学历类高中教育高一生物

高中生物章节练习人教版必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节

12 题含答案生物
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1名词解释1 / 12
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是(    )
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B. 突触后神经元持续兴奋
2名词解释2 / 12
下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是
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D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的
3名词解释3 / 12
某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位是(    )
①传入神经  ②传出神经  ③感受器  ④神经中枢  ⑤效应器
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D. ②⑤
4名词解释4 / 12
在人体内,神经冲动的传导不可能由
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C. 树突→细胞体→轴突
5名词解释5 / 12
右图所示为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为  (    )  
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B. 在③中兴奋传导是单一方向的
6名词解释6 / 12
兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生(    )
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D. 电位差
7名词解释7 / 12
神经冲动在神经细胞间的传递是通过(    )完成的
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A. 突触
8名词解释8 / 12
决定反射时间的长短的主要因素是(    )
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C. 中枢突触的数目
9名词解释9 / 12
在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。如右图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是
                                                      
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C.  
10名词解释10 / 12
在哺乳动物调节体温方面,皮肤作为(    )
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C. 感受器和效应器
11材料分析题11 / 12
下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
  
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______________;
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是________,图中______点可发生兴奋;(3)若刺激d点,图中_________点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______________相接触而形成突触,图中共有突触_____________个。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是_________,其原因是_______________________。
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(1)神经中枢  ①②③④⑤ 
(2)由外正内负变成内正外负  acde 
(3)ce
(4)胞体或树突  3
(5)双向的  单向的  神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜
12材料分析题12 / 12
右图突触结构的亚显微结构模式图。据图回答:  
(1)右图中的B是下一个神经元的                  。
(2)[③]的名称是____        _____。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器 [    ]____      _____。反射时,兴奋从A传到B的信号物质是         。兴奋不能由B传到A的原因是                           。
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生          ,使突触后膜的膜电位发生变化。
(4)[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜_______(填内或外)为负电位。
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(1)胞体膜或树突膜 
(2)突触小泡  ②线粒体  神经递质  神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜   
(3)兴奋或抑制 
(4)轴突  外
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