七年级历史新思维•随堂练（五） 期中测试题（二）

某电视台举行“我爱家乡”知识竞赛，其中有道题是：“广东大部分地区在秦朝时属于下列哪一郡的管辖？”

近年发现的重庆巫山人经科学测定为距今204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多小年.

新学年开始的班会课上，有一个同学自我介绍说，我的姓和我国历史上第一个王朝的名字是一样的，那么他姓

革命先行者孙中山先生曾写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”上述文字主要赞颂的历史人物是

商鞅变法是中国古代较为成功的一次变法。在其内容中，能反映中央集权思想的措施是

《史记•商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室多有怨望者。”这主要是因为商鞅变法

如果你在某处发现下图所示的匾额，请判断这个匾额内容赞颂的是
  

下图是战国形势图，图中②处是
 

半坡遗址文化与河姆渡遗址文化有较大的差别，形成这种差别的最主要因素是

在诸子百家思想中，其主张对当时封建统治最有用的是

早在战国时期，儒家思想的继承者孟子就主张“斧斤以时入山林，林木不可胜也”，体现了要求可持续发展的战略思想。下列言论属于孟子的是

下列对秦朝短期而亡的主要原因的分析，最准确的是

“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子路爱冲动，就有针对性的对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是

如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去下列哪个城市

《孟子•告子》记载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师（六师，周王室主力军）移之。”此材料反映的历史现象是

秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是

著名学者余秋雨的生花妙笔，给人们留下一段优美的文字：“就在秦始皇下令修筑长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功能早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”请判断，余秋雨笔下的“它”是指

儒家思想是我国封建社会的统治思想。下列帝王中，与秦始皇对待儒家的态度截然不同的是

“生男慎勿举，生女哺用餔。不见长城下，尸骨相支柱”的民谣真实的反映了秦朝

阅读材料，回答问题：

材料一  管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
——《论语》

材料二  治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。
——《史记•商君列传》

请回答：
（1）为什么“管仲相桓公”后会出现“霸诸侯，一匡天下”的局面？请简单叙述一下改革的具体内容。（6分）
（2）材料二是什么意思？这句话体现了商鞅的什么精神？他代表的是哪个阶级的利益？（6分）
（3）想一想商鞅变法为什么能够获得成功？（6分）

阅读下列材料：

材料一：书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击.

材料二：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝（断绝）其道，勿使并进。”

请回答：
（1）材料一所说“书籍被烧残”是指哪一历史事件？（2分）
（2）材料二反映的是哪一历史事件？（2分）
（3）这两个历史事件的相同点和区别分别是什么？（4分）

百家争鸣电视台要招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你给他们安排最合适的主持节目。
入围人员：孔子  庄子    孙武    韩非    墨子
节目类型：《人与自然》  《法制空间》  《军事天地》  《爱心世界》  《教育论坛》

秦王嬴政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体。西汉继承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦以来的大一统局面得到进一步发展。
请回答：
（1）秦王嬴政建立国家后，在中央和地方各采取了什么措施来加强中央集权专制制度的？（4分）
（2）秦汉时期的匈奴曾经威胁大一统局面，请写出秦始皇为了抵御匈奴而采取的一项措施？（2分）
（3）秦始皇和汉武帝都曾经实行货币改革。请说出下列货币是哪位皇帝在位时发行的。（2分）（货币面上的字是：半两）
  
（4）秦汉的大一统相对于春秋战国时期的分立，你认为有何历史意义？（4分）

原始农耕文化的形成是中国农业文明的开始，也是中华文明的起点，黄河流域和长江流域都是中华文明的摇篮。请结合所学知识回答下列问题：
（1）中国南、北方原始农耕文化的典型代表分别是什么？（2分）
（2）黄河流域和长江流域的原始农耕文化在农作物种植、房屋建筑方面各有什么不同？为什么会有这些不同？原始居民住房的建筑特点对现代人的住房建筑有何启示？（6分）

材料一　孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到百姓的拥护）而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫。”
（1）材料一反映了孟子的什么观点？（2分）据此，孟子提出了什么主张？（2分）

材料二　君者，舟也。庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。──《荀子》
（2）材料二中，荀子提出“舟水之喻” 的原因是什么？（1分）后世不少统治者以此为鉴，根据所学，举出一个典型事例。（2分）
（3）综合上述内容，概括材料所反映的主要思想。（2分）