学历类初中教育初一语文
七年级语文上册 第三单元检测题 鄂教版
23 题含答案语文
1填空题1 / 23
给下列加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字:
洗濯( __ ) 诅咒( __ ) 面面相觑( __ ) 晨xi( __ ) 开tuo( __ )
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2填空题2 / 23
解释下列句子中的词语:
⑴读了许多中外名著,可我终究没能跻进作家的行列。
跻进: __
⑵你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,受难者,激动不已,你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。
猝然: __
⑶只有孩子们,还在茫然若失地面面相觑,苍白的脸色和绝望的眼神,仿佛在彼此询问。
面面相觑: __
⑷理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。
可望不可即: __
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- 使自己上升到(某种行列,位置等)
- 突然,出乎意料
- 你看我,我看你,形容大家因惊惧可无可奈何而互相望着,都不说话。
- 只能远远看见而不能接近。
3填空题3 / 23
填空:
⑴《理想》作者 __ ,现代诗人。《体育颂》作者 __ ,法国人,被誉为“ __ ”。
⑵ __ ,君向潇湘我向秦。(郑谷《淮上与友人别》)
⑶才始送春归,又送君归去。 __ , __ 。(王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》)
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- 流沙河
- 顾拜旦
- 现代奥运之父
- 数声风笛离亭晚
- 若到江南赶上春
- 千万和春住
4填空题4 / 23
根据具体语言环境,推测下列句子中加点的词语。
⑴北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
桃李: __
⑵球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即下课。
下课: __
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- 比喻所教的学生(或“学生”)。
- 被免职或辞职(下去也对)。
5单选题5 / 23
选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项( )
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B. 百货百样百拿不烦,千客千意千言送暖。
6填空题6 / 23
读选文内容,填写相关要素。
时间: __
地点: __
人物: __
事件: __
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- 1986年1月28日上午
- 佛罗里达州
- 麦考利夫、史考特以及麦考利夫的学生们
- 为麦考利夫送别
7主观题7 / 23
选文写史考特养青蛙这件事有什么作用?
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说明史考特对青蛙的珍爱,而他又将青蛙送给妈妈,更说明他对妈妈的爱恋。(意近即可)
8主观题8 / 23
“因为她看到在儿子的身上,流着跟她一样的血”,这里的“一样”是指什么?
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前文写史考特不辞辛劳地喂养小青蛙,很执着,所以这里的“一样”是指对事业的执着。(意近即可)
9填空题9 / 23
麦考利夫撤回人寿保险这一细节描写突出麦考利夫 __ 的性格。
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乐观、勇敢
10主观题10 / 23
麦考利夫是非常从容的,从选中的哪些描写可以看出来?
⑴
⑵
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⑴思考着将要讲的课;
⑵对着镜头留下了一个美丽的微笑。
11主观题11 / 23
选文中哪些描写最震撼你的内心,为什么?
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略
12主观题12 / 23
从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。
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如“满教室的花朵晃动起来”,“长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄”,“脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的”,“一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮”,“56位同学变成57朵花”。从中选出两句即可。
13主观题13 / 23
第三段画横线句是对老师感觉的描写,请你说说这样写的好处。
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画横线句描绘出教师辛勤耕耘的形象,也形象地写出老师看到学生成长的欣喜之情。
14主观题14 / 23
“男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么?
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①教师想以平面镜的作用作为切人点启发同学;
②引导学生认识如何正确看待美。(答出一项即可)
15填空题15 / 23
结合文意,选出对文中画曲线短语的含义理解正确的一项。
①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数( __ )
A.雨雪风霜是比喻的说法。这句话的意思是:随着岁月的流逝,人生坎坷也在一点点地减少。
B.随着岁月的流逝、生活的磨砺,青春的美将逐渐减退。
②给美丽做道加法( __ )
A.丰富文化知识,提高道德修养,奉献真挚的爱……都是在不断完善自我,增添美丽。
B.不断地精心修饰,可以使人变得更加美丽。
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16主观题16 / 23
在倒数第三段省略号处填写一个句子,使它与前面的语句意思连贯,句式相同。
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略
17主观题17 / 23
布劳奇太太主要给了达尔科夫什么影响?(用文中原句回答)
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她曾给了他成为一名作家的信心。
18填空题18 / 23
文中有一句话,在结构安排上作用很大,这句话是: __ 。
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四个宇,它们竟改变了他的一生。
19主观题19 / 23
画直线的句子照应了文中的哪句话?
原文中没有画线,答案:对什么事都缺乏自信心。
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对什么事都缺乏自信心。
20主观题20 / 23
第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么?
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不能,因为“增加”表示数量的增加,“扩大”表示范围的加大,和主语刚好搭配。
21填空题21 / 23
第⑧段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是 __ 。
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揭示中心
22填空题22 / 23
最后一句话所用的修辞手法是__,表达作用是__ 。
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- 反问
- 强烈表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的巨大作用。
23作文题23 / 23
从下列题目中任选一题,写一篇500字以上的记叙文。
⑴当我打开电脑
⑵请以“变”为题写一篇作文。
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略