学历类初中教育中考物理

2010年上海市初中毕业物理试卷

30 题含答案物理
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1单选题1 / 30
下列星球中,属于恒星的是(    )
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D. 太阳。
2单选题2 / 30
使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的(    )
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A. 响度。
3单选题3 / 30
四冲程内燃机工作时,机械能转化成内能的冲程是(    )
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B. 压缩冲程。
4单选题4 / 30
为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于(    )
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D. 26℃。
5单选题5 / 30
在图1所示的光现象中,属于光的折射现象的是(    )
           
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D.  
6单选题6 / 30
质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动,它们运动的s-t图像如图2所示。由图像可知,甲小车(    )
                                
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C. 具有的动能大。
7单选题7 / 30
如图3所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是(    )
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A. pA>pB>pC。
8单选题8 / 30
在图4所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作。一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S,两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则(    )
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B. 灯L短路。
9填空题9 / 30
在家庭电路中,电热水器正常工作的电压为 __ 伏,它与家中的空调器是 __ 连接的(选填“串联”或“并联”),家庭中每月的耗电量用 __ 表计量。
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  1. 220
  2. 并联
  3. 电能
10填空题10 / 30
如图5(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中图5 __ 主要表示了力可以使物体发生形变,图5 __ 主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。[以上均选填“(a)”或“(b)”]由于具有 __ ,陀螺可以在地面长时间旋转。
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  1. (a)
  2. (b)
  3. 惯性
11填空题11 / 30
图6所示是王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦为 __ 摩擦(选填“滑动”或“滚动”);冰面的温度会升高,这是通过 __ 方式增加了冰面的内能。
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  1. 滑动
  2. 做功
12填空题12 / 30
节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务。若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直线行驶了50秒,则通过的路程为 __ 米;若此时车内的乘客以车为参照物,则中国馆是 __ 的(选填“静止”或“运动”);刹车时,电动车所受的合力大小 __ 0牛(选填“等于”或“不等于”)。
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  1. 400
  2. 运动
  3. 不等于
13填空题13 / 30
物体在大小为5牛的水平拉力作用下,10秒内沿水平地面前进2米,则拉力做的功为 __ 焦,功率为 __ 瓦;若物体重20牛,则重力对物体做的功为 __ 焦。
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  1. 10
  2. 1
  3. 0
14填空题14 / 30
10秒内电流对某导体做功18焦,若该导体两端的电压为3伏,则通过导体横截面的电量为 __ 库,通过该导体的电流为 __ 安。若该导体两端的电压为6伏时,则它的电阻为 __ 欧。
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  1. 6
  2. 0.6
  3. 5
15主观题15 / 30
上海世博会太阳能光伏发电项目已经并网成功,预计年发电量可达为5×106千瓦时,这一项目是通过高科技将太阳能转化为________能。某学校共有250盏标有“220V 40W”字样的日光灯,若它们同时正常工作,则通过其中一盏灯的电流为_________安,上述发电量可供这些日光灯正常工作________小时。
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16填空题16 / 30
如图7所示,杆秤秤砣的质量为0.1千克,杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时,被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米,则被测物的质量为 __ 千克。若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值 __ 被测物的真实质量值(选填“小于”、“等于”或“大于”)。
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  1. 0.4
  2. 大于
17填空题17 / 30
在图8所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2标有“5Ω  3A”字样。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,示数变大的电表有 __ 个;电压表V与电压表V1示数的差值跟电压表V1示数的比值 __ 1(选填“小于”、“等于”或“大于”)。
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  1. 1
  2. 小于
18填空题18 / 30
小明同学学习了“力”有关知识后,决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图9(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验。其中,图9(a)、(b)、(c)三次实验时电吹风的风速相同,图9(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。
           
(1)比较(a)、(d)两图可知: __ ;
(2)比较(a)、(b)、(c)三图可知:__ 。
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  1. 当纸片的迎风面积和形状相同时,风速大,风对纸片的作用力大;
  2. 当风速和纸片的迎风面积相同时;纸片的形状不同,风对纸片作用力的大小不同,风对凹形纸片的作用力最大。
19主观题19 / 30
重为20牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图10中画出它所受的重力G。
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 力的大小1分;方向1分;作用点1分。
20主观题20 / 30
根据平面镜成像特点,在图11中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
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 对称1分;正立1分;虚像1分。
21主观题21 / 30
在图12中,标出磁感线方向、小磁针的N极和电源的正、负极。
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 磁感线的方向1分;小磁针的N极1分;电源的正、负极1分。
22主观题22 / 30
加热质量为2千克的铝块,铝块的温度升高了20℃。求:铝块吸收的热量Q吸。
  
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23主观题23 / 30
体积为  的金属块浸没在水中。求:(1)该金属块排开水的体积V排。(2)该金属块所受到的浮力F浮。
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24连线题24 / 30
在图13(a)所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合电键S后,电流表A1和A2的示数分别如图13(b)所示。求:
                     
(1)电阻R2的阻值。
(2)通电10秒钟,电流通过电阻R2所做的功W2。
(3)在移动变阻器R1的滑片P时,是否存在使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同的情况?如果存在,请求出此时变阻器R1消耗的功率P1;如果不存在,请说明理由。
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25简答题25 / 30
如图14所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克,甲的底面积为0.01  。求:
                                  
(1)物体甲的重力。
(2)物体甲对地面的压强。
(3)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分,然后将切去部分叠放在剩余部分上,若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙,请判断p甲和p乙的大小关系,并说明理由。
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26主观题26 / 30
“探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当物体只受两个力作用而处于静止或_________状态时,这两个力有怎样的关系。实验时,需要记下_________的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同,则物体_________处于平衡状态(选填“可能”或“不可能”)。
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 匀速直线运动;弹簧测力计;不可能。
27主观题27 / 30
在“验证凸透镜成像规律”的实验中,实验前应先观察并记下凸透镜的_________。实验时,当固定好凸透镜的位置并调整物距,使它大于透镜的二倍焦距后,要移动_______找像。当发现所成的像比较小时,为了获得较大的像,在不改变透镜位置的情况下,可以进行的操作是:___________________________________________________________________。
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  焦距;光屏;将发光体(烛焰)向靠近凸透镜方向移动,同时将光屏向远离透镜方向移动。说明:每格1分。
28主观题28 / 30
小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图15所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1电流。_________(用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图)
     为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过_________和_________的电流,然后归纳得出结论。
                            
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  (略);灯L2(1分);干路中(1分)。说明:电路连接正确2分。
29名词解释29 / 30
小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材齐全、完好,电源电压为1.5伏的整数倍(即电源由几节干电池串联组成),小灯标有“2.2 V”字样,滑动变阻器标有“5Ω 1A”字样。小明正确连接电路且操作规范。当滑片在变阻器某一端点的电表示数如图16所示,则电流表的示数为________安,电源电压为________伏。当小灯正常发光时变阻器的滑片恰好位于中点处(即该变阻器连入电路的电阻为2.5欧),此时电压表的示数为_______伏,电流表的示数为_______安,小灯的额定功率为________瓦。
                                  
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  0.28;3;2.2;0.32;0.704。说明:每格1分。
30名词解释30 / 30
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。
                  
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______________________________________________________________________。
(2)分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。
                  
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:_________________________________________________________________________。
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 (1)同种物质的质量与体积成正比。
(2)1与4(或2与5、或3与6)。
(3)(a)同种物质,它的质量与体积的比值是一个确定值;(b)不同种物质,它们的质量与体积的比值是不相同的。
(4)处于不同物态的同种物质,它的质量与体积的比值是不相同的。说明:每格1分。
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