2003年4月全国高等教育自学考试大学语文（专）

《论“费厄泼赖”应该缓行》为证明“不‘打落水狗’是误人子弟的”，列举了秋瑾、王金发之死的具体个案，这里所用的论证方法是（    ）

下列议论文中与《科学的春天》文体相同的（    ）

下列《咬文嚼字》的文句中，概括了全文中心论点的是（    ）

《有为神农之言者许行》一文认为尧、舜时“教民稼穑”的人是（    ）

魏征劝谏人君如果“惧满溢”便应该谦和虚心的语句是（    ）

下列文句中，采用诠释说明方法的是（    ）

《桥的运动》一文指出，“在暖冷不均、温度有升降时，桥也要伸缩”，所形成的是（    ）

下列作者介绍正确的一项是（    ）

《白丝翎羽丹砂顶》一文认为，我国最早记载养鹤的古籍是（    ）

《追悼志摩》所引志摩诗句中，用意与“悄悄的我走了，正如我悄悄的来”相近的是（    ）

《北京的春节》中所写“祭灶王”民俗的时间是（    ）

下列《箱子岩》文句中，能表现作者人生态度的一句是（    ）

《哭小弟》写小弟周围同志对小弟的去世感到悲哀并深切怀念，这在全文中属于（    ）

蔺相如主张以璧易城的原因是（    ）

《虫负虫版传》中，最能体现“嗜取者”特点的是（    ）

《归园田居》(其一)中紧接“开荒南野际，守拙归园田”之后的两句诗是（    ）

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的“阳关”在今（    ）

下列诗句中，描写雨景渲染思念亲人之离愁别恨的是（    ）

苏轼《水调歌头》(明月几时有)中表现作者出世思想与入世思想矛盾的语句是（    ）

下列语句中运用了比喻的有（    ）

《菊花》一文中引用的诗文出自陶渊明笔下的是（    ）

下列作品中，叙述人称与《拣麦穗》相同的有（    ）

下列诗句中出自李白《登金陵凤凰台》的有（    ）

下列诗句中表现对宇宙人生思索的有（    ）

默而识之，学而不厌
默而识之：

故令人持璧归，间至赵矣
间：

无罪者罹其毒
罹其毒：

辟邪说，难壬人，不为拒谏
难壬人：

更不仰人鼻息
仰人鼻息：

阅读下文，回答问题：
气是敢作敢为，节是有所不为——有所不为也就是不合作。这敢作敢为是以集体的力量为基础的，跟孟子的“浩然之气”与世俗所谓“义气”只注重领导者的个人不一样。后来宋朝几千大学生请愿罢免奸臣，以及明朝东林党的攻击宦官，都是集体行动，也都是气节的表现。但是这重表现里似乎积极的“气”更重于消极的“节”。
请回答：
(1)这段文字的论点是什么?
(2)作者举了哪些论据?属于哪种类别?
(3)这段文字运用的论证方法是什么?

阅读下文，回答问题：
有一天两个强盗进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的窃掠，赃物由两个胜利者均分。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事。将受历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。(雨果：《文明与野蛮》)
请回答：
(1)文中所说“胜利者”、“丰功伟绩”、“笑嘻嘻地”的含义是什么?使用了何种修辞方法?
(2)这里所写的是哪个历史事件?
(3)“治人者”“治于人者”各指什么?

阅读诗篇，回答问题
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
请回答：
(1)这首诗的作者是谁?题目是什么?写于何地? 
(2)解释“三顾”、“两朝”的含义?
(3)分析它的抒情特色。

蒲公英老了，小蒲公英问：“留下什么遗产?”老蒲公英默默地在每个孩子头上戴上了一把远飞的伞。
根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。