学历类高中教育高二历史
长沙市第一中学2009--2010学年度第二学期期中考试•试题卷
32 题含答案历史
1单选题1 / 32
古代历史文献保存了大量史料。如“於是启遂即天子之位,是为夏后帝启。”“商之先后,受天命不危殆,故今武丁孙子犹受其福。”“帝纣闻武王来,亦发兵七十万人距武王。”据此可知古人对夏商周时期最高统治者的称呼包括①“天子”②“帝”③“后”④“王”
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D. ①②③④
2单选题2 / 32
中国夏商周时期,家族血缘关系对国家政治制度仍有较大影响,“立爱惟亲,立敬惟长,始于家邦,终于四海”的原则得到充分体现。下列制度能直接反映这一原则的是
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C. 宗法制
3单选题3 / 32
史书记载“夫汤以七十里之薄,兼桀之天下”“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”。这说明强大的诸侯国
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D. 冲击了当时的分封制度
4单选题4 / 32
追溯中国姓氏的起源,有的以官职为姓,如司马、司徒、司空等;有的以排行为姓,如孟、叔、季等;有的技艺为姓,如陶、甄、屠等。据此推理,宋、郑、吴、秦等都是
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B. 以国名为姓
5单选题5 / 32
“劝君少骂秦始皇,焚坑事业要商量。祖龙魂死业犹在,孔学名高实秕糠。百代都行秦政制,十批不是好文章。熟读唐人封建论,莫从子厚返文王。”毛泽东在诗句中主要肯定了
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B. 秦朝的政治制度
6单选题6 / 32
“每事先经中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书,中书又将上,得旨,再下中书,中书又付门下。若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已” 三省有如此明确的的职责分工只可能开始于
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D. 唐朝
7单选题7 / 32
读懂古代诗歌也加深对历史问题的理解。如孟郊的《登科后》、白居易的《登第》,这些诗句反映的是
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A. 科举制
8单选题8 / 32
对于北宋在地方各州设立通判一职,下列表述正确的是
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C. 负责监督知州,可直接向皇帝报告情况
9单选题9 / 32
元朝在地方实行行省制度。管辖蒙古草原的是
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B. 岭北行省
10单选题10 / 32
明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训说“元之大弊:人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。”据此推论他巩固新朝的指导思想是
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C. 强化皇权
11单选题11 / 32
“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”“一姓之兴亡,私也;而生民之生死,公也。”“保国者,其君臣肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣!”这是明清之际三位著名思想家的观点。这说明
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B. 一个时代的忧患容易引起进步思想的共振
12单选题12 / 32
中国近代史上第一个不平等条约开辟了五个通商口岸,其中不包括
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C. 南京
13单选题13 / 32
英国《泰晤士报》曾报道联军劫掠圆明园时的情况“据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑。”发生在同一年的历史事件是
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D. 太平军再破江南大营
14单选题14 / 32
梁启超认为,“四十年来,中国大事,几无一不与李鸿章有关系”。能佐证这一论点的史实包括
①鸦片战争 ②太平天国运动 ③洋务运动 ④中日甲午战争⑤戊戌变法
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B. ②③④
15单选题15 / 32
1926年开始的北伐战争很快取得了重大成果,其主要功绩在于
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A. 基本上推翻了北洋军阀的反动统治
16单选题16 / 32
“我们正处在中国有史以来最大转变关头,……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。”史学家张萌麟强调的这个最大转折是
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B. 抗日战争
17单选题17 / 32
抗日战争胜利纪念日是每年的
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C. 9月3日
18单选题18 / 32
右边图1所揭示的中苏关系的时代背景是
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A. 50年代
19单选题19 / 32
著名油画家董希文在1952年创作了一幅巨型油画《开国大典》。后来,该作品经历了两次大的改动。其中有一次改动就是在画作中去掉刘少奇的画像,换上董必武的画像。这一次改动是发生在
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C. 文化大革命期间
20单选题20 / 32
英国史学家约翰说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指
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A. 雅典
21单选题21 / 32
西方史学家认为,19世纪30年代以后,西方世界的许多国家经历了民主的再生。在欧洲,英国率先改善民主政治,主要表现是
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C. 议会制改革
22单选题22 / 32
“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”所以美国革命的主要贡献是
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D. 开创了新的政体
23单选题23 / 32
按照1787年美国宪法的规定,分别执掌立法、司法和行政三个国家职能部门的是
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D. 国会、最高法院、总统
24单选题24 / 32
法国史学家托克维尔说“它(法国大革命)决不是一次偶然事件。的确,它使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生,古老的社会建筑也同样会坍塌只是它将一块一块地塌落,不会在一瞬间崩溃。”他要表达的意思不包括是
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D. 指出大革命带来的破坏
25单选题25 / 32
宣告了德国速决战破产的战役是
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B. 马恩河战役
26单选题26 / 32
俄国十月革命
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C. 宣告了一种新的社会制度由理想变为现实
27单选题27 / 32
我们可用这幅漫画来
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D. 讽刺国联自相矛盾的做法
28单选题28 / 32
如果要你给这幅漫画另外配个主题,你会选择
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B. 绥靖政策
29单选题29 / 32
苏联领导人赫鲁晓夫上台后,提出同美国“平起平坐”,实现“苏美合作”的政策,这一政策的实质是
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A. 与美国争夺世界霸权
30单选题30 / 32
1991年12月25日,白蓝红三色旗代替了镰刀锤子的红旗,以此为标志而结束的苏联在历史上存在了
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B. 69年
31案例分析题31 / 32
阅读下列材料回答问题。
材料一 在这个建立满洲国的运动中,幕后有关东军在指挥,这是事实。但是,从满洲本身的地理、历史和民族情况来看,存在着脱离中国本土而独立的条件,这是它的建国的前提。另外,当时中国还潜藏着各种政治暗流,……这些暗流酿成了独立的气氛,这也是事实。
——阪部卓四郎【日】《大东亚战争全史》
(1)阅读材料一。指出材料中所谓“满洲国”的性质(2分),作者此段论述的目的是什么?(2分)依据相关史实指出该作者言论的不当之处。(4分)
材料二 他们(指日本军部)在满洲采取了武力行动,世界各国虽然责难了日本,但未能采取有效行动,日本政府也没有断然处理这些军人的专断行动,这就大大削弱了对军人们的统制力,开创了容许军人任意行动的先例。其后在国外,军人们利用中国国内的混乱和弱点,凭借武力由满洲向华北扩张了势力范围;在国内则通过武装政变确立了军部的领导权。不幸的是,日本没有一个政治家能够限制军人们的对外侵略。
——吉田茂【日】《激荡的百年史》
材料三 在中日两国2000多年的交往史上,中日友好是主流。近代日本军国主义发动的侵略战争不仅给中国人民带来了深重灾难,也使日本人民深受其害。策划和制造侵略战争的只是一小撮日本军国主义分子。战后,日本各界很多人敢于正视日本军国主义对外发动侵略的历史事实,强烈谴责日本侵略者的侵华暴行。……中国政府一贯重视中日关系,始终坚持中日友好方针,并为中日友好作出了不懈努力。
——胡锦涛《在纪念抗日战争胜利60周年大会上的讲话》
(2)阅读材料二、三。找出两者的共识。(2分)比照二战后法德和解的历史,你认为有哪些可供中日双方借鉴的历史经验?(4分)
材料四 “我三大盟国此次进行战争之目的,在制止及惩罚日本之侵略。……剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿,在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中华民国。日本亦将被逐出于其以暴力或贪欲所攫取之所有领土”。
——《开罗宣言》
(3)阅读材料四。日本是通过哪一次战争侵占台湾的?(2分)简述开罗会议和德黑兰会议的成果及意义。(10分)综合上述材料,你认为中日关系的前景如何?(4分)
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(本题旨在考察考生阅读历史材料并从中获取信息和史论结合的观察分析问题的能力,因此,阅卷时应参照本规则,以答案的基本思路和主要意思正确与否给分;答案所举的史实应注意正确性及其所作出的解释与论证观点的恰当结合,不要求作具体详尽的描述。)
(1)性质:所谓的“满洲国”是日本扶植建立的傀儡政权,东三省实际上沦为日本帝国主义的殖民地。目的:该作者承认了日本关东军在幕后指挥分裂东北的事实,但他所谓“满洲独立”的言论实际上是在为日本的侵略作辩护。不当之处:国际社会普遍指出了日本侵略中国东北这一事实,作者所谓的“独立”与幕后“指挥”是自相矛盾的;从地理、历史和民族情况来看,事实恰好相反,自古代以来中国东北与中原的关系逐渐密切而成为中国领土密不可分的一部分;日本侵占东北后,中国国内抗日救亡运动兴起,东北人民的抗日斗争更能说明日本侵略东北、分裂中国的事实。总之,此番言论不利于中日关系的改善。(2+2+4)
(2)共识:日本军国主义分子发动的对华侵略,给中日人民带来灾难和不幸。历史经验:首先,日本应该学习德国,进行深刻的战争反省,真诚赔礼道歉,以获得其它国家的谅解;其次,中日双方应该效仿法德,抛弃前嫌,以史为鉴,面向未来,加强合作,共同发展。(2+4)
(3)战争:甲午中日战争。成果:签署《开罗宣言》、确定开辟欧洲第二战场的方案、协商处置战后问题。意义:中国收复领土的神圣权利得到国际公认;维护和巩固了反法西斯联盟的团结;加速了反法西斯战争的胜利。前景:虽然一部分人仍然在歪曲史实,不利于中日关系的改善;但是日本各界很多人敢于正视日本军国主义对外发动侵略的历史事实,强烈谴责日本侵略者的侵华暴行;再加上中国政府一贯重视中日关系,始终坚持中日友好方针,并为中日友好作出不懈努力;《开罗宣言》等重要文件确立一个中国的原则,国际大环境有助于制约日本国内的军国主义和右翼势力等。中日关系改善的前景仍然值得期待。(其它言之有理的答案亦可,能够充分挖掘材料内容,多角度、有层次的论述的可给满分)(2+4+6+4)
32材料分析题32 / 32
五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动,是新民主主义革命的开端。中华人民共和国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
请回答:
(1)五四运动的导火线是什么?(1分)列举能反映当时历史背景的口号三个。(3分)
(2)概述五四运动的参与者及他们在运动中所起作用。(4分)
(3)试用几个合适的词语概括“五四精神”。(2分)
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(1)导火线:巴黎和会上中国外交的失败。(1分)口号:“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”“还我青岛”(3分。)
(2)学生在运动中起了先锋作用;工人在运动后期发挥了主力军作用;李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展并起领导作用;商人罢市、小资产阶级参与等也是有力的声援,促进了运动的发展。(3分)
(3) 爱国、进步、民主、科学(3分,其它合理的词语也可酌情给分。)