江苏省江阴市青阳中学2010届高三上学期期中考试生物

左图是细胞中化合物含量的扇形图，右图是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法中不正确的是
　　

在某细胞培养液中加入³²P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明
①ATP中远离A的P容易脱离
②部分³²P标志的ATP是重新合成的
③ATP是细胞内的直接能源物质
④该过程中ATP既有合成又有分解

下列生化反应的场所肯定是细胞器的是

下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是
　　

下图是胰腺细胞产生一种分泌蛋白的过程，叙述不正确的是
　　

对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是
 

	待测物质	检测试剂	预期显色结果
①	DNA	甲基绿	红色
②	脂肪	苏丹Ⅳ	红色
③	淀粉	斐林试剂	蓝色
④	蛋白质	双缩脲试剂	紫色

　

能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是

下列有关酶的叙述．正确的是

细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用。请分析细胞色素C合成的场所及其发挥生理作用的场所分别是

如图为电子显微镜下观察到的某高等生物细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述不正确的是
　　

下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
　　

下图甲表示某有机物加入某种酶后在0℃-80℃环境中，有机物的分解总量与温度的关系图，依图判断，在0℃—80℃环境中，酶的活性变化曲线(pH适宜)正确的是
　　

叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是

下列对有关实验的描述中，错误的是

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是

下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是:
　　

有关真核细胞分裂的叙述，正确的是

细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交,播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性状符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为

下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是

下图表示根细胞液中三种物质随氧分压变化的曲线，下列说法不正确的是
　　

孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中属于假说的是

对下列四幅图的描述不正确的是
　　

下列属于人体内蛋白质功能的是

洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：
　　
（1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有(                )；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是(                              )。③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是    _____________    ；④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向(        )方移动。
（2）某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
　　
（3）若要探究白色洋葱鳞片叶中是否含有脂肪。你的实验思路是
_____________________  ___________    。

下图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
　　
（1）图二可能是下列哪种细胞（      ）
 A．黑藻的叶肉   B．硝化细菌   C．洋葱根尖分生区   D．蓝藻
（2）图二细胞中能够参与细胞壁合成有关的结构是____________________（填标号）。
（3）图一细胞中结构⑥与_______________________（生理过程）有关。
（4）图二中③、⑤、⑧在结构上的主要共同点是_______________________，其中结构⑧产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有    ____层。
（5）若图二所示的细胞是从一朵红色花瓣上取下的，其决定红色的色素存在于(         )（填标号）中，该细胞能否作为“观察DNA与RNA在细胞中的分布”的最佳材(     )，原因是(                                                       )。
（6）若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构是(                  ) （填标号）。 

研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如右表所示：
　　

（1）图中X处所用的化学药品是(        )。10min后软管夹关闭液滴将向(        )方向移动。
（2）实验所用毛细管横截面积为1mm2，在20min~30min时氧气的平均吸收速率为        ________mm3/min。请写出该过程中有氧呼吸的总反应式__________________________
（3）该小组同学认为如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率，你认为他们实验设计方案是否合理，并说出你的理由。（2分）
（4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：(                   )

某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如下图）。请回答问题。
　　
（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量(          )，尿素含量(        )。由于在原培养液中没有尿素，推测其是(              )的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是(            )；被吸收的葡萄糖主要通过        ______________作用，为细胞提供(        )。
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是(            )。
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有(              )的特性。

下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
　　
（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有      ____________________ 。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向(        )移动，b点将向(        )移动。
（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是______________。
（4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：
①___________________________________________；②___________________________________________。
（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：______。

鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
 

杂交组合		第1组	第2组	第3组	第4组	第5组
		康贝尔鸭♀×金定鸭♂	金定鸭♀×康贝尔鸭♂	第1组的F1自交	第2组的F1自交	第2组的F1♀×康贝尔鸭♂
后代所产蛋（颜色及数目）	青色（枚）	26178	7628	2940	2730	1754
	白色（枚）	109	58	1050	918	1648

请回答问题：
（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的(       ) 色是显性性状。
（2）第3、4组的后代均表现出(        )现象，比例都接近(        )。
（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近(        )，该杂交称为(          )，用于检验(          )。
（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的(            )鸭群混有杂合子。
（5）运用(           ) 方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的(              )定律。

下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
　　
⑴对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是_________________。
⑵B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生_______________的过程。
⑶在真核生物中，A过程的方式可能有___________________________________。其中，在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指________________________。
⑷在高等动物体内F到E过程的细胞信号传导的物质基础是___________

已知　　↑，可以通过观察反应过程中　　的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤，预测实验结果，得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%FeCl3溶液，0.01%的过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
（1）实验步骤：
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
③___________________________________________________________________________
（2）实验结果预测及结论：
整个实验中不同处理的试管中　　的释放速度从快到慢依次是：
_______________________________________________________________________。
由此得出的结论是______________________________________ 。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验，　　释放的速度最快的是______________________，原因是______________________________________________。