学历类高中教育高二生物

高二上学期生物学科教学质量检测

46 题含答案生物
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1单选题1 / 46
有关人体细胞外液的叙述中错误的是
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C. 人体内的所有液体统称为细胞外液
2单选题2 / 46
下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是
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D. 当血液pH稳定时,人一定不会发生疾病
3单选题3 / 46
正常情况下,在以下物质中,可以属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白  ②葡萄糖  ③水和无机盐  ④激素  ⑤尿素
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B. ②③④⑤
5单选题5 / 46
长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
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B. 降低、乳酸、
6单选题6 / 46
下列不属于过敏反应特点的是
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D. 消退较慢
7单选题7 / 46
以下哪项不属于激素调节的特点
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D. 激素直接参与细胞内多种生命活动
8单选题8 / 46
下列属于人体内分泌腺的是
①甲状腺    ②唾液腺    ③肾上腺    ④垂体
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B. ①③④
9单选题9 / 46
饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是:
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D. ①②③
10单选题10 / 46
人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是
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D. 产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
11单选题11 / 46
植物茎的向光性是由于
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C. 背光一侧生长素分布多,细胞生长得快
12单选题12 / 46
关于植物激素作用的叙述,正确的是
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C. 赤霉素能够促进茎的伸长
13单选题13 / 46
比较生长素和生长激素的特点,错误的是
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A. 都是由内分泌腺分泌的
14单选题14 / 46
下列各项中,依次属于种群和群落的是
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A. 生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物
15单选题15 / 46
关于生物群落的结构,以下不正确的是
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C. 比较简单的生物群落没有水平结构
16单选题16 / 46
下列关于土壤中小动物丰富度的探究的叙述正确的是
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B. 土壤动物丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法
17单选题17 / 46
下列有关群落演替的叙述错误的是
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A. 火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替
18单选题18 / 46
图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
                   
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B. 增长型和衰退型
19单选题19 / 46
下列选项说法不确的是
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C. 能产生激素的细胞不一定产生酶
20单选题20 / 46
下列生物中,全部属于生产者的一组是
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D. 硝化细菌、紫菜、苹果树
21单选题21 / 46
将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是
                         
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A. 该过程属于细胞免疫
22单选题22 / 46
右图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg,理论上至少消耗A约
                        
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C. 25kg
23单选题23 / 46
下列哪一个生产或实验过程中不能使用吲哚乙酸:
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B. 处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
24单选题24 / 46
右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是
                          
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B. 如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞
25单选题25 / 46
如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是
                        
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C. 丙不一定是原核生物
26单选题26 / 46
以下关于生态系统的能量流动的叙述中,哪一项是不正确的
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C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
27单选题27 / 46
在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中,占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是
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C. 食草昆虫和猫头鹰
28单选题28 / 46
要使一生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有
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C. 生产者和分解者
29单选题29 / 46
以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是
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D. 生态系统的营养结构是食物链和食物网
30单选题30 / 46
广东省的鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护
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D. 生态系统
31单选题31 / 46
下图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。关于图中说法叙述正确的选项是
                 
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C. 兴奋通过乙结构时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号
32单选题32 / 46
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
                   
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D. d
33单选题33 / 46
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是
                  
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D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
34单选题34 / 46
根据下图判断,正确的描述是
                       
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要
②组织液中的  有害无益
③组织液中的物质是动态变化的
④过程b或c受阻可导致组织水肿
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D. ③④
35单选题35 / 46
下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述不正确的是
                          
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D. 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
36单选题36 / 46
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是
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A. 先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
37单选题37 / 46
某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是
                      
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C. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
38单选题38 / 46
如果一个生态系统内有四种生物构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的量,如下表所示:
 
生物种类甲乙丙丁
有机物总量(g)550201053

在一定时间内,若乙的数量数量减少则引起
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A. 甲和丁的种群数量减少,丙的种群数量增加
39单选题39 / 46
下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是
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D. 造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
40单选题40 / 46
如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会
                      
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D. 甲、乙、丙都弯向光源生长
41简答题41 / 46
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
                      
(1)内环境主要包括__________(用标号表示)。
(2)图中CO2浓度最高的是___________(用标号表示)。
(3)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是___________(用汉字填写)。
(4)⑤红细胞所携带的氧气至少需要经过________层膜才能被组织细胞①利用(提示:氧气参与有氧呼吸第三阶段)。
(5)胰腺组织细胞可分泌胰液、胰高血糖素和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节。
(6)________________________调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。
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(每空1分,共6分)(1)②③④       
(2)①        (3)血浆和组织液
(4)6             
(5)胰高血糖素和胰岛素
(6)神经-体液-免疫(分开写合理也可得分)
42简答题42 / 46
下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。请根据图回答下列问题:
                        
(1) 图中正常人体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于____________调节。
(2) 在寒冷环境中,图中的肾上腺素分泌量增加的同时,____________(用图中数字或字母符号表示)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。
(3) 人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为_____________________________________________________。
(4) 图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素, 它们的作用相互____________,共同维持血糖含量的稳定。
(5)水平衡调节中枢在下丘脑,当人体失水过多,细胞外液渗透压升高,使渗透压感受器兴奋,引起垂体释放  _____________激素增多,加强________________ 重吸收水,使尿量减少。
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(每空1分,共6分)(1)(负)反馈                 
(2)②
(3)激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活了(答案合理即得分,但必须要求写出“作用后灭活或失活”这些关键字。)
(4)拮抗
(5)抗利尿    肾小管、集合管(只答肾小管可以给分,但只答集合管不得分)
43简答题43 / 46
下图为人体内生理过程图解,据图回答:
                        
(1)A物质由肠腔吸收到血浆中,经过运输,A可到达身体各部位组织细胞,在组织细胞内,它的最主要的作用是____________。
(2)人在饥饿时,4处A的浓度与3处相比有何变化_____________ ,原因是_____ 过程(用图中标号表示)加强了,此时胰岛细胞分泌___________素量增加。
(3)血浆中的液体与B液相比,_____________________成分多。
(4)B液为原尿,正常人一般情况下B液中有A物质吗?_______________。
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(每空1分,共6分)(1)为组织细胞的生命活动提供能量   
(2)升高(合理即得分)    6    胰高血糖
(3)蛋白质       
(4)有
44连线题44 / 46
食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:
                              
(1)从生态系统的成分分析,草属于________ ,猫头鹰属于__________ .
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是__________ .该生态系统的能量最终来源是 ___________,其能量流动的特点是______________________.
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以____________ 形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过  ___________作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过____________作用使碳元素回到无机环境中。
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(每空1分,共8分)(1)生产者  消费者 
(2)草  光能  单向流动、逐级递减 
(3)  (气体)  光合  呼吸
45材料分析题45 / 46
为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。
(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
  
(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是____________装置,而玉米幼苗基本停止生长的是____________装置,弯曲生长的是__________装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据_________ 号和___________ 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据___________号与___________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据__________号与__________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明_____________________________。
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(每空1分,共10分)(二)3、4、5  (全对才给分)            2              1、6
(三)    (1)1                3       
(2)1                2       
(3)1                4
(4)玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关。
46材料分析题46 / 46
为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度,某学校研究性学习小组进行了以下实验:
第一步:各取1个原生动物A和B(说明:A和B体重、大小、健康状况一致),以同一种杆菌为饲料,分别放在两个大小不同的容器中,在相同且适宜的条件下单独培养;
第二步:定期统计两个容器中的原生动物种群数量,记录在表格中。
(1)上述实验步骤中有两处不妥之处,请分虽指出:
①_________________________________;②________________________
(2)若修改后进行实验,记录结果如下表:(单位:个)

             
请分析回答下列问题:
①原生动物A单独培养6天后,种群数量趋于稳定、生态学上称此数量为________________。
②由实验数据可以看出,单独培养时,A.B种群增长都属于__________型曲线增长。
③如果将A.B放在同一个容器中混合培养,能够在生存中占优势的是A,请通过表格数据,写出判断的理由是_____________________。但当它达到稳定状态时,种群数量比单独培养时要__________(填“多”或“少”)
(3)有人提出一种观点:混合培养时,生存下来的生物产生了杀死另一种生物的物质。请你设计一个实验,以证明其观点是否正确,你的实验思路是(写出基本思路即得分)__________________________。
查看答案
(每共2分,共14分)(1)①实验动物数量太少(答案合理即可)      ②A.B应放在相同的容器中培养(2)①环境条件所允许的最大值(或K值或环境最大容纳量)  ②  S    ③繁殖速度比B快(答案合理即可:如出生率大)        少
(3)在其他条件不变的情况下,用单独培养过原生动物A的培养液单独培养原生动物B,观察其数量的变化(只要能体现“用单独培养过原生动物A的培养液单独培养原生动物B”其它合理即可得分)
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