学历类初中教育初二语文
扬州一中2011年八年级上期中检测语文试卷
19 题含答案语文
1主观题1 / 19
根据拼音写出汉字。
(1)蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓suíjìng区。( )
(2)她不会púfú前进,也不能快跑。( )
(3)他戴着黑布小帽,pánshān地走到铁道边,慢慢探身下去。( )
(4)qiānmò交通,鸡犬相闻。( )
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(1)绥靖 (2)匍匐 (3)蹒跚 (4)阡陌
2主观题2 / 19
名句的积累与运用。
(1)《桃花源记》中写桃林美景的句子是______________, _____________, ____________, __________________。(《桃花源记》)
(2)晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》)
(3) ,猎马带禽归。(《野望》)
(4)荡胸生层云,_________________。(《望岳》)
(5)杜甫《望岳》一诗中,最能表现作者豪情抱负是 , 。
(6)中通外直,不蔓不枝, , ,可远观而不可亵玩焉。(7)出淤泥而不染, (《爱莲说》)
(7)《石壕吏》中,既暗示老妇已被抓走,又和开头“暮投石壕村”遥相呼应的句子是_________________________,_________________________。
(8)《核舟记》中“核舟”的主题是___________________________。
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(1)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
(2)芳草萋萋鹦鹉洲
(3)牧人驱犊返
(4)绝眦入归鸟
(5)会当凌绝顶,一览众山小。
(6)香远益清,亭亭净直
(7)天明登前途,独与老翁绝
(8)大苏泛赤壁
(9)大苏泛赤壁
3主观题3 / 19
阅读下面的表格,按要求答题。
| 国 家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 | 国 家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 |
| 中 国 | 28,000,000 | 30,000,000 | 日 本 | 1,850,000 | 672,000 |
| 苏 联 | 13,700,000 | 13,000,000 | 德 国 | 3,500,000 | 1,600,000 |
| 南斯拉夫 | 300,000 | 1,200,000 | 意大利 | 77,500 | 153,000 |
(l)从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。(2分)
①
②
(2)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。(2分)
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开放性试题。
(1)示例:
①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的
②在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
(2)示例:
①我们要和平,不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴,珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
4主观题4 / 19
阅读《春望》这首诗,回答问题。(任选一题来做,答对一题得2分)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)这首诗主要表达作者怎样的感情?(2分)
(2)杜甫诗素来有“语不惊人死不休”的赞誉,历代评论家常常以《春望》为例,盛赞杜甫在炼字方面所下的功夫,请你试着谈谈本诗中“破”“深”二字的妙处。(2分)
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(1)表达作者忧国伤时、念家悲己的感情。
(2)示例:“破“字使人触目惊心,”深“字令人满目凄然。(本小题为选做题,视学生答案酌情加分。)
5主观题5 / 19
课外阅读。(任选三道题来做,答对一题得1分)
(1)《水浒传》中“大闹野猪林” 、“大闹忠义堂” 、“大闹飞云浦”的人物分别是谁?
(2)“可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。”这首判词是写《红楼梦》中哪两个人的?
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(1)鲁智深 李逵 武松
(2)薛宝钗 林黛玉
6主观题6 / 19
作者认为“年轻真好,青春时光真好”的理由是什么?
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健康勇气年龄的优势(年轻)单纯的个性(单纯)
7主观题7 / 19
从全文看,作者告诫我们的是什么?
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要珍惜青春时光,让生命更充实更辉煌。
8主观题8 / 19
请联系你的生命体验,谈谈你对第⑤段中画线语句“你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性,是你生存于世间宝贵的品质”的理解。
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能扣紧该语句,联系自己的生活体验回答,言之成理即可。
9主观题9 / 19
你认为“支撑住你青春的大厦”的,除了文中这“四堵墙”还有什么?请选择一个方面简述你的见解。
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这是一道开放性题目,学生能围绕“支撑住你青春的大厦”这句话,选择一个方面阐述自己的见解即可。
10主观题10 / 19
从选文中摘录出三个成语,并用其中的一个造句。
成语:_________________ ________________ _________________
造句:_________________________________
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心血来潮、支离破碎、苟且偷生等。造句略(成语3分,造句1分。)
11主观题11 / 19
用简洁的语言概括1、2段的主要内容。
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德国法西斯想用投篮的方法处死关押的二百多名苏联公民。 卡西莫夫投篮全中,用尊严挽救了一百多名同胞的生命。 (每段1分,意对即可))
12主观题12 / 19
选文第1段写“盖世太保手拿一个篮球,狞笑着对那些苏联人说……”,第2段让卡西莫夫再投5次篮时是“冷笑着对他说”,试推测一下这两种神态下盖世太保的想法各是什么。
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狞笑:对自己的想法得意洋洋,想到没有人会投中,你们都会在侮辱中被处死。冷笑:蔑视卡西莫夫,认为他不会用自己的生命去冒险。
13主观题13 / 19
选文中画线处使用了哪种描写人物的方法?表现了卡西莫夫的什么精神?
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心理描写,勇敢无畏,舍己为人。(各1分。意对即可)
14主观题14 / 19
请你对卡西莫夫的做法发表点看法。
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提示:卡西莫夫在生死攸关的时刻,为了维护民族尊严,人格尊严,为了挽救同胞的生命,不惜冒死,这种精神是非常可贵和值得学习的。也正是尊严鼓舞他赢得了胜利。(言之成理即可)
15主观题15 / 19
上文的作者是_________ 代的
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唐代,刘禹锡
16主观题16 / 19
解释加点的字词
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(1)出名,显名(2)这
17主观题17 / 19
翻译句子
①斯是陋室,惟吾德馨
②孔子云:“何陋之有?”
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(1)这是间简陋的房子,只因我住的人品德高尚,就不觉得简陋了。
(2)孔子说:“有什么简陋的呢?”
18主观题18 / 19
点明文章主旨的句子是:
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斯是陋室,惟吾德馨
19作文题19 / 19
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
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略