学历类高中教育高二历史
山东省济宁市曲阜师范大学附中高二历史必修3月考试卷 人民版
44 题含答案历史
1单选题1 / 44
孔子的教育思想中,能反映其教育学生不分贵贱的是( )
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A. “有教无类”
2单选题2 / 44
孟子发展了孔子的思想,不包括( )
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C. “水则载舟,水亦覆舟”
3单选题3 / 44
为秦朝专制主义中央集权制度奠定思想理论基础的思想是( )
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A. 法家思想
4单选题4 / 44
魏晋南北朝时期,儒家思想主要面临哪两种思想的挑战( )
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C. 佛教、道教
5单选题5 / 44
对“罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”的关系表达确切的是( )
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C. 思想统一为政治统一服务
6单选题6 / 44
下图人物提出的思想主张有:( )
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D. 存天理、灭人欲
7单选题7 / 44
明清时期,儒学受到猛烈冲击。有人指责儒家经典并非“万世之至论”,否定孔子是“天生圣人”,反对“咸以孔子之是非为是非”。这个人是( )
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D. 李贽
8单选题8 / 44
“世上疮疾,诗中圣哲";“民间疾苦,笔底波澜”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联?( )
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C. 杜甫
9单选题9 / 44
汉字发展演变的基本脉络是( )
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A. 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书
10单选题10 / 44
说到人生追求,我们也许会吟诵,“独上高楼,望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是( )
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C. 宋词、唐诗、楚辞
11单选题11 / 44
某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景,为重现真实的历史,其道具可选用哪一项( )
①毛笔、纸张 ②几本印刷的书籍 ③司南 ④罗贯中的《三国演义》
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C. ①③
12单选题12 / 44
下列关于《诗经》的叙述错误的是( )
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D. 表现的是贵族而不是平民的情感
13单选题13 / 44
明末清初中国的仁人志士喊出“天下兴亡,匹夫有责”。这句话应该出自于 ( )
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B. 顾炎武
14单选题14 / 44
在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国( )
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A. 固守农耕自然经济生产方式
15单选题15 / 44
孙中山的三民主义思想的核心是 ( )
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B. 民权主义
16单选题16 / 44
孙中山新三民主义与中共的民主革命纲领( )
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B. 内容基本相同,性质不同
17单选题17 / 44
“神州六号”宇宙飞船载人飞行成功,是我国宇航事业的重大成就。追溯历史,中国人最早探索航空事业,成果卓著。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明,中国的这项发明产生于( )
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B. 唐宋
18单选题18 / 44
在图所示刊物上提出的著名口号是:( )
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C. 民主和科学
19单选题19 / 44
前期新文化运动的主要贡献在于( )
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D. 沉重打击了封建正统思想的权威
20单选题20 / 44
开辟了马克思主义的新境界,是马克思主义最新成果的是( )
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B. “三个代表”重要思想
21单选题21 / 44
毛泽东曾在很多场合说过:“这不是我个人的思想,这是中国革命的产物,是中国革命长期斗争的经验教训的结晶。”毛泽东思想作为党的指导思想,是在党的哪次会议上确立的:( )
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B. 七大
22单选题22 / 44
.以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;以邓小平为首的中国共产党人开创有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是 ( )
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B. 始终不渝地贯彻党的最高纲领
23单选题23 / 44
下列关于邓小平理论的形成,表述正确的是( )
①面临着和平与发展的时代主题
②总结了我国和国际社会主义事业的经验教训
③继承发展了马列主义、毛泽东思想
④第一次比较系统地阐述了落后国家建设发展社会主义的问题
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D. ①②③④
24单选题24 / 44
邓小平理论成熟的标志是( )
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C. “南方谈话”和十四大
25单选题25 / 44
孙中山阐发的三民主义中“民族主义”的含义是指( )
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B. 反对满洲贵族的统治
26单选题26 / 44
江泽民指出,20世纪,中国人民在前进道路上经历了三次历史性大变化,产生了三位站在时代前列的人物,他们是( )
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A. 孙中山、毛泽东、邓小平
27单选题27 / 44
1985年,邓小平说:“改革是中国的第二次革命。”这句话的本质含义是( )
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A. 解放生产力,发展生产力
28单选题28 / 44
“文化大革命”期间,“双百”方针被恣意篡改和歪曲的直接原因是( )
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C. 林彪、江青两个反革命集团实行文化专制
29单选题29 / 44
党提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务是在( )
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C. 中共十四大
30单选题30 / 44
下列关于“三个代表”重要思想的表述,正确的是( )
①回答了中国革命的道路问题和社会主义改造和建设中的许多问题
②第一次回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
③创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题
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C. ③
31单选题31 / 44
“百花齐放,百家争鸣”的方针提出于( )
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A. 20世纪50年代
32单选题32 / 44
党的十六大报告指出,开创中国特色社会主义新局面 ,必须全面贯彻“三个代表”的重要思想,“三个代表”重要思想是( )
①我们党必须长期坚持的指导思想
②保障现代化建设的法律武器
③我们党的立党之本,执政之基,力量源泉
④新时期全面加强党的建设的伟大纲领
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C. ①③④
33单选题33 / 44
文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了 ( )
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C. 肯定人的价值及其创造性的思想
34单选题34 / 44
下列有关西欧宗教改革影响的叙述不正确的是 ( )
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A. 摧毁了西欧的封建势力
35单选题35 / 44
启蒙思想家孟德斯鸠的代表作是 ( )
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A. 《论法的精神》
36单选题36 / 44
启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在 ( )
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D. 主张建立法治社会
37单选题37 / 44
关于苏格拉底的名言“美德即知识”的正确理解是( )
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A. 美德是知识存在本质所在,而知识又是美德的充分条件
38单选题38 / 44
文艺复兴和宗教改革运动的相似点有 ( )
①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的
②都是在意识形态领域里的反封建斗争
③都反对宗教信仰
④都有利于资本主义的发展
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A. ①②④
39单选题39 / 44
马丁•路德提出:“信仰耶稣即可得救”,其实质意义在于( )
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A. 否定天主教会及其神学的作用
40单选题40 / 44
下列作品与人文主义思想对应正确的是 ( )
①《十日谈》-----肯定了人的欲望
②《哈姆雷特》-----歌颂了人间的仁爱和友谊
③《九十五条论纲》----人人可通过虔诚信仰获得上帝的拯救
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A. ①②③
41案例分析题41 / 44
阅读下列材料
材料1 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何好?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善,而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”
——《论语•为政》
材料2 仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所以矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。
——《汉书•董仲舒传》
材料3 至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。
——朱熹《行官便殿奏礼》
材料4 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者,岂其人夫是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
请回答:
(1)根据材料1、2概括孔子与董仲舒的思想主张,并指出当时两种主张的不同结局并分析原因。(8分)
(2)根据材料3、4分析朱熹与李贽的观点有何不同?说明什么问题?(6分)
(3)结合以上材料,谈一下你对儒家思想作用的认识。(6分)
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(20分)(1)孔子主张以德治民,在当时诸候争霸连年战乱的背景下不可能实现,因而没有人采纳;董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实现思想上的“大一统”,由于适应了加强中央集权的需要,这一主张被采纳。(8分)
(2)朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变;李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准,认为时代不同了,是非观念也应该变化。说明儒家思想受到了怀疑和挑战,统治地位开始动摇。(6分)
(3)儒家思想在初期不断丰富和完善,逐渐确立起统治地位,对维护封建专制主义中央集权制度起了很需要作用;但是,后来僵化保安,禁锢了人民的思想,阻碍了文化的进步。(6分)
42主观题42 / 44
阅读以下材料:
材料一 “中国文武制度,事事远于西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学外国利器,觅制器之器,师其法,而不必用其人。”
材料二 变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官职。
材料三 我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。
请回答
(1)材料一所体现的核心主张是什么?属于近代中国那一派别的观点?(3分)
(2)材料二的观点属于那一派别?为实现其变官制的理想,该派提出了怎样的政治主张? (4分)
(3)材料三的作者是谁?“两位先生”指的是什么?(3分)
(4)据上述材料,试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程?(5分)
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(15分)(1)引进外国先进技术(2分)。洋务派(1分)。
(2)资产阶级维新派(2分)。进行维新变法,实行君主立宪(2分)。
(3)陈独秀(1分)。民主和科学(2分)。
(4)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的政治思想,经历了一个由浅入深,不断提高的发展历程(5分)
43简答题43 / 44
阅读下列据卢梭的《社会契约论》整理的材料:
人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员、不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
材料二 不应实行英国式的议会制。因为人民在选举议员时可自由投票,是主人;而在选出议员后,就又变成了奴隶。所以,应该实行直接民主制,由全国公民开全体大会共同决策和立法,不需选举议员或代表。
请回答:依据材料概括指出卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面各提出了什么主张?
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(9分)(1)国家学说:建立契约国家;政府官员是人民公仆,受人民严格监督。人权学说:人民主权高于一切;人民主权就是共同意志,并不是个人的不受限制的自由。法治学说:以法律保障人民主权;在法律面前人人平等。
44材料分析题44 / 44
20世纪中国的发展经历了三个台阶:孙中山的救国道路,毛泽东的建国道路,邓小平的强国道路。请结合所学知识回答下列问题。
(1)孙中山的主要救国理论和主要贡献分别是什么?(4分)
(2)毛泽东思想中包含的中国民主革命的道路是指什么?简要中国为什么必须走这条路?(6分)
(3)毛泽东思想、邓小平理论内在的一致性是什么?它们分别指导中国发生了怎样的历史巨变?(6分)
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(16分)(1)救国思想:“三民主义”。(2分)主要贡献:创建民国,维护共和,促成第一次国共合作(2分)
(2)革命道路:农村包围城市,武装夺取政权。原因:中国半殖民地半封建社会;城市敌人强大,农村相对薄弱,革命的主力军在农村。(6分)
(3)都把马克思主义和中国国情相结合,坚持实事求是。毛泽东思想指导建立了新中国和社会主义制度;邓小平理论开创和引导有中国特色的社会主义事业不断前进。(6分)