1单选题1 / 41
庄子在《秋水》中以“少仲尼之闻而轻伯夷之义”为论据，是为了论证（ ）
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D. 人的认识是有限的
学历类自考公共课大学语文(本)
全国2003年10月高等教育自学考试大学语文（本）
41 题含答案大学语文(本)
2单选题2 / 41
最能切中《五代史伶官传序》一文中心论点的一组对应词语是（ ）
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B. 天命与人事
3单选题3 / 41
《论毅力》引用孔子、孟子的话来论证成败的关键在于有无毅力，这种论据是（ ）
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C. 名人名言
4单选题4 / 41
为了证明中国历史上民众常常处于“想做奴隶而不得的时代”，鲁迅在《灯下漫笔》中说：统治者往往“‘将人不当人’，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西。”这里运用的论证方法是（ ）
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D. 对比法
5单选题5 / 41
在《郑伯克段于鄢》中，“多行不义必自毙”一语指斥的对象是（ ）
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C. 京城大叔
6单选题6 / 41
下列文章中，既是记人散文，又是文艺随笔的是（ ）
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C. 《文与可画筼筜谷偃竹记》
7单选题7 / 41
在《报刘一丈书》中，作者描绘干谒者、权者、门者等人的言行举止时，运用的笔法是（ ）
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A. 略带夸张的漫画笔法
8单选题8 / 41
《马伶传》一文的关键情节是（ ）
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C. 马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师
9单选题9 / 41
在《故都的秋》中，作者曾提到“欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋”，这是为了阐发（ ）
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B. 北京秋天的“回味永”
10单选题10 / 41
屈原《国殇》用于祭奠（ ）
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B. 为国捐躯的将士
11单选题11 / 41
陶渊明的《饮酒》（结庐在人境）是一首（ ）
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A. 五言古诗
12单选题12 / 41
《行路难》中表示对前途仍有信心的诗句是（ ）
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C. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
13单选题13 / 41
岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句的抒情方式是（ ）
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B. 借景抒情
14单选题14 / 41
《关山月》中笼罩全诗可悲情景的诗句是（ ）
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A. 和戎诏下十五年
15单选题15 / 41
从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语看来，这首词语言上的一个特点是（ ）
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B. 采用口语
16单选题16 / 41
在《炉中煤》中，鲜明体现诗人无私奉献精神的诗句是（ ）
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D. 我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！
17单选题17 / 41
在屠格涅夫《门槛》中，“门槛”的象征意义是（ ）
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C. 革命征途上的艰难险阻
18单选题18 / 41
《风波》中下列典型细节，属于刻画七斤形象的是（ ）
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B. 知道什么地方的闺女生了个夜叉之类
19单选题19 / 41
小说《苦恼》中展示了“人与人”之间的关系，也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了（ ）
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A. 对比关系
20单选题20 / 41
《麦琪的礼物》中的两个主人公是（ ）
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C. 杰姆和德拉
21多选题21 / 41
韩愈在《答李翊书》中提出“为文”“立言”的基本观点有（ ）
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A. 以仁义为本 B. 惟陈言务去 C. 气盛则言宜 D. 无望其速成
22多选题22 / 41
下列作品中主要采用对比方法来表达旨意的有（ ）
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B. 《五代史伶官传序》 C. 《香市》 D. 《论毅力》
23多选题23 / 41
《种树郭橐驼传》中的主要类比关系有（ ）
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B. 种树与治民 D. 种树“爱之太殷，忧之太勤”，与“长人者好烦其令” E. “木之性日以离”，与老百姓“病且怠”
24多选题24 / 41
下列诗歌中写到月亮的有（ ）
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A. 曹操《短歌行》 C. 王维《山居秋暝》 E. 李商隐《无题》（相见时难别亦难）
25多选题25 / 41
下列作品中，抒写爱国激情的有（ ）
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A. 郭沫若《炉中煤》 B. 闻一多《一句话》 C. 戴望舒《我用残损的手掌》
26主观题26 / 41
秋水时至，百川灌河……
时：
时：
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按季节
27主观题27 / 41
夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
来：
来：
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通“徕”，招徕
28主观题28 / 41
今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。
业诸侯：
业诸侯：
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使诸候成就功业。业：成就功业。用作动词。
29主观题29 / 41
抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
本：
本：
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推究来源，名词作动词用。
30主观题30 / 41
盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。
非特：
非特：
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不仅。特：仅。只。
31主观题31 / 41
谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”
蹊：
蹊：
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小路。
32主观题32 / 41
萦青缭白，外与天际，四望如一。
际：
际：
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接合。
33主观题33 / 41
下官此来，并非擅造潭府。
造：
造：
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到
34主观题34 / 41
因此受了蛊惑，昧却灵性而赞叹者，也还可恕的。
昧：
昧：
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隐蔽，蒙蔽，欺骗。
35主观题35 / 41
用兵致胜的要诀在占领要塞，击破主力。
致：
致：
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获得，取得，得到。
36简答题36 / 41
毛泽东在《人的正确思想是从哪里来的？》中说：
人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。
请回答：
A.这里所说的“前一次飞跃”和“这一次飞跃”各指的是什么？
B.从这里可以看出，毛泽东认为检验真理的唯一“办法”是什么？
C.总体说来，这段议论运用了什么论证方法？
人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。
请回答：
A.这里所说的“前一次飞跃”和“这一次飞跃”各指的是什么？
B.从这里可以看出，毛泽东认为检验真理的唯一“办法”是什么？
C.总体说来，这段议论运用了什么论证方法？
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A.“前一次飞跃”：由物质到精神、由存在到思想的飞跃。“这一次飞跃”：由精神到物质、由思想到存在的飞跃。
B、实践。
C、演绎法。
B、实践。
C、演绎法。
37简答题37 / 41
阅读《氓》中的两段：
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
请回答：
A.这两段的大意各是什么？
B.指出其中的比兴句及其比兴意义。
C.从这里看，造成女主人公不幸遭遇的主要原因是什么？
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
请回答：
A.这两段的大意各是什么？
B.指出其中的比兴句及其比兴意义。
C.从这里看，造成女主人公不幸遭遇的主要原因是什么？
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A..第一段写女主人公新婚时沉溺于爱情，第二段写女主人遭氓遗弃的悲惨命运。
B.“桑之未落，其叶沃若。比喻女子年青貌美。“桑之落矣，其黄而陨”，比喻女子颜色衰老。“于嗟鸠兮，无食桑葚”，比喻女子不可为爱情所迷。
C.原因：“土贰其行“，”士也罔极，二三其德“，即氓的变心。
B.“桑之未落，其叶沃若。比喻女子年青貌美。“桑之落矣，其黄而陨”，比喻女子颜色衰老。“于嗟鸠兮，无食桑葚”，比喻女子不可为爱情所迷。
C.原因：“土贰其行“，”士也罔极，二三其德“，即氓的变心。
38简答题38 / 41
阅读《米龙老爹》中的一段文字：
一个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜开的生活都在这种火雨下面出现了，地面上一望全是绿的，蔚蓝的天色一直和地平线相接。……所有那些像农夫身体一般骨干嶙峋的古老苹果树正都开着花。乌黑钩曲的老树干在天井里排列成行。在天空之下展开它们那些雪白而且粉红的光彩照人的圆顶…
请回答：
A.这里描绘了一幅怎样的田园风光？
B.这气氛中寄寓着人们怎样的感情？
C.从全文来看，这是怎样的叙述方式？
一个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜开的生活都在这种火雨下面出现了，地面上一望全是绿的，蔚蓝的天色一直和地平线相接。……所有那些像农夫身体一般骨干嶙峋的古老苹果树正都开着花。乌黑钩曲的老树干在天井里排列成行。在天空之下展开它们那些雪白而且粉红的光彩照人的圆顶…
请回答：
A.这里描绘了一幅怎样的田园风光？
B.这气氛中寄寓着人们怎样的感情？
C.从全文来看，这是怎样的叙述方式？
查看答案
A.描绘了战后一幅丰收在望的田园风光。
B.寄寓着后代对先烈的深切怀念之情（2分）。
C.倒叙。
B.寄寓着后代对先烈的深切怀念之情（2分）。
C.倒叙。
39简答题39 / 41
阅读张继《枫桥夜泊》：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
请回答：
A.这首诗写的是什么季节的景色？从何处可以看出？
B.诗的基本情调是什么？
C.这首诗运用了什么抒情方法？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
请回答：
A.这首诗写的是什么季节的景色？从何处可以看出？
B.诗的基本情调是什么？
C.这首诗运用了什么抒情方法？
查看答案
A.秋季景色，从“霜满天”可以看出。
B.愁。
C.借景抒情。
B.愁。
C.借景抒情。
40简答题40 / 41
阅读季羡林《八十述怀》中的一段文字：
我是不是也在做着春天的梦呢？我想是的。我现在也处在严寒中，我也梦着春天的到来。我相信英国诗人雪莱的两句话：“既然冬天已经到了，春天还会远吗？”我梦想楼前的白杨重新长出了浓密的绿叶；我梦想池塘里的荷花重新冒出了淡绿的大叶子；我梦想着春天又回到了大地上。
请回答：
A.这里表达了“我”的什么心情？
B.引述雪莱的话有何寓意？
C.这里运用了什么表现方法和修辞手法？
我是不是也在做着春天的梦呢？我想是的。我现在也处在严寒中，我也梦着春天的到来。我相信英国诗人雪莱的两句话：“既然冬天已经到了，春天还会远吗？”我梦想楼前的白杨重新长出了浓密的绿叶；我梦想池塘里的荷花重新冒出了淡绿的大叶子；我梦想着春天又回到了大地上。
请回答：
A.这里表达了“我”的什么心情？
B.引述雪莱的话有何寓意？
C.这里运用了什么表现方法和修辞手法？
查看答案
A.对美好未来的渴望。
B.坚信美好未来很快就会到来。
C.表现方法：象征；修辞手法：排比。
B.坚信美好未来很快就会到来。
C.表现方法：象征；修辞手法：排比。
41案例分析题41 / 41
以《桥》为题，写一篇不少于600字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。
查看答案
一类卷 (26-30分)
A 内容：中心突出、见解深刻
B 语言：行文流畅、语言准确
C 篇章：结构谨严、层次明晰
二类卷 (20-25分)
A 内容：中心明确、内容充实
B 语言：文从字顺、语言基本准确
C 篇章：结构完整、层次分明
三类卷 (14-19分)
A 内容：中心明确、内容尚充实
B 语言：语言通顺、有个别病句
C 篇章：结构完整、层次清楚
四类卷 (8-13分)
A 内容：中心不明确、内容空泛
B 语言：语言不通顺、病句较多
C 篇章：结构不完整、层次不清
五类卷 (7分以下)
A 内容：文不对题，内容贫乏
B 语言：文理不通
C 篇章：结构层次混乱
A 内容：中心突出、见解深刻
B 语言：行文流畅、语言准确
C 篇章：结构谨严、层次明晰
二类卷 (20-25分)
A 内容：中心明确、内容充实
B 语言：文从字顺、语言基本准确
C 篇章：结构完整、层次分明
三类卷 (14-19分)
A 内容：中心明确、内容尚充实
B 语言：语言通顺、有个别病句
C 篇章：结构完整、层次清楚
四类卷 (8-13分)
A 内容：中心不明确、内容空泛
B 语言：语言不通顺、病句较多
C 篇章：结构不完整、层次不清
五类卷 (7分以下)
A 内容：文不对题，内容贫乏
B 语言：文理不通
C 篇章：结构层次混乱