学历类高中教育高三化学
浙江省杭州市西湖高级中学2011届高三上学期10月月考化学试题
33 题含答案化学
1单选题1 / 33
下列做法不能体现低碳生活的是
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D. 大量使用薪柴为燃料
2单选题2 / 33
节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。下列措施不能减少二氧化碳排放的是
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D. 推广使用煤液化技术
3单选题3 / 33
去西藏等高原而患脑水肿的患者吸入低浓度NO气体30分钟后即可清醒。但NO也因污染空气而“臭名昭著”,作为现代化城市引起的NO气体污染其主要来源是
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B. 氮气和氧气发生反应
4单选题4 / 33
下列关于金属元素的叙述正确的是
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D. 金属元素的单质均为电的良导体
5单选题5 / 33
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B.
6单选题6 / 33
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A.
7单选题7 / 33
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B.
8单选题8 / 33
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B.
9单选题9 / 33
日常生活中常用下列方法处理相关问题,其中不涉及化学变化的是
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D. 硫酸钡作X光透视肠胃的药剂
10单选题10 / 33
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D.
11单选题11 / 33
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D.
12单选题12 / 33
下列离子方程式书写正确的是
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C.
13单选题13 / 33
下列说法均摘自某科普杂志,你认为无科学性错误的是
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C. “汽水”浇灌植物有一定的道理,其中二氧化碳的缓释,有利于作物的光合作用
14单选题14 / 33
正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作错误的是
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D.
15单选题15 / 33
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B.
16单选题16 / 33
用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差,实验测得m(H)∶m(O)>1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中,一定错误的是
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D. CuO没有全部被还原
17单选题17 / 33
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C.
18单选题18 / 33
过量铁跟一定量硝酸反应最终生成硝酸亚铁, 下列图象是表示铁和反应过程中生成的硝酸铁之间的物质的量(mol)的关系, 其中正确的是
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B.
19单选题19 / 33
在铁与铜的混合物中,加入一定量的稀硝酸,充分反应后剩余金属m1g,再向其中加入一定量的稀硫酸,充分振荡后,剩余金属m2g,则m1与m2之间的关系是
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A. m1一定大于m2
20单选题20 / 33
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A. ②③④⑨
21单选题21 / 33
下列处理事故的方法正确的是
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B. 误食硫酸铜溶液,可服用鸡蛋清解毒
22单选题22 / 33
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A. 1 :7
23单选题23 / 33
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C.
24单选题24 / 33
下列所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是
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B.
25单选题25 / 33
某钠盐溶液中可能含有 等阴离子。某同学取5份此溶液样品,分别进行了如下实验:
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B. ③④
26单选题26 / 33
有一种白色粉末由等质量的两种物质混合而成,分别取适量该白色粉末置于三支试管中进行实验。
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D. CaCl2•6H2O、Na2CO3
27主观题27 / 33
(1)将盛有等物质的量浓度3mol/L体积均为150mL的稀硫酸的两个烧杯分别置于托盘天平上,调节天平使之平衡,然后在两个烧杯中分别加入质量均为m g的铝和镁。要求反应后天平仍平衡,则m必须满足 (不要求计算过程)
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(4分)(1) 大于等于10.8 (2分) (2)(0.2+a)mol(2分)
28简答题28 / 33
在碘化钾和硫酸的混合溶液中加入过氧化氢水溶液,迅速发生反应,放出大量气体,反应过程可表示如下:
(A)氧化剂 (B)还原剂(C)既是氧化剂又是还原剂
(D)不是氧化剂也不是还原剂
(2)有人认为上述反应说明了碘单质是过氧化氢分解的催化剂,你认为______(填“对”或“不对”),其理由_________________________。
(3)上述反应说明

HIO氧化性从强到弱的顺序是____________。
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(6分)(1)B(1分)
(2)对(1分);从反应②、③可看出碘在反应中没有消耗(质量和化学性质均不变),在碘的存在下过氧化氢分解放出氧气的速率加快。(2分,不完整扣1分)
29连线题29 / 33
根据上面框图回答问题(答题时,方程式中的M、E用所对应的元素符号表示):
(2)某同学取X的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,变为蓝色。写出与上述变化过程相关的离子方程式:
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30材料分析题30 / 33
根据计算分析推理,完成下列填空:
(1)写出25~300℃时固体发生变化的反应方程式( )判断的理由是( )。
(2)350~400℃发生变化得到的产物是( ),物质的量之比为( )。
(3)500℃时产物的含氧质量分数为( )。
(4)写出600~900℃时发生变化的化学方程式( )。
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31材料分析题31 / 33
请回答下列问题:
(1)装置A、D中发生反应的化学方程式为( );( )。
(2)实验前欲检查装置A的气密性,可以采取的操作是( );
(3)此实验成败的关键在于控制反应产生气体的速率不能过快,由此设计了虚框部分的装置,则正确的操作顺序是( )(用操作编号填写)
①向A装置中加入浓硫酸,加热,使A中产生的气体进入气囊B,当气囊中充入一定量气体时,停止加热;
②待装置A冷却,且气囊B的体积不再变化后,关闭止水夹a,打开止水夹b,慢慢挤压气囊,使气囊B中气体慢慢进入装置C中,待达到实验目的后,关闭止水夹b;
③打开止水夹a和c,关闭止水夹b;
(4)实验时,装置C中的现象为( );
(5)当D中产生( )(多选不得分)现象时,可以说明使E中澄清石灰水变浑
A进气口一端脱脂棉蓝色变浅,出气口一端脱脂棉蓝色不变
B脱脂棉上蓝色均变浅
C脱脂棉上蓝色褪去
(6)装置D的作用为( )。
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(1)(2分)略(各1分)
(2)关闭分液漏斗的活塞,打开止水夹a和b,关闭止水夹c,用手捂热(或微热)圆底烧瓶A,若C中有气泡冒出,移开手掌(或热源)后,C处导管内有水上升,则证明A装置的气密性良好。(2分)
(3)③①② (2分)
(4) 品红溶液褪色。(1分)
(5)A;(1分)

(2分,不完整扣1分)
32主观题32 / 33
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(4分)Fe:0.04 mol (2分): Fe2O3 0.03 mol(2分)
33简答题33 / 33
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(6分) (1)600 (2分)
(2) 设含镁有x mol , 含铝有y mol
24x+27y=5.1 解得: x=0.1
58x+78y=13.6 (1分) y=0.1 (1分)
5.6L (2分) 其它合理解法也得分