1单选题1 / 10
下面对“蚂蚁的确太像人”的原因分析，不正确的一项是 （ ）
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D. 蚂蚁什么都干，就差看电视了。
学历类高中教育高一语文
语文知识复习拓展精练 （16）
10 题含答案语文
2单选题2 / 10
“正是由于这一层，我们才最巴不得它们是异己的东西”中的“这一层”指代的含义是（ ）
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D. 蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。
3单选题3 / 10
下面各项与原文不同的一项是 （ ）
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A. 野地里一只独行的蚂蚁，不过是一段长着腿的神经节而已，头脑里是没有思想的。
4单选题4 / 10
下列句中加点字词义相同的一组是：
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B.
5单选题5 / 10
下列句中加点字意义和用法都相同的一组是：
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D.
6单选题6 / 10
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
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C. 尉迟敬德自恃功高，在一次侍宴时为了座次而大打出手，惹得唐太宗十分不满，事后对其进行了重重的责罚。
7材料分析题7 / 10
翻译下列两个句子
（1）因谮于高祖，将杀之。王固争，得免。
（2）秦王实生之，方以身徇恩。
（1）因谮于高祖，将杀之。王固争，得免。
（2）秦王实生之，方以身徇恩。
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（1）隐太子等于是在高祖面前说尉迟敬德的坏话，高祖要杀了尉迟敬德。秦王在高祖面前据理力争，尉迟敬德才得到赦免。（“谮”：说坏话。“固”：坚决。补充省略的部分。）
（2）秦王对我实在是有再生之恩，正要拿生命来报答他的恩情。（生：使动用法。方：正要。徇：通“殉”，为某种目的而死，引申为“报答”。）
（2）秦王对我实在是有再生之恩，正要拿生命来报答他的恩情。（生：使动用法。方：正要。徇：通“殉”，为某种目的而死，引申为“报答”。）
8简答题8 / 10
本诗在景物描写方面有什么特点？请结合诗句具体分析。
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诗歌一、四两联虚实结合（1分）；第一联从视觉、味觉等角度描述诗人与表兄在夏夜庭院中重逢畅饮所见的夜合花开、细雨蒙蒙的景象（3分）；第四联设想与表兄离别后将面对的孤舟离别、亲友在桥边搭起青帐饯别的场景。（2分）
9名词解释9 / 10
本诗表达了作者怎样复杂的情感？请分点回答。
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与表兄久别重逢的愉悦畅快；回忆往昔乡书不达、故交零落的凄凉；想到明朝又要分别的忧愁。（每点1分，表达2分）
10简答题10 / 10
补写出下面名句中的空缺部分（每句1分）
（1）纵一苇之所如，______________。
（2）客亦知夫水与月乎？______________，而未尝往也；______________，而卒莫消长也。
（3）三岁为妇，靡室劳矣；______________，靡有朝矣。]
（4）如怨如慕，如泣如诉，________，不绝如缕。
（5）子曰： “________，小人喻于利。”
（1）纵一苇之所如，______________。
（2）客亦知夫水与月乎？______________，而未尝往也；______________，而卒莫消长也。
（3）三岁为妇，靡室劳矣；______________，靡有朝矣。]
（4）如怨如慕，如泣如诉，________，不绝如缕。
（5）子曰： “________，小人喻于利。”
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见课本