学历类高中教育高一语文

浙江省宁波市2010学年第一学期期末试卷高一语文试卷

25 题含答案语文
共 25 题返回本类
1单选题1 / 25
下列词语中加点字的读音全正确的一项是( ▲ )
  
查看答案
B.  
2单选题2 / 25
下列各句中,没有错别字的一项是( ▲ )
查看答案
C. 这次抢购风潮来得迅猛,波及面广,其原因固然很多,比如媒体披露真相滞后,少数商家乘机利用等,但归根结底,是群众性的盲目跟从。
4单选题4 / 25
下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( ▲ )
查看答案
C. 在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊异的奇迹来!
5单选题5 / 25
下列各句中,文学常识表述不正确的一项是( ▲ )
查看答案
B. 赋是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文的性质。《阿房宫赋》是“律赋”中的名篇,它的最大特点就是借景抒情。苏轼用散文形式写赋,他的《赤壁赋》称“文赋”。
6单选题6 / 25
下面三句话分别出自哪位文学形象之口,选择回答全正确的一项( ▲ )
(1)“奇怪得很,白天我总是表现得很坚强,从来不叹一口气,不叫一声‘喔唷’,可是夜里醒来,整个枕头总是给泪水浸透了……”
(2)“他们一不小心,一松手,阿呀,阿弥陀佛,她就一头撞在香案角上,头上碰了一个大窟窿,鲜血直流,用了两把香灰,包上两块红布还止不住血呢。”
(3)“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”
查看答案
D. 索科洛夫  卫老婆子  王熙凤
7材料分析题7 / 25
名句填空
(1)    ▲    ,    ▲      不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)
(2)古之圣人,其出人也远矣,    ▲      ;今之众人,    ▲      ,而耻学于师。(韩愈《师说》)
(3)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。    ▲    ,    ▲    。(苏轼《赤壁赋》)
(4)      ▲      ,    ▲    ;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
(5)悲夫!有如此之势,    ▲    ,日削月割,以趋于亡。(苏洵《六国论》)
(6)元嘉草草,封狼居胥,    ▲      。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
查看答案
每句1分,共10分,错漏一字,该句不得分。
(1)故不积跬步,无以至千里。
(2)犹且从师而问焉,其下圣人也亦远矣。
(3)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
(4)秦人不暇自哀,而后人哀之。
(5)而为秦人积威之所劫。
(6)赢得仓皇北顾。
8单选题8 / 25
在选文第1段空格里填入一组词语,最准确的一项是( ▲ )
查看答案
A. 凄清    凄楚    凄迷
9单选题9 / 25
第2段画线句“那古老的音乐,属于中国”含义的理解,最准确的一项是( ▲ )
查看答案
C. 雨声之美只有在中国的瓦屋里才能领略,在台湾日式的古屋里也可以听雨,但那古屋是模仿中国的。
10单选题10 / 25
第2段联想王禹偁《黄冈竹楼记》,对其作用的分析,错误的一项是( ▲ )
查看答案
A. 引用具体材料来证明“那古老的音乐,属于中国”之观点。
11名词解释11 / 25
从修辞角度赏析选文第3段划线句,不超过50字
查看答案
运用暗喻(比喻)手法。(说出辞格,1分)把雨声比作钢琴演奏,屋瓦成了琴键,把演奏者比作灰色的美人,把雨的下落比作美人的纤手。(分析出本体和喻体,2分,至少要说出两点)生动形象的说出雨声之柔美,美得让人忘记了时间,不觉天色已昏暗。(点出比喻的好处,2分)
12主观题12 / 25
作者把“抱着这种目的的读书”称之为“艺术”意在强调什么?这句话在文中有什么作用?
查看答案
这里说的读书艺术是强调一种好的读书方法或者说是一种好的读书心态。(2分)这句话在文中的作用是:①照应文章题目的。②表明作者的观点。③引出对急功近利读书法的批评。(2分,说出两点即可)
13主观题13 / 25
怎样理解第⑤段里画线句子的含义?
查看答案
这里强调的是读者的见识和经验对于阅读的影响。读者的见识和经验越丰富,阅读的收获就越大。(3分,言之成理即可)
14单选题14 / 25
下面是对文章有关内容的解说,其中理解不正确的一项是( ▲ )
查看答案
B. 第⑤段引用宋儒程伊川谈《论语》的例子,是为了说明《论语》对不同的人有不同作用。
15名词解释15 / 25
林语堂先生认为读书的关键是“风味或嗜好”,对此你是怎么认识的?简要谈谈你的理解。
查看答案
认可,不认可,辨证。从三个角度均可评说。言之成理,即可给分。5分
17主观题17 / 25
请简要分析第三句中“趋”字的作用。
查看答案
“趋”字写出了渔民们为赶早市而而争先恐后地涌向刚开的城门的情景(2分),表达了诗人对“小民”的同情(2分)。
20单选题20 / 25
下列句子中句式不同于其它三项的一项是( ▲ )
查看答案
A. 众鸟巢其上
21简答题21 / 25
翻译文中划线的句子
(1) 人既不杀,则自近人者欲免此患也。
翻译:                               
(2)异时鸟雀巢不敢近人者,以人为甚于蛇鼠之类也。
翻译:                               
查看答案
(1)人既然不残害它们,就很自然而然的和人类接近;它们为的是要免去这种忧患啊!”(3分)
(2)后来鸟雀的巢,不敢筑在近人的地方,恐怕是把人看作比蛇.鼠更残忍的一类(东西)吧!(3分)
22主观题22 / 25
请把下面六句话按一定顺序填在下面语段的空白处,使之连贯完整
故乡的月是含蓄不尽的。        ▲          。故乡恢复了它的宁静,而我就是在这种宁静下酿浓了乡情。
①对面是河水的亲昵爱抚,而凉风更吹散了乡亲们一天的辛劳。
②一个茶壶一把蒲扇一张小凳,月色把乡亲们的脸映得清晰。
③每到夏夜明月初升的时候,故乡的人三五成群地来到河码头那片广阔的大堤上。
④直到明月高升,那种神采飞扬的笑谈才渐渐隐去。
⑤老人开始讲述前辈留下来的故事,笑声不断,争论不断。
查看答案
③②①⑤④(3分)
23主观题23 / 25
请仿照下面示例,从“对牛弹琴”“班门弄斧”“爱莫能助”中任选一个成语,用反弹琵琶的方法为它写一段新解。要求:①观点鲜明,解说合理。②句式和字数不要求与示例相同。
示例:守株待兔——万事无绝对,一切皆有可能。作为万物之灵长的人类重蹈覆辙也屡见不鲜,何况是兔子。
答:                                  ▲
查看答案
(4分)如:对牛弹琴——人也需要牛这样的倾诉对象,不管你对他说什么,他总是能够默默地聆听,绝不会厌烦你。班门弄斧——人在权威面前要有信心,其实权威并不是不可超越的,只要你敢于向权威挑战,人类在不断超越中进步。爱莫能助——只要有爱,就一定能助,哪怕只是一个眼神,一个微笑,都能给困境中的人以莫大的勇气。
24名词解释24 / 25
根据下面的介绍,写一则通知的正文,告诉居民怎样交纳有线电视的收视费。(不超过90个字)
7月1日起,宁波市有线电视收费实行的新的收费办法是:由商业银行.交通银行.建设银行各营业点代收,用户可就近选择上述银行的任何一个储蓄所,办理活期存折,由储蓄所代扣收视费。用户在每季度的第一月的前10天,将存折内的存款保持为多于收视费的款项,银行即为顺利划扣。
通知正文:                           
查看答案
(5分)参考答案:7月1日起,用户采用新的缴费方法:就近选择商业银行.建设银行.交通银行中的任何一个储蓄所,办理活期存折,在每季度第一个月的前10天,将存折内的存款保持为多于收视费的款项即可。限于90字以内,超出字数,酌情扣分。
25作文题25 / 25
阅读下面文字,按照要求作文。
    同情与悲悯的情感使人的生命更加高贵美丽,人在珍爱个人生命的同时,应该关怀一切生灵的命运。请以“同情和悲悯”为主题,结合社会现实或个人体验,写一篇文章,体裁不限,标题自拟,700字以上。
查看答案
(略),按高考评分要求。
← 上一卷下一卷 →