1单选题1 / 30
古典时期行政学说的时间跨度一般为下列哪一个?（ ）
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C. 19世纪末至20世纪30年代
学历类自考管理类西方行政学说史
浙江省2002年1月高等教育自学考试西方行政学说史试题
30 题含答案西方行政学说史
2单选题2 / 30
梅奥出生在下列哪一个国家?（ ）
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A. 澳大利亚
3单选题3 / 30
最能反映巴纳德管理思想的是下列哪一本书?（ ）
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A. 《经理人员的职能》
4单选题4 / 30
霍桑试验的“霍桑”是由下列哪一种选择而得名的?（ ）
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C. 工厂名
5单选题5 / 30
下列哪一位学者提出用“事实—价值”两分法取代行政学中传统的“政治—行政”两分法?（ ）
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A. 西蒙
6单选题6 / 30
“理想的官僚制”理论是下列哪一位学者提出来的?（ ）
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C. 韦伯
7单选题7 / 30
麦格雷戈探讨人的需求是在下列哪一位学者的理论作为基础的?（ ）
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C. 马斯洛
8单选题8 / 30
下列哪一个选项的发表，标志着行政学作为一门正式学科的诞生?（ ）
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A. 《行政学研究》
9单选题9 / 30
古典时期行政学说的方法论采用下列哪一种?（ ）
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A. 规范方法
10单选题10 / 30
古立克出生于下列哪一个国家?（ ）
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B. 日本
11单选题11 / 30
西蒙提出的构建行政学基础的是下列哪一个方面?（ ）
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D. 事实—价值两分法
12多选题12 / 30
林德布洛姆认为，在非正式组织的相互影响中，技巧是非常重要的。这些技巧应包括下列哪几个方面的内容?（ ）
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A. 相互说服 B. 交换 C. 威胁 D. 授权
13多选题13 / 30
巴纳德认为，构成组织的要素应有下列哪几个?（ ）
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B. 目的 D. 信息交流 E. 协作的意愿
14多选题14 / 30
诺思在制度和制度变迁领域发表的专著有下列哪几本?（ ）
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A. 《制度变迁—美国经济增长》 B. 《西方世界的兴起》 C. 《经济史中的结构与变迁》
15多选题15 / 30
麦格雷戈提出的“Y理论”包括下列哪几个方面的特征?（ ）
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A. 注重创造机会 B. 发挥潜力 C. 鼓励成长 D. 提供指导
16多选题16 / 30
下列哪些学者属于古典时期的代表人物?（ ）
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A. 威尔逊 B. 泰罗 C. 法约尔 D. 韦伯 E. 古立克
17多选题17 / 30
里格斯提出的融合模型是以下列哪几个国家为代表的?（ ）
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A. 泰国 B. 中国
18多选题18 / 30
西蒙认为程序性决策与非程序性决策之间的相同点包括下列哪几个方面?（ ）
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A. 情境界定 B. 手段—目的的形式将具体的行动与组织最终目标相连 C. 问题被分解成几个独立的部分 E. 决策过程包含一种不确定的吸收性
19多选题19 / 30
麦格雷戈提出和人的自我尊重相关的需求包括下列哪几个方面?（ ）
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A. 对自信的需求 B. 对独立的需求 D. 对成就的需求 E. 对学识的需求
20名词解释20 / 30
福莱特
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福莱特是美国的行政学家。出版了《众议院议长》、《新国度》和《创造性的经验》等书，提出了动态管理理论。是第一位把人与人之间的沟通、把集体决策看作分析各种组织关键的学者。
21名词解释21 / 30
政府失败
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政府失败是公共选择理论中一个核心的概念。它是指个人对公共物品的需求在现代代议制民主政治中得不到满足，致使公共支出规模过大或效率降低、预算上出现偏差、政府活动失效等。政府失败概念的提出是为了更好地进行政府改革。
22名词解释22 / 30
POSDCORB
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POSDCORB代表着行政人员应该执行的七项功能，由古立克提出。七项功能是计划、组织、人员配备、指导、协调、汇报和预算。
23名词解释23 / 30
X理论
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X理论是由麦格雷戈归纳而成。基本内容是人生性懒惰，不愿承担责任，被动工作，故应采取指挥、控制、奖罚的办法调动人们的积极性。根据X理论而形成的管理风格是强控制。
24名词解释24 / 30
布坎南
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布坎南是美国著名经济学家，公共选择理论的创始人。他运用经济方法分析政治决策过程，对政治决策、政治家和选民的行为进行研究。他创立的公共选择理论对当代政府管理的理论和实践产生了重大影响。
25简答题25 / 30
简述里格斯棱柱型社会既重要又独特的三个特征。
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(1)异质性。
(2)形式主义。
(3)重叠性。
(2)形式主义。
(3)重叠性。
26简答题26 / 30
简述经济人模式的基本假设。
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(1)决策者知道所有同决策有关的具体问题的目标。
(2)所有有关问题的信息都是可以得到的。
(3)决策者能辨别所有的选择
(4)决策者能有意义地评估这些选择。
(5)所作的选择能最大限度地扩大决策者指出的价值。
(2)所有有关问题的信息都是可以得到的。
(3)决策者能辨别所有的选择
(4)决策者能有意义地评估这些选择。
(5)所作的选择能最大限度地扩大决策者指出的价值。
27简答题27 / 30
简述巴纳德非正式组织在正式组织中的作用。
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(1)信息交流。
(2)通过调节人们的贡献意愿和稳定客观的权威来维持正式组织的凝聚力。
(3)维持人们的个人人格、自尊心和独立的选择，这是正式组织运作所必需的。
(2)通过调节人们的贡献意愿和稳定客观的权威来维持正式组织的凝聚力。
(3)维持人们的个人人格、自尊心和独立的选择，这是正式组织运作所必需的。
28简答题28 / 30
简述法理型统治的基本特征。
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(1)一种规则事务的持续的、受规则约束的运作。
(2)这种运作是在一种权限之内。
(3)职务等级原则。
(4)确定议事的规则。
(5)行政管理班子与行政管理物质和生产物质完全分开的原则是适用的。
(6)不存在任职人员对职位有任何的占为已有。
(7)行政管理档案制度原则。
(2)这种运作是在一种权限之内。
(3)职务等级原则。
(4)确定议事的规则。
(5)行政管理班子与行政管理物质和生产物质完全分开的原则是适用的。
(6)不存在任职人员对职位有任何的占为已有。
(7)行政管理档案制度原则。
29材料分析题29 / 30
试论林德布洛姆的公共决策的渐进理论。
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(1)渐进决策的基本特征：渐进性；不全面性；连续比较；寻找满足标准而非最佳方案；折衷的政治艺术。
(2)渐进决策理论方法基于多元的政治结构。
(3)渐进决策只适用于非根本性决策，只着眼于短期的目标不能用于根本性的决定；在互动的政治过程的描述中强调人的角色和互动关系的研究，忽视了机构和组织的作用研究。
(2)渐进决策理论方法基于多元的政治结构。
(3)渐进决策只适用于非根本性决策，只着眼于短期的目标不能用于根本性的决定；在互动的政治过程的描述中强调人的角色和互动关系的研究，忽视了机构和组织的作用研究。
30材料分析题30 / 30
试述卡斯特组织整体系统理论。
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(1)组织整体系统由环境超系统、目标与价值分系统、技术分系统、结构分系统、社会心理分系统和管理分系统构成。
(2)系统组织理论的提出使行政管理理论进入了一个新的历史阶段，用综合、全面、相互关联的观点看待和分析组织管理现象，符合历史的要求。同时，行政组织理论对现代行政人员来说有启发作用。
(3)不足：使问题趋于复杂、难于解决；增加学习训练工作的困扰。
(2)系统组织理论的提出使行政管理理论进入了一个新的历史阶段，用综合、全面、相互关联的观点看待和分析组织管理现象，符合历史的要求。同时，行政组织理论对现代行政人员来说有启发作用。
(3)不足：使问题趋于复杂、难于解决；增加学习训练工作的困扰。