1单选题1 / 21
“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东这句话理解错误的是( )
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C. 无论什么思想都可以自由传播
学历类高中教育高三历史
云南省人民版历史2012届高三单元测试41：必修3-5《现代中国的文化与科技》
21 题含答案历史
2单选题2 / 21
关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是( )
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A. 确保了学术文化事业此后十多年的繁荣
3单选题3 / 21
08年5月14日晚，“凝聚每份爱”大型抗震救灾义演在北京举行，上百名国内艺人纷纷“零出场费”义演，《同一首歌》这一节目反映了( )
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B. “大灾有大爱”，高尚的精神鼓舞人
4单选题4 / 21
下列几幅图片所反映的作品中哪些是在“双百”方针影响下出现的( )
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B. ①③
5单选题5 / 21
人民网发表的一篇文章中指出：“二为”方针并不限制艺术家的创作性，而是鼓励文艺工作者创作出更多更好的精神产品，为社会主义精神文明建设做贡献。这里的“二为”方针是指( )
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B. 为人民服务，为社会主义服务
6单选题6 / 21
北京奥运会上中国获得51枚金牌，奖牌和金牌数都有了新的飞跃，这与我国体育健儿奋力拼搏密不可分。中国人实现奥运史上金牌零的突破是在( )
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A. 1984年洛杉矶奥运会
7单选题7 / 21
新中国建立初期，刘少奇从中国实际出发，倡导的“两种教育制度”是指( )
①全日制的学校教育制度 ②半工半读的学校教育制度
③业余教育制度 ④八小时教育制度
①全日制的学校教育制度 ②半工半读的学校教育制度
③业余教育制度 ④八小时教育制度
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A. ①②
8单选题8 / 21
中央电视台报道了一个案例，因父亲认为小娟是个女孩，所以在小娟12岁时就不让其上学，结果小娟就把父亲告上法庭。案子最后小娟获胜。小娟父亲的做法违背了下列哪部法律( )
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B. 《义务教育法》
9单选题9 / 21
在纪念高考制度恢复30周年时有人写道：30年前的12月10日，我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复( )
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B. 激发了社会成员的求知热情
10单选题10 / 21
诺曼•博洛格是“绿色革命”之父，他因为终身帮助克服全球饥荒而获得了1970年诺贝尔和平奖。在若干年后，中国也有一项成就被誉为“第二次绿色革命”。它是指( )
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C. 籼型杂交水稻的培植成功和推广
11单选题11 / 21
从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于( )
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D. 为大规模经济建设培养专门人才
12单选题12 / 21
粉碎“四人帮”后，邓小平强调科学技术是第一生产力。在其影响下，我国出现的科技成果是( )
①“两弹”的爆炸成功
②第一颗人造地球卫星发射成功
③“神舟5号”飞船成功进行载人飞行
④“银河”系列计算机诞生
①“两弹”的爆炸成功
②第一颗人造地球卫星发射成功
③“神舟5号”飞船成功进行载人飞行
④“银河”系列计算机诞生
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D. ③④
13单选题13 / 21
中国工程院院士袁隆平先生成为继著名华人科学家杨振宁先生后，第二位“影响世界华人终身成就奖”得主。之所以获得如此殊荣主要是因为他( )
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B. 农业科技领域的贡献
14单选题14 / 21
探月工程圆满成功( )
①实现了中国人的千年奔月梦想
②是中国航天史上继人造卫星、载人航天的第三个里程碑
③反映了我国科教兴国战略取得了巨大成就
④标志着我国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列
①实现了中国人的千年奔月梦想
②是中国航天史上继人造卫星、载人航天的第三个里程碑
③反映了我国科教兴国战略取得了巨大成就
④标志着我国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列
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A. ①②③
15连线题15 / 21
材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育革命”造成了怎样的后果？
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错误估计：认为资产阶级知识分子已经统治了学校，必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。
后果：“左”倾错误统治了教育阵地，教育事业遭到了极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现“文化断层”、“人才断层”的局面。
后果：“左”倾错误统治了教育阵地，教育事业遭到了极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现“文化断层”、“人才断层”的局面。
16连线题16 / 21
结合材料二和所学知识，指出改革开放以后，邓小平提出的教育思想和指导方针。
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提出确立教育优先发展的战略地位的思想；提出“科教兴国”的发展战略；提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育改革指导方针。
17连线题17 / 21
结合材料三和所学知识，归纳改革开放以后，国家“优先发展教育，建设人力资源强国”的具体做法。
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①加大教育改革步伐：大力普及义务教育，制定《义务教育法》；对中等教育实行普通教育和职业教育并举；高等教育增设一些新兴的边缘学科专业，建立学位制度，改革高校招生和分配制度，扩大学校办学的自主权；启动“希望工程”。②重视基础教育：加大对基础教育的投入，鼓励社会办学，推动农村义务教育，促进贫困地区和少数民族地区教育的发展；全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，加快课程教材改革，全面提高教育质量。③实施发展高等教育的“211工程”计划。④加大对西部地区教育发展支持的力度。⑤中共十七大提出优先发展教育，建设人力资源强国。
18连线题18 / 21
建国初期，我国政府作出研制“两弹一星”的决策，结合材料一说出“两弹一星”的含义是指什么？其研制有何重要影响？你认为“两弹一星”精神内涵应该有哪些？
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原子弹、导弹和人造地球卫星。
影响：打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，提高了中国的国际地位，加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。
精神内涵：爱国主义、集体主义和科学精神等。
影响：打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，提高了中国的国际地位，加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。
精神内涵：爱国主义、集体主义和科学精神等。
19连线题19 / 21
袁隆平培育的杂交水稻对人类有什么贡献？
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袁隆平培育的杂交水稻增产明显，不仅解决了中国人的吃饭问题，还在世界范围推广，被许多国家引种，有助于解决未来世界性饥饿问题。
20连线题20 / 21
结合材料三，为中国人的探月历程拟定一个标题，并简析“嫦娥一号”探月卫星成功发射的原因。
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标题：中国人的飞天梦由理想变成了现实。
原因：国家实力的强大；党和政府实施“科教兴国”战略；广大科技工作者献身科技事业；航天科技发达。
原因：国家实力的强大；党和政府实施“科教兴国”战略；广大科技工作者献身科技事业；航天科技发达。
21材料分析题21 / 21
结合以上材料和你的认识，谈谈科技发展需要哪些条件？科技的发展与经济建设和国家地位的关系怎样？
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条件：领导重视，决策科学，科研队伍努力，经费大量投入，教育水平提高等。关系：科技发展决定了经济建设和发展的速度，同时它的发展又依靠经济这一物质基础的发展；科技发展增强了国家的综合国力，提高了中国的国际地位。