学历类高中教育高三语文

山东省青岛市2011届高三下学期教学质量统一检测语文试卷

27 题含答案语文
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1单选题1 / 27
下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是
  
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C.  
2单选题2 / 27
依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是
①全国多家银行负责人和新疆自治区的领导齐聚乌鲁木齐,共同探讨新疆发展大计,银行业表示将  支持新疆实现跨越式发展。
②久在南国,我已切身感受到江南文化的典雅和细腻,然而  江南绿油油的稻田多么迷人,我  不能忘掉西藏的青稞。
③随着“千人诵经典”活动的举行,第四届校园读书节拉开了帷幕。此次读书节旨在倡导师生广泛阅读,  我校师生良好的阅读风貌。
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A. 全力   不管/也   展示
4单选题4 / 27
下列语句中,标点符号使用正确的一项是
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B. 农业部新闻发言人表示,应大力推进转基因生物技术研究应用,这是我国科教兴农的重要战略举措;他同时表示,中国在转基因管理方面“是非常严格的”。
5单选题5 / 27
下列语句中,没有语病、句意明确的一句是
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D. 你不能不承认,当今社会中人们越来越注重追求团队合作精神,任何一支团队缺少了任何一名成员都只能是不完整的团队。
6单选题6 / 27
下列各项中,不能表现“经学正统”“文学馀业”思想的一项是
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C. 刘勰作《文心雕龙》及萧统主编《文选》反映出文学与非文学的区分越来越明朗。
7单选题7 / 27
下列不属于“经学正统”与“文学馀业”产生原因的一项是
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D. 在封建士大夫心目中,经学的价值和地位的重要程度不言而喻,多数人对文学创作与研究不屑一顾,至多将它看作一种馀业。
8单选题8 / 27
下列表述符合原文意思的一项是
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B. 虽然楚辞开汉赋之先河,屈原被认为是辞赋家之祖,但就其作品而言,往往是因政治而产生,并不是专门为文学而创作。
11单选题11 / 27
下列六句话分别编为四组,全部能直接表现作者夫妻恩爱的一组是
①秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势   
②相与一笑而罢   
③余以游兴方炽,强趣之行 
④余与秋芙且观且行,不知衣袂之既湿也 
⑤秋芙方鼓琴作《汉宫秋怨》曲,余为披襟而听   
⑥施竹簟于地,坐话良久
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D. ④⑤⑥
12单选题12 / 27
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
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A. 作者夫妻二人下棋时,秋芙常输,但她并不气馁,要与丈夫再决胜负,在输了棋之后调皮地让小狗搅乱棋局。
13材料分析题13 / 27
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)秋芙好棋,而不甚精,每夕必强余手谈,或至达旦。(4分)
(2)俄见白光如练,雨下如注,乃止大松树下,雨霁更行。(4分)
(3)秋芙命丫环负琴,放舟西湖荷菱之间。(2分)
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(10分)(1)秋芙爱好下棋,但棋艺不很精深,每天夜里一定要强挽(或“强迫”“强求”均可)我与她一起下棋,有时候一直下到天亮。(4分)
(2)不久就看见白花花的雨像白布一样,如同从天上倾注一般落下,于是在大树下停住,雨过天晴才又重新上路。(4分)
(3)秋芙让丫环背着琴,在西湖荷花菱角中泛舟。(2分)
评分标准:错一处扣1分,扣完为止。
14连线题14 / 27
阅读下面这首古诗,然后回答问题。
       饮酒(其八) 
         陶渊明
青松在东园,众草没其姿。
凝霜殄异类,卓然见高枝。
连林人不觉,独树众乃奇。
提壶抚寒柯,远望时复为。
吾生梦幻间,何事绁①尘羁。

【注】①绁:捆绑,束缚。
(1)请结合有关诗句,简要分析“青松”的特点。(4分)
(2)从整体上看,诗人运用了哪些方式抒发自己的情感?请简要分析。(4分)
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(8分)(1)①青松不屈服于逆境,生命力顽强,生在“东园”,且被众草掩没,但后来“卓然见高枝”;②在凝霜之中,青松卓然独立,不畏严寒;③青松外形伟岸挺拔,与众不同(或“独树一格”“特立独行”等均可),比成片的树林更能引起人们关注。
评分标准:答出2点并结合具体诗句,可得满分。
(2)前六句诗人托物言志,将感情寄寓在青松之中,表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性;后两句诗人直抒胸臆,抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。
评分标准:每点2分,其中抒情方式1分,情感1分。
15简答题15 / 27
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)参差荇菜,左右采之。(      ),琴瑟友之。(《诗经•关雎》)
满地黄花堆积,(      ),如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》)
(2)谨庠序之教,(      ),颁白者不负戴于道路矣。(《孟子•寡人之于国也》)
纸上得来终觉浅,(      )。(陆游《冬夜读书示子聿》)
(3)斯是陋室,(      )。(刘禹锡《陋室铭》)
是日也,(      ),惠风和畅。 (王羲之《兰亭集序》)
(4)(      ),志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
连峰去天不盈尺,(      )。 (李白《蜀道难》)
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(6分) (1)窈窕淑女 憔悴损     
(2)申之以孝悌之义 绝知此事要躬行
(3)惟吾德馨 天朗气清         
(4)老骥伏枥  枯松倒挂倚绝壁
评分标准:共6分,每句1分,错一处该句不得分。
16主观题16 / 27
下列句子顺序已被打乱,请按照正确的语序重新排列。(只填写序号)
①环境政策和经济发展政策脱节,正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。
②就要在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。
③要未雨绸缪,而不是亡羊补牢。
④环境问题的核心是经济问题。
⑤要使环境保护与开发协调统一。
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(4分)④①⑤②③
评分标准:错一处不得分。
17主观题17 / 27
阅读下面消息,用四个词语概括李毅中提出的控烟措施主要针对的四个方面。
工信部部长李毅中昨日表示,暂时不会上调烟草税,并回应了对烟草局控烟不力的指责。对于近期是否会上调烟草税,李毅中予以否认。他解释,和西方国家比,中国的烟草税可能还有些差距,但中国有中国的国情。对于控烟人士认为烟草局未努力控烟,李毅中表示,各方面已尽了很大努力,每年卷烟数量在控制,质量也有很大改善,如焦油含量已从每支近30毫克降低到12.8毫克。同时,行业也对禁烟和控烟做了很多宣传,比如烟盒包装都有“吸烟有害健康”标志,公众场所的禁烟、控烟也在扩大范围。但李毅中亦坦言,距离社会和媒体的要求还有一定差距。
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(4分)数量  质量  宣传  范围
评分标准:每个词语一分。如写为“控制数量、提高质量、加强宣传、扩大范围”可得2分。
18主观题18 / 27
今年,山东省遇到了百年一遇的大旱。为了控制和节约用水,《山东省用水总量控制管理办法》从1月1日起正式实施。学校将要举行节约用水动员大会,请你为本次大会拟写一条宣传标语。要求:至少使用一种修辞方法,不超过20字。
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(4分)答案略。评分标准:内容2分,修辞2分。
19主观题19 / 27
为什么说江河是“最普通、最忙碌而又最神秘的”?
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(4分) ①江河很常见所以普通;
②江河不舍昼夜地流淌所以忙碌;
③人很难目睹江河的初始流出、源头何处所以神秘。
评分标准:第①②点各1分,第③点2分。
20主观题20 / 27
请解释第①段中“边缘其实就是一个集散地”在文中的含义。
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(4分)所有事物的发展均有一定的边界,这个边界是事物发展过程中暂时停留而集中的地方,也是集中后必定会重新发展、发散的地方。
评分标准:重点词语“集散地”两方面理解,每点2分。如果以江河的边缘为例来解释,也可酌情给分。
21主观题21 / 27
文章第⑤段运用了什么修辞手法?请简要分析其作用。
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(4分)使用拟人和比喻的手法,写出江河和缓温柔的一面。为了与下文形成对比,以突出江河浩荡奔腾的一面。
评分标准:特点2分,作用2分。
22简答题22 / 27
文章说“对弯路、弯曲的拒绝与贬斥,热衷于裁弯取直,到底是利还是弊?”对此,你怎样认识?
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(6分) 裁弯取直总的说是利。因为可以缩短距离,更迅速达成目标;体现人类改造自然的科技水平;显示人类战胜自然的精神。
是弊。毁坏了大自然的原始美感;破坏自然平衡可能引发新的灾害;助长人类急功近利的心理。
评分标准:观点2分,理由每点2分。如只说观点而没有理由说明则不得分;如学生由此阐发对人生的思考,也可酌情给分。
23主观题23 / 27
第①段为什么要写竺可桢被任命为浙江大学校长当天的日记内容?
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(4分)说明竺可桢作为科学家始终关注气象和物候;说明他对“校长”职务看得很淡,表现他淡泊名利的品格。
评分标准:每点2分。
24主观题24 / 27
文章中的费巩和束星北有何共同特点?写这两个人的目的是什么?
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(4分)有才华,有个性,都当面表达过对竺可桢不满。侧面衬托竺可桢的温厚平和以及对人才的爱护。
评分标准:特点2分,目的2分。
25主观题25 / 27
请解释第⑦段中“老校长的话好似杏花疏影里响起的笛声,那样嘹亮与悠扬,将日月星辰都打开了”在文中的含义。
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(4分)竺可桢讲话优雅动听,充满哲理,能够深入人心并启迪学生心灵。
评分标准:讲话特点2分,作用2分。
26简答题26 / 27
竺可桢“反对学生参加任何党派之争,也不主张各种政治派别在学校活动”,你怎样看待这件事?
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(6分)这是竺可桢出于对学生的关心。学生的任务是读书,参与党派之争会影响学业,并且可能因为年轻而被利用;在动乱年代中参与党派有性命之忧;政治派别在学校活动会影响学校的教学秩序。(从相反的方向作答,能够自圆其说也可得分)
评分标准:观点2分,理由每点2分。如只说观点而没有理由说明则不得分。
27作文题27 / 27
阅读下面的文字,根据要求作文。
有一只老鼠非常害怕猫,就乞求神把自己变成了猫,很高兴地到屋外去晒太阳。突然,它看见了一只猫,可怜的家伙忘记自己已经变成了猫,马上逃回屋里。“你怎么啦?”神问道。它撒谎说:“我碰到了老虎!”于是神又把它变成了老虎。第二天早晨,它走进森林,又看见了猫,马上没命地逃到屋里去了。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟标题;
②自定立意;
③除诗歌外,文体不限;
④文体特征鲜明。
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评分标准:2010年高考作文评分标准。
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