学历类初中教育初三生物

沂水县2005--2006学年度上学期期中考试七年级生物试题

36 题含答案生物
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1单选题1 / 36
避役即“变色龙”的体色会随着环境变化而改变,这一现象说明了
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A. 生物对外界的刺激会产生反应
2单选题2 / 36
对海洋中的植物进行调查发现,一般在浅水处生长着绿藻,而海洋深处没有绿色植物生存,这是因为那里缺少
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A. 阳光
3单选题3 / 36
碰过只有在北方才能生长良好,而香蕉适宜在南方栽种。影响苹果、香蕉分布的主要生态因素是
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D. 温度
4单选题4 / 36
把大小两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是
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D. 竞争
5单选题5 / 36
在实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是
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C. 光照
6单选题6 / 36
长期生活在干旱的荒漠中的植物,其形态结构等方面会出现一系列的适应性特征,下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是
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D. 叶面积增大
7单选题7 / 36
青蛙等动物在冬天冬眠,而狐狸等四季都很活跃,这些现象说明
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D. 它们都适应环境
8单选题8 / 36
属于消费者和生产者关系的是
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C. 长颈鹿吃树叶
9单选题9 / 36
“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中其重要作用的是
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C. 森林
10单选题10 / 36
某生态系统地处湿润地区,动植物种类繁多,数量庞大,并能长时间地处于稳定状态,生态平衡不容易被打破。这个生态系统是
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A. 森林生态系统
11单选题11 / 36
生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示:
 
生物体ABCD
有毒物质浓度0.061.23878
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C. A→B→C→D
12单选题12 / 36
用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走,那么,可以断定污点在
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B. 物镜上
13单选题13 / 36
用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用目镜为10×,物镜为10×;第二次使用目镜为12.5×,物镜为45×,那么第二次观察到的情况与第一次相比
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D. 视野暗,细胞数目少
14单选题14 / 36
用显微镜观察洋葱表皮细胞时,在视野中既有细胞,又有气泡,用解剖针轻压盖玻片,气泡和细胞出现的变化是
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B. 气泡会发生变形,会移动;而细胞不会发生变形,也不会移动
15单选题15 / 36
将菠菜放入开水中煮几分钟,开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤,但如果把菠菜放在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是
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D. 细胞膜
16单选题16 / 36
制作口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是
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C. 保持细胞的形态
17单选题17 / 36
下列不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的是
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B. 是否有线粒体
18单选题18 / 36
细胞中的能量转换器是
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B. 线粒体和叶绿体
20单选题20 / 36
细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含有的DNA
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C. 一样多
21单选题21 / 36
组织形成过程中起主要作用的是
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B. 细胞的分化
22单选题22 / 36
人和动物的结构层次是
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B. 细胞→组织→器官→系统→个体
24单选题24 / 36
吃西瓜时,红色瓜瓤部分实际是
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B. 一种营养组织
25单选题25 / 36
生长百年的老树,仍能不断生长,主要是因为有
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B. 分生组织
26单选题26 / 36
为了限制草履虫运动,在观察草履虫时应在载玻片的培养液上
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D. 放少量棉花纤维
27单选题27 / 36
用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是
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A. 培养液的表层
30单选题30 / 36
喜欢生活在阴湿环境中的植物种类,一般叶片大而薄,主要是为了
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A. 充分利用光能
31主观题31 / 36
现在的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性是__________;一种改良的玉米新品种可以在盐碱地生长,并对盐碱地有改良作用,这说明__________;生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多,是对__________环境的适应;人在寒冷环境中直打哆嗦,是对环境的一种__________现象。
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(每空1分,共4分)普遍存在的      生物能适应一定的环境,也能影响环境      干旱      适应
32主观题32 / 36
现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是5、15),两个物镜(放大倍数分别是10、40),那么这台显微镜的最大放大倍数是__________ 倍。若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片,从显微镜中观察到的物像是__________。如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向________移动。
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(每空1分,共3分)600      “F”的倒像    左下方
33主观题33 / 36
__________是指影响某种生物生活的其他生物。青霉在生长时能分泌青霉素抑制其他微生物的生长,青霉和其他微生物的关系是__________;人体肠道中的某些细菌,靠人体肠道中的营养物质维持生命,同时,它又能制造维生素B12和维生素K,供人体利用。这一现象说明人体肠道中的某些细菌与人体的关系是__________。
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(每空1分,共3分)生物因素          竞争        合作
34简答题34 / 36
有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小红觉得奇怪,她把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:__________能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提的问题,请作出假设:__________对叶绿素的产生有影响。
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
B.甲放在__________ 下培养,把乙放在__________处培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽__________绿,乙中的黄豆芽__________ 绿。(填“变”或“不变”)
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要__________。
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(每空1分,共7分)(1)光照    (2)光照  (3)阳光    黑暗    (4)变    不变  (5)光照
35主观题35 / 36
下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:
                            
(1)该食物网中共有_________食物链。其中最长的一条是_________________________________。
(2)该生态系统中,草属于________,兔、狐等属于_____________,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于______________,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的_____________________________。
(3)该食物网中,数量最多的生物是_______________,数量最少的是_______________。
(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?______________________。
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(每空2分,共18分)(1)5      草→鼠→蛇→鹰
(2)生产者      消费者    分解者   
(3) 非生物部分草        鹰     
(4)在短期内增加
36名词解释36 / 36
按照探究的一般方法,探究鱼鳍在游泳时的作用。
(1)问题:鱼在水中运动时,鱼鳍有作用吗?有何作用?
(2)(1分)假设:______________________________________________。
(3)(2分)实施方案:请你设计一组实验,验证你的假设。(注意设置对照)
____________________________________________________________________________。
(4)(2分)如果你的假设是正确的,那么实验结果应为__________________________________。
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(5分)(2)(1分)鱼的尾鳍可以保持鱼体前进的方向   
(3)(2分)取两条大小相同的鲫鱼,一条剪去尾鳍,另一条不剪;分别放在盛有等量 
(4)(2分)剪去尾鳍的鲫鱼不能保持前进的方向,有尾鳍的鲫鱼游泳正常
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