1单选题1 / 47
劳动教养学是一门综合性的（ ）
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C. 边缘学科
学历类自考教育类劳教学基础
全国2001年10月自学考试劳教学基础理论试题
47 题含答案劳教学基础
2单选题2 / 47
劳动教养是一种特殊的（ ）
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A. 行政处罚措施
3单选题3 / 47
劳教工作必须坚决实行教育、感化、挽救的方针，着眼于（ ）
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D. 挽救
4单选题4 / 47
发展适度规模的劳教生产，开展对劳教人员的职业技术培训，实行（ ）
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D. 劳动有偿
5单选题5 / 47
劳教机关是教育改造违法犯罪者的（ ）
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C. 特殊学校
6单选题6 / 47
劳教复议的申请期限是从被决定劳教的人收到《劳动教养决定书》之日起（ ）
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B. 十五日内
7单选题7 / 47
在劳教法律监督中，对劳教机关工作中需要改进的问题，可以提出（ ）
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B. 检察建议
8单选题8 / 47
公民对劳教管委会作出的劳动教养决定不服的，可以向人民法院（ ）
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C. 提起行政诉讼
9单选题9 / 47
劳动教养决定自作出决定之日起生效，复议、诉讼期间（ ）
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B. 不停止执行
10单选题10 / 47
以一业为主多种经营，适当增加场办工业比重，建立农工商联合体，实行（ ）
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B. 综合性管理
11多选题11 / 47
我国建立劳动教养制度的目的是为社会建设创造良好的外部条件，即实现（ ）
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D. 预防犯罪 E. 减少犯罪
12多选题12 / 47
加强劳教法制建设，完善立法、强化执法，实行劳教工作（ ）
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A. 法制化 B. 规范化 C. 科学化
13多选题13 / 47
我国劳动教养工作方针的特点是（ ）
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A. 纲领性 B. 科学性 C. 阶级性 E. 历史阶段性
14多选题14 / 47
劳动教养法律事实的种类可分为（ ）
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A. 法律事件 D. 法律行为
15多选题15 / 47
根据劳教人员籍贯、民族等，将其分为（ ）
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A. 本地劳教人员 B. 外省籍劳教人员 C. 少数民族劳教人员
16多选题16 / 47
按照不同对象和范围，检察机关的法律监督可分为（ ）
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A. 法纪监督 B. 侦查监督 C. 审判监督 D. 监所监督
17多选题17 / 47
劳动教养行政诉讼的被告包括（ ）
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A. 劳教管委会 B. 劳教复议机关
18多选题18 / 47
根据《赔偿法》有关规定和赔偿范围的确定，劳教行政赔偿的义务机关包括（ ）
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A. 劳教管委会 C. 劳教管理所
19多选题19 / 47
劳动教养所所政管理的特点是
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A. 法制性 B. 强制性 C. 矫正性 E. 目的性
20多选题20 / 47
创办劳动教养学校的指导思想是
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A. 改造思想 B. 造就人才 C. 面向社会 E. 服务四化
21填空题21 / 47
限制自由和 ＿＿ 在法律性质上和后果上有着根本的不同。
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剥夺自由
22填空题22 / 47
对劳教人员实行 ＿＿ ，建立科学分类分级的管理体系。
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区别对待
23填空题23 / 47
搞好劳教场所规划和基础设施建设，以 ＿＿ 和校园式为标准，创造良好的教育改造环境。
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军营式
24填空题24 / 47
对被劳动教养的人，实行教育、感化、挽救的方针， ＿＿ ，生产劳动第二。
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教育感化第一
25填空题25 / 47
重在教育，立足于挽救，是劳教工作方针的 ＿＿ 。
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精神实质
26填空题26 / 47
搞好生活卫生管理，关心劳教人员的 ＿＿ 。
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身心健康
27填空题27 / 47
劳教法律关系的产生，是劳教法律关系主体之间形成 ＿＿ 关系的过程。
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权利与义务
28填空题28 / 47
劳教人员在劳动教养期间应准予行使选举权，但不能行使 ＿＿ 。
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被选举权
29填空题29 / 47
劳教人员的人身不受侵犯，包括不允许以任何方式或任何人对其 ＿＿ 。
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打骂、体罚
30填空题30 / 47
劳教人员在劳教期间，享有一定范围的 ＿＿ 权利。
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民主管理
31填空题31 / 47
根据国家法律、法规规定，有轻微犯罪行为，不够或不需要给予 ＿＿ 的，应当实行劳动教养。
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刑事处罚
32填空题32 / 47
劳教机关在管理体制上隶属于司法行政部门，生产上则实行企业管理，具有 ＿＿ 的特点。
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“双轨制”
33填空题33 / 47
劳教生产作为 ＿＿ 人的一种重要手段，是伴随着劳教制度的出现而产生发展起来的。
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教育改造
34填空题34 / 47
劳动教养学校是一种具有 ＿＿ 的学校教育制度。
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特殊功能
35填空题35 / 47
教育既是改造人、造就人的手段，同时又是促使未成年人 ＿＿ ，实现自我保护的手段。
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健康成长
36主观题36 / 47
劳动教养人员
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是指实施了一定违法犯罪行为，经过劳动教养管理委员会审查决定，由劳动教养机关收容教养，并处在劳动教养过程中的人。
37主观题37 / 47
劳动教养期限
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是指劳动教养机关依据法定的标准和幅度，对被劳动教养的人实行劳动教养的时间限度。
38主观题38 / 47
所外执行
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是指具有特殊情况的被决定劳动教养的人，经批准不在劳动教养场所执行劳动教养，而留在社会上由有关部门负责就地管教的一种执行方式。
39主观题39 / 47
劳动教养行政赔偿
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是指劳动教养机关及其工作人员违法行使行政职权，侵犯劳动教养人员的合法利益并造成损失时，依法由劳动教养机关对受害的劳动教养人员给予的赔偿。
40主观题40 / 47
劳动教养法律关系主体
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是指劳动教养法律关系的参与者，由劳动教养法律规范所规定的权利（力）的享有者和承担者。
41名词解释41 / 47
我国劳动教养工作的原则有哪些?
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①依法行政的原则；
②处罚与教育相结合，以教育为主的原则；
③区别对待的原则；
④社会主义人道主义的原则。
②处罚与教育相结合，以教育为主的原则；
③区别对待的原则；
④社会主义人道主义的原则。
42名词解释42 / 47
劳动教养机关的职能是什么?
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①依法及时、准确的实行劳动教养；
②对劳教人员实施教育改造；
③培养造就劳教人员为社会建设有用之材。
②对劳教人员实施教育改造；
③培养造就劳教人员为社会建设有用之材。
43名词解释43 / 47
劳动教养法律监督的意义何在?
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①有利于准确实施劳教法律、法规和正确贯彻劳教工作方针、政策；
②有利于实现劳教工作法制化，进一步完善劳教法律制度；
③有利于及时打击劳教场所内的违法犯罪活动，维护正常的改造秩序；
④有利于保障劳教人员的合法权益，调动他们的改造积极性；
⑤有利于促进劳教机关依法行政和科学、文明管理，不断提高教育改造质量。
②有利于实现劳教工作法制化，进一步完善劳教法律制度；
③有利于及时打击劳教场所内的违法犯罪活动，维护正常的改造秩序；
④有利于保障劳教人员的合法权益，调动他们的改造积极性；
⑤有利于促进劳教机关依法行政和科学、文明管理，不断提高教育改造质量。
44名词解释44 / 47
所政管理基本制度的内容是什么?
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①安全管理制度；
②分类、分级管理制度；
③民主管理制度；
④考核、奖惩制度。
②分类、分级管理制度；
③民主管理制度；
④考核、奖惩制度。
45名词解释45 / 47
劳动教养教育的基本任务是什么?
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①转化劳教人员的思想；
②矫正劳教人员的行为恶习；
③对劳教人员传授文化知识，培养其劳动技能。
②矫正劳教人员的行为恶习；
③对劳教人员传授文化知识，培养其劳动技能。
46材料分析题46 / 47
试论劳动教养的目的及其价值体现。
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①劳动教养目的体现了无产阶级政治理想的历史进步性。
②劳动教养目的体现了社会主义法制精神的公正性。
③劳动教养目的体现了积极预防犯罪、维护社会治安秩序的价值标准。其余分视论述结构、文字表达、理论联系实际等情况酌定。
②劳动教养目的体现了社会主义法制精神的公正性。
③劳动教养目的体现了积极预防犯罪、维护社会治安秩序的价值标准。其余分视论述结构、文字表达、理论联系实际等情况酌定。
47材料分析题47 / 47
试论少年劳动教养工作的特点。
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①少年劳教工作法律依据的双重性。
②教育改造目的和任务的特殊性。
③管理教育方式的特殊性。
④教育制度的特殊性。
其余分视论述结构、文字表达和理论联系实际等情况酌定。
②教育改造目的和任务的特殊性。
③管理教育方式的特殊性。
④教育制度的特殊性。
其余分视论述结构、文字表达和理论联系实际等情况酌定。