1单选题1 / 33
儒家学派的创始人是
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B. 孔子
学历类初中教育中考历史
2003年江苏省盐城市初中毕业、升学统一考试
33 题含答案历史
2单选题2 / 33
下列史实属于隋朝的是
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B. 开凿大运河
3单选题3 / 33
明朝发行的货币是
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C.
4单选题4 / 33
下列事件按时间先后排序正确的是
①武王伐纣 ②贞观之治 ③郑成功收复台湾 ④洋务运动
①武王伐纣 ②贞观之治 ③郑成功收复台湾 ④洋务运动
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A. ①②③④
5单选题5 / 33
中国近代史的开端是
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C. 鸦片战争
6单选题6 / 33
标志我国进入社会主义现代化建设新时期的会议是
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C. 十一届三中全会
7单选题7 / 33
西方文明之源是
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A. 古代希腊
8单选题8 / 33
伊斯兰教的经典是
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C. 《神曲》
9单选题9 / 33
首先完成环球航行的是
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C. 麦哲伦船队
10单选题10 / 33
英国资产阶级革命开始于
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A. 1640年
11单选题11 / 33
宣告美国独立的文件是
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B. 《独立宣言》
12单选题12 / 33
拿破仑政权维护__________国资产阶级的利益
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C. 法国
13单选题13 / 33
下图名画的作者是
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B. 达•芬奇
14单选题14 / 33
日本走上资本主义发展道路是通过
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C. 明治维新
15单选题15 / 33
19世纪英国科学家法拉第发现的物理学原理是
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B. 电磁感应原理
16单选题16 / 33
世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是
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A. 巴黎公社成立
17单选题17 / 33
在抵抗帝国主义瓜分非洲中唯一取得胜利的国家是
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B. 埃塞俄比亚
18单选题18 / 33
第一次世界大战的导火线是
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C. 萨拉热窝事件
19单选题19 / 33
1919年巴黎和会上，拒绝在对德和约上签字的国家是
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B. 中国
20单选题20 / 33
美国政府为摆脱1929~1933年经济危机实行
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A. 罗斯福新政
21单选题21 / 33
在战后资本主义经济高速发展成为欧洲经济实力最强的国家是下图中的
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A.
22单选题22 / 33
决定成立联合国的国际会议是
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B. 雅尔塔会议
23单选题23 / 33
20世纪50~80年代，为谋求世界霸权与美国展开激烈争夺的国家是
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C. 苏联
24单选题24 / 33
标志世界两极格局结束的是
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B. 东欧剧变和苏联解体
25单选题25 / 33
关于当代世界经济发展说法正确的是
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A. “可持续发展”是人类走向工业文明的有效途径
26判断题26 / 33
刘邦和项羽争夺帝位的战争是淝水之战。
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B. 错误
27判断题27 / 33
1860年英法联军火烧圆明园。
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A. 正确
28判断题28 / 33
阿拉伯数字是由古代印度人发明的。
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A. 正确
29判断题29 / 33
一战中日本偷袭美国军事基地珍珠港。
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B. 错误
30判断题30 / 33
20世纪60~70年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港地区的经济得到高速发展引起世界瞩目。
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A. 正确
31材料分析题31 / 33
阅读下列材料：
材料一：“立即废除地主土地私有制，不付任何赎金”。
“一切土地……成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。”
——1917年《土地法令》
材料二：废除封建剥削土地制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。
一—1947年《中国土地法大纲》
结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一是哪个政府颁布的？该政府的主席是谁？（4分）
（2）材料二是哪个政党颁布的？当时中国处于民主革命的什么时期？（4分）
（3）材料一和材料二内容的共同点是什么？（2分）
材料一：“立即废除地主土地私有制，不付任何赎金”。
“一切土地……成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。”
——1917年《土地法令》
材料二：废除封建剥削土地制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。
一—1947年《中国土地法大纲》
结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一是哪个政府颁布的？该政府的主席是谁？（4分）
（2）材料二是哪个政党颁布的？当时中国处于民主革命的什么时期？（4分）
（3）材料一和材料二内容的共同点是什么？（2分）
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（1）苏维埃政府（2分）列宁（2分）
（2）中国共产党（2分）解放战争时期或第三次国内革命战争时期（2分）
（3）废除封建土地制度，土地归人民所有或耕者有其田。（2分）
（2）中国共产党（2分）解放战争时期或第三次国内革命战争时期（2分）
（3）废除封建土地制度，土地归人民所有或耕者有其田。（2分）
32材料分析题32 / 33
从20世纪30年代起日本不断扩大对中国的侵略，最终发动全面侵华战争。请回答：
（1）日本侵略中国的主要原因是什么？（4分）
（2）为了抗击日寇的疯狂侵略，中华民族浴血奋战，试举三个战例说明。（6分）
（3）中国人民抗日战争的胜利有何伟大历史意义？（4分）
（1）日本侵略中国的主要原因是什么？（4分）
（2）为了抗击日寇的疯狂侵略，中华民族浴血奋战，试举三个战例说明。（6分）
（3）中国人民抗日战争的胜利有何伟大历史意义？（4分）
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（1）原因：日本帝国主义为摆脱经济危机，欲变中国为其独占的殖民地（4分）
（2）举例：淞沪会战、平型关大捷、徐州会战、台儿庄战役、百团大战等。（6分）（符合题意、表述正确的一例给2分，本小题得分不得超过6分）
（3）意义：扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了重要贡献。（4分）（意思相近即可给分）
（2）举例：淞沪会战、平型关大捷、徐州会战、台儿庄战役、百团大战等。（6分）（符合题意、表述正确的一例给2分，本小题得分不得超过6分）
（3）意义：扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了重要贡献。（4分）（意思相近即可给分）
33材料分析题33 / 33
18世纪以来，人娄历史上发生三次科技革命，促进了社会生产力的巨大发展，极大地改变了人类社会的面貌。请回答：
（1）第一次科技革命首先发生在哪个国家？它使人类进入了什么时代？（4分）
（2）第二次科技革命中各种新发明、新创造层出不穷。试举三例说明。（6分）
（3）试举一例说明第三次科技革命对我们生活、学习的影响。（6分）
（1）第一次科技革命首先发生在哪个国家？它使人类进入了什么时代？（4分）
（2）第二次科技革命中各种新发明、新创造层出不穷。试举三例说明。（6分）
（3）试举一例说明第三次科技革命对我们生活、学习的影响。（6分）
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（1）英国（2分），蒸汽时代（2分）
（2）发电机、汽车、飞机、石油化工、电报等。（举出一例给2分，本小题不得超过6分）
（3）（6分）提示：能涉及原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域的成就，可给3分。对我们生活的影响言之有理可给3分。如：计算机的应用改变了我们的学习、生活、社会交往等方式；分子生物学和遗传工程改善了医疗条件，提高了人口素质；原子能技术的研究与应用，为人类提供了新能源和探索微观世界的途径，促进人类的文明进步；但有时也会给人类带来灾难，如核战争、生化武器、环境破坏等。
（2）发电机、汽车、飞机、石油化工、电报等。（举出一例给2分，本小题不得超过6分）
（3）（6分）提示：能涉及原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域的成就，可给3分。对我们生活的影响言之有理可给3分。如：计算机的应用改变了我们的学习、生活、社会交往等方式；分子生物学和遗传工程改善了医疗条件，提高了人口素质；原子能技术的研究与应用，为人类提供了新能源和探索微观世界的途径，促进人类的文明进步；但有时也会给人类带来灾难，如核战争、生化武器、环境破坏等。