1单选题1 / 43
教育心理学研究的核心内容是（ ）。
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D. 学习过程
职业资格类教师资格初中教师心理学
2011年江西省教师资格证考试《中学教育心理学》机考真题(三)
43 题含答案心理学
2单选题2 / 43
一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（ ）。
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B. 95
3单选题3 / 43
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。
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C. 奥苏伯尔
4单选题4 / 43
最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
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B. 认知内驱力
5单选题5 / 43
根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。
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A. 能力
6单选题6 / 43
心理定势对解决问题具有（ ）。
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C. 既有积极也有消极作用
7单选题7 / 43
由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。
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A. 程序性知识
8单选题8 / 43
关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（ ）。
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D. 中间低两头高
9单选题9 / 43
依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。
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C. 启发式
10单选题10 / 43
心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）。
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B. 情感成分
11单选题11 / 43
爱国主义情感属于（ ）的道德情感。
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D. 伦理的
12单选题12 / 43
可采用（ ）来治疗失眠。
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B. 肌肉松弛法
13单选题13 / 43
形成性评价通常发生在（ ）。
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D. 教学过程之中
14单选题14 / 43
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。
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D. 学生
15单选题15 / 43
下列概念中，（ ）不是皮亚杰最先提出的。
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D. 反射
16多选题16 / 43
以下属于学生群体差异的是（ ）。
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A. 年龄差异 D. 性别差异 E. 社会文化差异
17多选题17 / 43
造成学生心理个别差异的原因是（ ）。
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A. 遗传 C. 社会环境 D. 学校教育
18多选题18 / 43
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。
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A. 获得 B. 转化 D. 评价
19多选题19 / 43
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（ ）。
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A. 改变学生的成败体验 B. 使他获得学习上的成就感 C. 改善学生的知识技能掌握情况 D. 弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
20多选题20 / 43
合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ）。
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A. 结构化 B. 一体化 C. 网络化
21多选题21 / 43
为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ）。
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A. 强度律 B. 活动律 D. 差异律 E. 组合律
22多选题22 / 43
打篮球属于（ ）。
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B. 粗放型操作技能 D. 开放型操作技能
23多选题23 / 43
道德行为包括（ ）。
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A. 道德行为技能 B. 道德行为习惯
24多选题24 / 43
自我肯定行为主要表现在（ ）。
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A. 请求 C. 拒绝 D. 真实地表达自己的意见和情感
25多选题25 / 43
行为目标的陈述必须具备的三个要素是（ ）。
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B. 具体目标 C. 产生条件 D. 行为准则
26判断题26 / 43
皮亚杰是瑞士著名的心理学家，他创立了“发生认识论”。（ ）
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A. 正确
27判断题27 / 43
人格的发展是个体社会化的结果。（ ）
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A. 正确
28判断题28 / 43
青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（ ）
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A. 正确
29判断题29 / 43
学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（ ）
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B. 错误
30判断题30 / 43
元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（ ）
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B. 错误
31判断题31 / 43
自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（ ）
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A. 正确
32判断题32 / 43
课堂效率的高低，主要取决于教师。（ ）
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B. 错误
33判断题33 / 43
定势只可以成为正迁移的心理背景。（ ）
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B. 错误
34判断题34 / 43
学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。（ ）
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B. 错误
35判断题35 / 43
1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（ ）
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B. 错误
36判断题36 / 43
在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）
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B. 错误
37判断题37 / 43
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（ ）
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A. 正确
38判断题38 / 43
学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（ ）
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A. 正确
39判断题39 / 43
多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ）
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A. 正确
40判断题40 / 43
指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（ ）
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A. 正确
41连线题41 / 43
你认为老师应该怎样对待这名男同学?（ ）[单选题]
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B. 鼓励、启发
42多选题42 / 43
老师的做法中体现了哪些教学原则?（ ）[不定项选择题]
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A. 直观性原则 B. 启发性原则
43多选题43 / 43
该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（ ）E不定项选择题]
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A. 树立榜样 B. 价值辨析