1单选题1 / 38
教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（ ）
查看答案
A. 教师提问，学生作答
学历类小学教育其他
小学教师信息技术能力考试11
38 题含答案其他
2单选题2 / 38
利用MSNMessenger的局限性在于（ ）
查看答案
C. 不易保存讨论记录
3单选题3 / 38
利用电子论坛开展教学的局限性在于（ ）
查看答案
B. 面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理
4单选题4 / 38
要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是（ ）
查看答案
C. 利用Excel的求和功能计算
5单选题5 / 38
可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（ ）
查看答案
D. max
6单选题6 / 38
利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ ）的默认首页文件
查看答案
D. index.htm
7单选题7 / 38
如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止键是（ ）
查看答案
D. Esc
8单选题8 / 38
下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（ ）
查看答案
A. 视频
9单选题9 / 38
教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（ ）
查看答案
D. 在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见
10单选题10 / 38
下列说法中错误的是（ ）
查看答案
B. MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。
11单选题11 / 38
以下哪种文件格式不属于音频文件？（ ）
查看答案
D. psd
12单选题12 / 38
通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（ ）
查看答案
A. 通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字
13单选题13 / 38
关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是（ ）
查看答案
B. 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
14单选题14 / 38
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ ）
查看答案
B. 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
15单选题15 / 38
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（ ）
查看答案
B. 在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能
16单选题16 / 38
网络资源管理是（ ）
查看答案
A. 对资源进行归类、存储、检索与维护等操作
17单选题17 / 38
如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（ ）
查看答案
D. 根据既定的课程标准
18单选题18 / 38
博客日志中由（ ）充当“关键词”角色，方便查找和管理的
查看答案
D. 日志标签
19单选题19 / 38
多媒体网络教室的资源系统是指（ ）
查看答案
D. 辅助备课资源、学科资源库和素材库
20单选题20 / 38
多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（ ）
查看答案
D. 投影机
21单选题21 / 38
使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（ ）
查看答案
D. 表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细
22单选题22 / 38
Flash动画的基本构成单元是：
查看答案
A. 帧
23单选题23 / 38
一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（ ）
查看答案
A. psd格式
24单选题24 / 38
教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（ ）
查看答案
B. 磁性套索工具
25多选题25 / 38
学习任务的来源主要是（ ）
查看答案
A. 对已有教材或课程的重新开发 C. 对真实的生活进行加工
26多选题26 / 38
关于电子邮件地址，正确的是（ ）
查看答案
A. 用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字 B. 在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名 D. @后为电子邮件箱所在服务器域名
27多选题27 / 38
学生学习成绩信息包括（ ）
查看答案
A. 入学成绩 B. 平时测验成绩 C. 阶段性测验成绩 D. 成绩在班级中名次
28多选题28 / 38
使用话筒进行录音时，为了提高录音效果，下列哪些做法是正确的？（ ）
查看答案
A. 录音环境要保持安静，避免录入过多噪音 B. 录音时，距离话筒不能太远，以免导致录制的音频音量较小
29多选题29 / 38
下列关于图层的说法正确的是（ ）
查看答案
A. 修改某一图层内容时，不会影响其它图层 B. 可以将图像中不同内容放置在不同的图层上 C. 利用图层可以创建出形式多样的图像效果
30多选题30 / 38
通过日志管理能够实现（ ）
查看答案
B. 添加日志分类 C. 修改、删除日志 D. 将日志按一定顺序排序
31多选题31 / 38
教学过程流程图的基本内容包括（ ）
查看答案
A. 教师与学生的活动 B. 教学媒体的应用 C. 教学内容 D. 教学活动组织顺序
32多选题32 / 38
教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能（ ）？
查看答案
A. 收集与管理课件、教案等教学资源 B. 发布课程安排 C. 进行作业布置 D. 展示个人风采
33多选题33 / 38
在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（ ）
查看答案
A. 教学内容 B. 学生的认知特点 C. 教学目标 D. 教学活动
34多选题34 / 38
下列说法中正确的是（ ）
查看答案
A. 逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画。逐帧动画最大的特点就是动画的每帧都是关键帧。 B. 补间动画只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑，然后由Flash自动生成其间的过渡帧。 C. 引导层动画是利用引导层中的引导线建立动画路径，使被引导层里的物体能沿着路径运动。 D. 关键帧是包含有具体内容（图片、文字、按钮、声音等）的帧，是需要制作者亲自绘制的帧（而非软件自动生成的过渡帧）。
35多选题35 / 38
假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。（ ）
查看答案
A. 教育性 B. 科学性 D. 艺术性
36多选题36 / 38
下列媒体中，属于视听觉媒体的是（ ）
查看答案
A. 幻灯机 B. 录像机 C. 收音机 D. 影碟机
37案例分析题37 / 38
观看小学语文《青蛙搬家》一文的视频教学片段。在视频教学片段中，讲课教师应用了哪些教学媒体？试评价媒体选择的合理性？
查看答案
教学媒体：多媒体计算机、计算机网络和相应的教学软件与资源，图片、黑板、粉笔、实物、幻灯机、投影仪等，及其相应的教学材料
合理性：1多媒体计算机运用的合理性：本教学案例中，利用多媒体计算机，尤其是flash的恰当运用，化抽象为直观，增加了知识的趣味性的同时，解决了教学难题，引起了学生的兴趣。
合理性：1多媒体计算机运用的合理性：本教学案例中，利用多媒体计算机，尤其是flash的恰当运用，化抽象为直观，增加了知识的趣味性的同时，解决了教学难题，引起了学生的兴趣。
38案例分析题38 / 38
在多媒体教室环境下，请结合具体学科教学，提出一个“情感、态度与价值观”类的学习目标，并设计一项“教师置境，学生体验”的教学活动来实现该目标。
查看答案
《瀑布》一课，“情感态度与价值观”的学习目标是“感受瀑布的美，激发学生热爱大自然的思想感情”。
学习目标
教与学的活动
情感态度与价值观：感受瀑布的美，激发学生热爱大自然的思想感情
方案一：教师置境，学生体验。播放瀑布的图片，配以悦耳的水声，在这样的情景中，教师可示范朗读某重点段，用声、光、美的效果，把学生拉入文中描写的胜景。
方案二：教师演示，学生观察。播放有关瀑布美景的相关视频或图片集，让学生从直观感受上对瀑布的景色特点有所了解，然后有请读文，升华感受。
学习目标
教与学的活动
情感态度与价值观：感受瀑布的美，激发学生热爱大自然的思想感情
方案一：教师置境，学生体验。播放瀑布的图片，配以悦耳的水声，在这样的情景中，教师可示范朗读某重点段，用声、光、美的效果，把学生拉入文中描写的胜景。
方案二：教师演示，学生观察。播放有关瀑布美景的相关视频或图片集，让学生从直观感受上对瀑布的景色特点有所了解，然后有请读文，升华感受。