两句诗人直抒胸臆,抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。
10简答题10 / 21
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。___________________ ,______________________。
(屈原《离骚》)
(2)白露横江,______________。________________________,凌万顷之茫然。
(苏轼《赤壁赋》)
(3)_________________, _________________。既见复关,载笑载言。
(《诗经 氓》)
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略
11主观题11 / 21
文章开头写弟弟迷恋音乐,这对后文叙事有什么作用?
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为后文写弟弟与父亲的矛盾作铺垫。
12简答题12 / 21
品味文中加点的动词,简析它们分别表达了父亲怎样的心理。
(1) 拍拍:
(2) 喝令:
(3) 挺直:
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①拍拍:表现出父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。
②喝令:以强硬的方式表现出父亲对弟弟的疼爱的心理。
③挺直:既表现了父亲帮助弟弟面对磨难的坚强决心,又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。
13名词解释13 / 21
联系全文,指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解,直至理解信任的几个主观原因
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①弟弟终于体会到了时候的艰辛(或“弟弟知道了父亲对他的要求,也是生活本身对他的要求”);
②父亲终于明白,子女的人生是无法由他设计的;
③父亲拿出积蓄为弟弟买了出租车;
④弟弟发现了父亲的软弱;
⑤父亲知道了弟弟的执着、坚韧。
14简答题14 / 21
文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点?
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①运用比喻,以有形写无形(或“具体可感、生动形象”);
②独立成段,过渡自然简洁;
③叙事者“我”通过评说,表达感受、看法。
15主观题15 / 21
结合文中弟弟的经历,写出你的两点成长感悟。
(1)
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(2)
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①成长就是学会承担责任,懂得关心、体谅父母。
②成长是一个不断认识自我、他人和社会的过程。
16单选题16 / 21
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
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C.
17单选题17 / 21
下列各句中,没有语病的一句是
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D. 最近,美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿的一本名叫《虎妈战歌》的育儿书介绍了她如何以“中国式”方法管教两个女儿的经验,引起美国关于“中美教育方法”的大讨论。
18单选题18 / 21
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的—组是(3分)( )
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。 像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。
②溪流蜿蜒,如一条银蛇。
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。
④时隐时现,游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
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A. ③⑤①②④
19简答题19 / 21
针对“人为什么要读书”这一论题,写出两个关于这一论题的论据。(可以是具体事实,也可以是名人名言,每句字数不超过50字。)
①人为什么要读书?______________________________________________________________
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②人为什么要读书?______________________________________________________________
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(示例)
①林肯的故事告诉我们:读书,可以改变自己的命运;读书,可以丰富自己的知识;读书可以教给我们做人的道理。
②德国大文学家歌德说得好:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
20名词解释20 / 21
在下面的横线上补写两句话,与画线句共同构成一组排比句。
一首好诗,给你一朵浪花,让你去想象大海的浩瀚;______________________________;
_________________________________________。
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(示例)给你一片云彩,让你去想象天空的辽阔;给你一块岩石,让你去想象高山的雄伟。
21作文题21 / 21
阅读下面文字,根据要求作文。
最温馨的收藏是回忆,最难忘的收藏是真情。通往太阳的路无边无沿,走在路上,我们不断拾取那些属于岁月的恒久收藏。
请以“收藏”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)角度自选(2)立意自定(3)除诗歌外文体不限。
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按2011年高考评分标准。