学历类高中教育高一生物
高中生物章节练习人教版必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系
12 题含答案生物
1名词解释1 / 12
下列有关神经调节的叙述中,错误的是( )。
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A. 一方面神经系统控制激素的分泌,另一方面激素控制神经系统的调节
2名词解释2 / 12
人体血液中的水分不能来自于( )。
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D. 空气
3名词解释3 / 12
正常情况下,排除人体内新陈代谢所产生的水的主要结构是( )。
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A. 肾脏
4名词解释4 / 12
大面积深度烧伤病人在治愈后,夏季要比烧伤前怕热,这是因为皮肤烧伤时损伤了( )。
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C. 大量汗腺
5名词解释5 / 12
下列有关水和无机盐平衡及调节的叙述中,正确的是( )。
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A. 人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果
6名词解释6 / 12
在脊椎动物中,只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生色变,其中避役(变色龙),能在较短的时间内(少于5min)完全改变体色,比蛙等变色动物快得多,它变色的调节机制是( )。
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C. 神经—激素调节
7名词解释7 / 12
下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述中,正确的是( )。
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D. 寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关
8名词解释8 / 12
下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( )。
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C. 抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
9名词解释9 / 12
一般来说,当人们感到口渴时,其体内的( )。
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A. 抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力增强
10名词解释10 / 12
某人因严重呕吐,造成了细胞外液渗透压降低,尿量增加。下列各项中,能说明水盐丧失的相对值和抗利尿激素变化的是( )。
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D. 失盐多于失水,抗利尿激素减少
11主观题11 / 12
下图是水盐平衡调节机理示意图。请根据图回答下面的问题。
(1)垂体释放的A物质是_________激素。
(2)B结构的名称是__________。
(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少_________的分泌。
(4)某人一天要喝10多千克的水,不喝不行,经医生检查发现他的垂体功能有问题。你认为此人多饮多尿的原因是什么?
(5)如果肾功能出了问题,不能从肾脏排出多余的Na+,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持__________的平衡。
(6)从图示中可看出,水盐平衡调节过程受_________和_________调节,二者________发挥作用,内环境的稳态才得以维持。
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(1)抗利尿
(2)大脑皮层
(3)抗利尿激素
(4)下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素,垂体不能将其释放,肾小管重吸收水分减少
(5)渗透压
(6)神经 体液 相互协调
12材料分析题12 / 12
下图是下丘脑调节高等动物生命活动多项功能的示意图。请根据图回答下面的问题。
(1)用高浓度的NaCl溶液刺激家兔的下丘脑,家兔会发生的生理现象是________________。
(2)激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为___________。
(3)破坏下丘脑以上的神经结构,家兔是否还能保持体温的基本恒定?为什么?
(4)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于_____________。
(5)在______________情况下,激素丙____________含量增加。
(6)在①②③④⑤五种激素中,不是由垂体细胞合成的激素是__________(填序号)。
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(1)尿量减少、寻找水喝
(2)激素间的拮抗作用
(3)能。因为体温调节中枢在下丘脑。
(4)神经—体液调节
(5)饮水不足,体内失水过多或吃的食物过咸 抗利尿激素
(6)⑤