江苏阜宁GSJY八年级物理（下）实验专题训练(2)

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：
猜想一：液体内部压强，可能与液体的深度有关；猜想二：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想三：液体内部压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和2，他们用压强计研究水内部的压强，得数据如下表：
 

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
深度	5	5	5	10	10	10	15	15	15
橡皮膜的方向	上	下	侧	上	下	侧	上	下	侧
压强计夜面高度差（cm）	4.3	4.3	4.3	9.2	9.2	9.2	13.8	13.8	13.8

请你分析实验数据并回答：
（1）为了验证猜想一，应选用序号                的实验数据；
而猜想二的是                                                          。
（2）为了验证猜想三是否正确，在上术试验的基础上，请你设计实验方案，写出实验步骤。

为了研究圆柱体上（或下）表面受到液体压力大小与液体的深度、密度的关系，实验小组用一个高0.1m的实心　　　　圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体里（ρ_甲>ρ_乙）。如图所示。并不断改变它所处的深度。他们用仪器测出液面到圆柱体上表面的距离，算出圆柱体上、下表面受到液体的压力，并把数据记录在表一和表二中。
表一、液体甲
 

液面到上表面的距离h/m	0	0.02	0.04	0.06	0.08	0.10
上表面受到液体的压力/N	0	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00
下表面受到液体的压力/N	1.00	1.20	1.40	1.60	1.80	2.00

表二、液体乙

液面到上表面的距离h/m	0		0.02		0.04		0.06		0.08		0.10
上表面受到液体的压力/N	0		0.16		1.32		0.48		0.64		0.80
下表面受到液体的压力/N		0.80		0.96		1.12		1.28		1.44		1.60

（1）分析            的数据机相关条件，可得出的初步结论是：在同种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比。
（2）分析比较表一和表二中的第三列（或第四列、或第五列……）数据及相关条件，可得出初步结论是：                                                                  。
（3）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，并归纳得出结论：
①分析比较表一（或表二）中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出的结论是：
。
②分析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件，可得出初步结论是：
。

小玲、小红、和小丽在操场上玩荡秋千，小里把小玲、小红分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的事件几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三个人对此问题进行研究，提出了以下猜想：
（1）猜想1：秋千往返摆动一次的时间可能与人的质量有关。
（2）猜想2：秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关。
（3）菜心3：秋千往返一次摆动的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照物理学习中的科学方法，按照如图进行实验，得到下表的数据：
 

序号	小球质量m/g	从O点到小球中心的距离L/m	小球摆动据中心线最大距离S/m	小球往返摆动10次所用的时间t/s	小球往返摆动1次所用的时间t0/s
1	20	0.8	0.10	18.0	1.80
2	20	1.0	0.14	20.0	2.00
3	20	1.2	0.10	22.0	2.20
4	30	1.0	0.14	20.0	2.00
5	30	1.0	0.10	20.0	2.00

请你通过分析回答下列问题：　　
（1）为验证猜想1，应选用序号为 ＿＿ 两组实验进行对比分析。
（2）为验证猜想2，应选用序号为 ＿＿ 两组实验进行对比分析。
（3）为验证猜想3，应选用序号为 ＿＿ 两组实验进行对比分析。
（4）实验结论：小球往返一次所用时间与 ＿＿ 有关，与 ＿＿ 无关。

有下列器材和物品：天平、弹簧秤、刻度尺、水槽（装有水）、烧杯、铅笔、细线、一小卷细铜线、一块不规则但厚度均匀的金属板、小矿石和盐水。
请自选上述器材和物品，完成两个实验（注意：用天平测物体质量除外、用弹簧秤测物体重力除外）。
实验一：
实验目的：
所选器材：
主要步骤：
表达式：

实验二：
实验目的：
所选器材：
主要步骤：
表达式：

给你如下简易器材：一个圆柱形瓶底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水。利用上述一种或两种以上器材设计三个力学实验，并按照下表要求填写。
 

	实验内容	操作方法	发生的现象
示例：两个气球	物体间力的作用是相互的	双手挤压挨在一起的两气球	两球发生变形
1、
2、
3、

两个杯子里分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的知识，自选器材（也可用自制的仪器或物品），设计两个区分哪杯是浓盐水、哪杯是纯水。
方法一：
方法二：
________________________________________________________________________________

一个力学实验箱中有如下器材：A、刻度尺B、量筒C、天平（配有砝码）D、细线
E.小石块F、空烧杯G、弹簧秤H、“二定二动”的滑轮组I、铁架台J、钩码K、盛有水的烧杯。
利用上述器材，可以做许多实验。请在下表中作三个力学实验。
 

实验目的（名称）	选用器材（填代号）	简要的实验现象或做法
例：用天平称石块质量	C、E	当天平平衡时记下天平的读数

　

在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想：浮力大小可能与液体密度大小、物体浸入液体中的体积的大小、物体的重力的大小有关。
请你设计一个方案，探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。
实验提供如下器材：实验桌、弹簧秤、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一个；体积不同的铜块和铁块各一个。
a)    从所给的器材中选出你所需要的器材：
b)    实验步骤：
c)    根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论。

如图所示，给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、一块塑料薄片，足够的自来水，请你选用这几种器材，设计三个物理小实验，并指出它所属的物理现象或与之有关的知识。（文字说明）