1单选题1 / 38
关于电子论坛，下面叙述正确的是（ ）
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A. 具有面向特定用户和适用面广的特点
学历类小学教育其他
小学教师信息技术能力考试9
38 题含答案其他
2单选题2 / 38
利用电子邮件进行交流的局限在于（ ）
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D. 反馈速度受教师和学生积极性的影响
3单选题3 / 38
以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（ ）
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B. 问卷法
4单选题4 / 38
在电子表格中排序过程为（ ）
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C. 选中数据数据菜单排序设置排序
5单选题5 / 38
下列哪种是记录声音信息的数据文件（ ）
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C. 音频
6单选题6 / 38
采集音频时，我们一般将采样率设置为（ ），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。
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B. 44.1kHz
7单选题7 / 38
由于条件的限制，录制的音频往往夹杂噪音，影响其播放效果。这时，我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理？（ ）
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B. Cooleditpro
8单选题8 / 38
当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）
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B. 按照原图的宽度高度比例调整图像大小
9单选题9 / 38
下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ ）
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A. 故乡的云bmp
10单选题10 / 38
教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
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A. 信息内容
11单选题11 / 38
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（ ）
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A. 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
12单选题12 / 38
下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化（ ）
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B. 视频
13单选题13 / 38
教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是（ ）
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B. 修改符号的属性会影响实例的属性
14单选题14 / 38
当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）
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B. 按照原图的宽度高度比例调整图像大小
15单选题15 / 38
在搜索Flash课间时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最适宜的做法是（ ）
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B. 将网址添加到收藏夹
16单选题16 / 38
不属于教育技术的目的是（ ）
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B. 开发教学媒体
17单选题17 / 38
效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ ）
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A. 电子表格
18单选题18 / 38
网络教室的基本构成包括（ ）
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A. 多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接
19单选题19 / 38
模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（ ）领域的教学目标：
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B. 技能
20单选题20 / 38
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（ ）
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D. 能够流利背诵古诗《春晓》
21单选题21 / 38
在Frontpage中，通过（ ）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。
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B. 预览窗口
22单选题22 / 38
下列哪种是网页制作工具？（ ）
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D. FrontPage
23单选题23 / 38
使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（ ）
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D. 过渡帧
24单选题24 / 38
教学内容分析所要解决的是（ ）
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B. 确定教学的知识点和知识点之间的关系
25多选题25 / 38
博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作（ ）
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B. 添加/修改日志 C. 添加友情链接 D. 设置模板
26多选题26 / 38
以下可以作为师生间的实时交流手段的是（ ）
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A. 网易泡泡 B. MSN D. QQ
27多选题27 / 38
下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（ ）
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A. 为学生提供形象的教学内容 B. 为学生提供直观的教学内容 D. 有助于帮助学生形成感性认识
28多选题28 / 38
下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（ ）
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A. 教师引导，学生探究 D. 教师示范，学习模仿
29多选题29 / 38
用PowerPoint制作的演示文稿，主要用于（ ）等场合
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A. 学术交流 B. 工作汇报 D. 产品展示
30多选题30 / 38
以下关于逐帧动画的特点的说法正确的是（ ）
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A. 每一帧都是关键帧 C. 制作时需要对每一关键帧进行编辑 D. 逐帧动画对动画对象的控制性比较强
31多选题31 / 38
下列说法错误的是（ ）
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B. MP3文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强，与WAV格式相比，音质较好。 C. RealMedia格式的音质好，适于编辑，支持的处理软件很多。
32多选题32 / 38
作为教师，你打算上网下载一个动画课件，动画的扩展名不应是（ ）
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A. html C. txt D. ppt
33多选题33 / 38
多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（ ）
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A. 设计学习任务 B. 设计学习评价方案 C. 组织与安排学习活动 D. 设计网络学习环境
34多选题34 / 38
把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是（ ）
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A. 教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。 B. 教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。 C. 教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。 D. 学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。
35多选题35 / 38
下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？（ ）
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A. 发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B. 发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 D. 发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
36多选题36 / 38
教学设计的理论基础包括（ ）
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A. 教学理论 B. 传播理论 C. 系统科学方法 D. 学习理论
37案例分析题37 / 38
请观看课堂教学实录片段——《风景优美的地方》。这是一段小学语文的视频教学片段，任课教师在新课程教学理念的指导下，组织实施教学活动。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并说明理由。
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答案要点：
应用的教学媒体主要有：
现代教学媒体：多媒体计算机、实物投影仪。
传统的教学媒体：照片、黑板、粉笔等。
教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。
应用的教学媒体主要有：
现代教学媒体：多媒体计算机、实物投影仪。
传统的教学媒体：照片、黑板、粉笔等。
教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。
38案例分析题38 / 38
请结合教学实际，设计一项适合在网络学习环境中开展的学习任务，并进行相应的网络学习环境中学习资源的设计。
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| 学习任务 | 学习资源 |
| 1、认识百分数,正确理解百分数的意义；能正确地读、写百分数； 2、通过对百分数意义的理解，形成正确的消费观念； 3、会选择百分数进行一些简单的应用； | 1. 有百分数的基础知识及扩展性资源。 2. 百分数的相关练习应用。 3. 百分数的相关知识。 4. 数学直通车。 |