北京市昌平临川育人学校2017-2018学年高二下学期期末试题

“以房养老”推行两年以来，四大试点城市仅60户投保。目前遇到的最大挑战是传统观念的冲击，“养儿防老”依然是社会主流。这体现了
①社会意识总是落后于社会存在的变化
②社会意识具有相对独立性
③事物发展的方向是前进的、上升的
④不包含矛盾的事物是不存在的

根据我国经济和社会发展实际情况，2017年新通过的民法总则将诉讼时效从2年延长至3年，将限制民事行为能力人的年龄下限标准从十周岁调整为八周岁。这些调整有利于国家治理能力的进一步提高。材料表明
①通过改革调整生产关系可以适应生产力的发展
②上层建筑要适应经济基础状况的变化而不断调整
③社会意识只有超前于社会存在才能引领社会发展
④社会意识内容的变化根源于社会生活实践的变化

发生在南方某野生动物园的一起游客没有买票，翻墙误入野生老虎园被虎伤害致死的事件，经网络曝光后，引起了社会的不同讨论。有同情者，认为由于贫穷，而买不起票；有惋惜者，认为虽逃票，但错不至死；有反思者，认为不守规则就要付出代价。材料中不同观点说明了
①价值判断和价值选择具有社会历史性
②价值判断和价值选择具有主体差异性
③意识的形式是主观的，对同一事物人们可以形成不同的意识
④意识活动具有直接现实性

作为中国女排的一员，“河南妹子”朱婷在平时的训练中刻苦努力，在比赛中顽强拼搏，和队友一起拿下了里约奥运会金牌，为国家赢得了荣誉，她本人也获得了最有价值球员称号。这告诉我们
①人既是价值的创造者，也是价值的享受者
②要在个人与社会的统一中实现人生价值
③人生的真正价值在于社会的尊重与认可
④个人的拼搏努力是实现人生价值的前提

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，全党同志必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，强调追求“信仰”“信念”，是因为
①社会历史发展依赖于人们的思想动机
②马克思主义正确揭示了社会发展规律
③“信仰”“信念”反映了人们的社会生活
④“信仰”“信念”对社会发展具有反作用

年味，是不能抑制的乡愁，是记忆中家的味道。每一个人都有一个关于年的味道、年的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴含着深深的爱。无论岁月如何更替，年俗怎样演变，洋溢着的欢喜是一成不变的。小时候总觉得有好吃的东西才叫过年，长大后明白有家人的地方就是过年……从中我们获得的哲学感悟是
①年的记忆源于每个人对年的心理感受
②不同家庭的年味寓于相同的家庭之爱中
③记忆中的年味是对不同时期社会存在的反映
④人们对年的情感来自于长期的生活体验

（2015•安徽）人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明

2017年深化税制改革继续深入，其中个人所得税的改革方案正在研究设计和论证中。总的思路是从中国实际出发，实行综合与分类相结合，逐步建立起适合我国国情的个人所得税制。个人所得税改革方案的设计是基于
①社会发展都是通过不断的改革实现的
②调整生产关系，以促进生产力的发展
③上层建筑适应经济基础状况时，促进生产力的发展
④社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展

习近平总书记在中国文联十大、作协九大上指出，文艺工作者要做到四“有”：胸中有大义，心里有人民，肩头有责任，笔下有乾坤。这是因为
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成发展的源泉
②人民群众是社会历史的主体，是社会存在和发展的基础
③社会主义文艺应该反映并服务于人民群众的生产和生活
④优秀的文艺作品源于文艺工作者对人民群众的深厚感情

（2017•全国卷）习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是
①理想信念是价值观的核心和灵魂
②理想信念是实现人生价值的精神动力
③理想信念是衡量价值观正确与否的标准
④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低

（2017•全国2卷）习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定，中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上，上述论断蕴含的价值观道理是
①有什么样的价值观就有什么样的真理观
②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律
③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观
④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准

(2017•江西二模)道德模范是在实现国家富强、民族振兴、人民幸福进程中涌现出的先进人物，在他们身上集中体现了中华民族的优秀品质，集中反映了引领时代前进方向的中国精神。善行无疆、舍己为人、一诺千金、恪尽职守、大爱无声……这是评审委员对道德模范的致敬辞，也是亿万中国人最由衷的赞誉、最崇高的褒奖。这说明
①道德模范否定了自我价值，实现了社会价值
②人的真正价值在于对社会的责任和贡献
③正确的价值观是实现人生价值的基础和前提
④积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路

（2016•浙江卷）2016年年初,国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站，这一净网行动的哲学依据有
①生产方式是人类社会存在和发展的基础
②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用
③价值观影响人们的行为选择
④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的

（2017•天津卷）2017年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝（贫困地区小学生）。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们

（2017•江苏卷）与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明
①价值观影响人们的行为选择
②事物的发展是从量变开始的
③人们的价值选择是因时而变的
④量变引起质变是事物发展的总趋势

（2017•山东卷）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为

(2016•全国I卷)2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见
①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提
②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准
③历史事实随价值判断的改变而发生变化
④价值判断和价值选择深受历史观的影响

(2017•全国卷Ⅰ) 2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是
①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用
②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用
③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值
④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运

孔子弟子颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，依然“不改其乐”；爱因斯坦坚信，“简朴的生活方式是最好的，因为对身心最有禆益”。颜回与爱因斯坦的选择

十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想
①源于理论研究和理论斗争
②是时代变化和社会发展的产物
③是实践创新和理论创新的结晶
④完成了对新时代社会主义建设规律的认识

2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有
①“两点论”和“重点论”相结合
②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离
③矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的

在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有
①价值观的差异导致人们的利益的差异
②发展必须坚持以人民为中心的价值导向
③正确的价值选择以正确的价值判断为前提
④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性

战国时期的政治家商鞅曾指出，“为（治理）国也，观俗（民俗）立法则治，察国事本（顺民意、厚民生为根本）则宜。不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧（政务繁忙）而功寡”。这对于当前治国理政的启示是
①制定法律和政策必须从国情出发
②要批判继承传统法治文明的成果
③坚持群众在依法治国中的主体地位
④考核政绩应坚持数量与质量统一

今年4月1日，中央决定设立“雄安新区”。有专家指出，“雄安新区”的设立，不仅能疏解北京的人口压力，治理“大城市病”，而且北京有关单位和人才的外迁也能促进“雄安新区”向“智慧城市”发展。这体现了

新旧动能转换，实则是一个国家发展到一定阶段，资源禀赋、成本因素各方面发生变化，发展模式必须作出相应调整，这种变化是不以人的意志为转移的。长期以来，我国经济增长主要靠高投资、高消耗、高污染、低效益“三高一低”的方式来拉动，再加上出口导向型增长模式，随着资源和环境约束，国际经济持续复杂低迷，外贸进出口总值出现负增长，这说明，之前的发展模式到了不得不转变的时候。培育新动能，改造传统动能，就是在经济发展新常态下从单纯追求速度到更多追求质量的转变，促进中国经济转型。
加快新旧动能转换，要积极培育“无中生有”的新产业、斯业态等新动能。“无中生有”，要瞄准“新”字做文章，用好创新这把“金钥匙”，聚力培育新兴产业让“新芽长成大树”，引导新兴产业走向“高大上”。同时，培育新动能并非简单地“另起炉灶”，也不意味着抛弃旧动能，而是要着力促进“有中生新”，改造升级传统产业让“老树生新枝”。“无中生有”和“有中出新”两者相辅相成、有机统一。
当前，供给和需求不平衡、不协调的矛盾和问题日益凸显，突出表现为供给侧对需求侧变化的适应性调整明显滞后。培育新动能、增强发展后劲，关键是推进供给侧结构性改革。
新旧动能转换的过程既是培育新动力和新动能的过程，也是各种风险和矛盾加快释放的过程，是一个漫长而痛苦的过程，不可能一蹴而就。
结合上述材料，运用《生活与哲学》的相关知识，谈谈对“新旧动能转换”的认识。

文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代。广大文艺工作者要认识到文艺的地位和作用,认识自己所担负的历史使命和责任,坚持以人民为中心的创作导向,努力创作更多无愧于时代的优秀作品,弘扬中国精神、凝聚中国力量,鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。
改革开放以来,我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时,也不能否认,在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象,存在着抄袭模仿、千篇一律的问题,存在着机械化生产、快餐式消费的问题。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,否则文艺就没有生命力。文艺创作的方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。
结合材料,运用社会历史的主体的知识,说明文艺创作为什么要扎根人民、扎根生活。

中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,留下了极其丰厚的文化遗产。文物是不可再生的历史文化资源,是国家文明的“金色名片”。丰富多彩、博大精深、源远流长的中华文化是中华民族形成和发展的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。文物是宝贵的物质文化遗产,不仅仅是一种历史、文化和旅游资源,也不仅仅是地理变迁、水文、地震等讯息的“记录者”,更不仅仅是文化艺术创作与现代科学技术的“肩膀”,更重要的是,文物凝结着民族情感,凝聚着国家共识,自然而然地生成一种深沉而磅礴的伟大力量,堪称民族与国家的“根”与“源”,是中华优秀传统文化的重要载体。
李克强总理在十二届全国人大四次会议记者会上指出,我们保护文物实际上也是在推动文化事业的发展,来滋润道德的力量,传承我们的传统优秀文化,来推动经济和社会协调发展。现在经济领域有不少大家诟病的问题,像坑蒙拐骗、假冒伪劣、诚信缺失,这些也可以从文化方面去找原因、开药方。市场经济是法治经济,也应该是道德经济。发展文化可以培育道德的力量,我们推动现代化,既要创造丰富的物质财富,也要通过文化向人民提供优秀的精神产品,用文明和道德的力量来赢得世界的尊重。
运用唯物史观的相关知识,分析“要通过文化向人民提供优秀的精神产品,用文明和道德的力量来赢得世界的尊重”的原因。

从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真质朴，到“路漫漫其修远兮”的上下求索；从“东临碣石、以观沧海”的雄心壮志，到“心远地自偏”的隐士风流；从“黄河之水天上来”的盛唐气象，到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约缠绵。千百年来，中国人就是从这些意味无穷的诗词中得到滋养，代代相传、生生不息。丁酉新春，央视以诗词知识竞赛为主的《中国诗词大会》(第二季)火爆荧屏。它创新性地利用现代传媒手段实现了诗词娱乐化，用健康的娱乐化方式实现了“扩群”，唤醒了无数人心中的“诗和远方”，再次引起了人们对传统文化的关注。
然而，传统文化所面临的尴尬境地也不容忽视。如今，饱读诗书的人少了，通过学 习优秀传统文化去提升文化素养的人少了，而带着功利目的去阅读的人多了，步入书 店，最显眼的地方往往摆放着成功学、职场技巧、商业推销等书籍，诗词歌赋和传统文 化的书籍往往被束之高阁。
2017年伊始，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，部署实施中华优秀传统文化传承发展工程，要求将中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终。
结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，谈谈应如何看待当前传统文化遭遇的尴尬。