2006年普通高校招生统一考试（江苏）语文试题

下列个组词语中，没有错别字的一组是

下列各句，划线的词语使用全部恰当的一句是

下列各局中，没有语病的一句是

下列关于“木版年画”的说法，不正确一项是

下列理解和表述，不符和原文意思的一项是

根据文中信息，以下推断不恰当的一项是

下列句子加点的 词语在文中的意思，解释不正确的一项是

文中“诸生以夜中对”的“以”字，与下列句子中的“以”字意义和用法相同的一项是

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）民，吾民也。发吾栗振之，胡不可？
（2）土工荐起，民罢于征发，非所以事天也。
（3）天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。

请阅读下面一首词，然后回答问题。
                                     鹧鸪天
                               室人降日，以此奉寄
                                    [元]魏初
    去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。
室人降日：妻子生日。
（1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？
（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
（3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

补写下列名篇名句中的空缺部分
（1）唯草木之零落兮，                  。（屈原《离骚》）
（2）舍南舍南皆春水，                  。花径不曾缘客扫，              。（杜甫《客至》）
（3）寄蜉蝣与天地，                。                  ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
（4）子曰：“知之者不如好之者，              。”（《论语.雍也》）

文章开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜爱哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由。

作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时装设计师、诗人和画家的感受，这在文中有什么作用？

请阅读文中画线的句子，结合全文，简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。

文章把“烟雨”作为牛鹭的活动场景，作者的用意是什么？

请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。

请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。
    黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物和风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤面，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。

下面是以为年轻导游为台湾省某中学生旅游团所作的解说词，表述有不妥之处，请推敲一下，提出3点修改意见。
①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！
②今天我为大家导游，感到很荣幸。
③中山陵是孙中山先生长瞑之处，
④也是海峡两岸同胞心中的圣地。
⑤苍松翠柏环抱着它，
⑥霞光丽日辉映着它，
⑦青山绿水依傍着它。
⑧去年连战先生曾来这里拜谒，
⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。
⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，
⑾瞻仰中山先生的陵寝，
⑿重温先生的教诲吧！

作文（60分）有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说……请以“人与路”为题写一篇文章。要求①自定立意。   ②除诗歌外，文体不限。  ③不少于800字