福建省16-17（上）莆田二十四中高一历史期末测试题

下列哪一机构的设置，标志着中国封建社会君主专制制度发展到顶峰(  )

中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争 ”(公元前206年～公元前202年)相关。这场战争发生于

秦始皇专制主义中央集权制度的核心是(    )

“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”这段话反映的实质是

罗马第一部成文法典是(  )

古代希腊和罗马对世界闻名留下的最宝贵的文化遗产是(  )
①以雅典为代表的民主制度 ②雅典的奥运精神③罗马古城的建筑风格④古代罗马的法律体系

地理环境与文明起源有着密切的关系。孕育古希腊文明的地理环境是

在下列宪法中，规定司法权、立法权与行政权分离的是

《德意志帝国宪法》与英国《权利法案》的不同在于（    ）

英国发动鸦片战争的主要目的是

《资政新篇》与《天朝田亩制度》相比，最具有鲜 明的时代特色的是

近代以来， 在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号，如①抗美援朝，保家卫国②保卫华北，保卫黄河，保卫全中国③愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台④还我青岛，废 除二十一条。这些口号的先后顺序是

太平天国运动中有这样一首歌谣：“天父杀天兄，终归一场空，打起包裹回家去，还是当长工。”此歌谣反映的是（    ）

1919年北京政府教育部主事的条陈中写到“此次罢学风潮，近因由政治问题发生”。条陈中的“政治问题”指（    ）

1919年5月，北京学生发动了一场伟大的反帝爱国运动。今天纪念这次运动的节日是

中国新民主主义革命开始的标志是（    ）

一位美国记者赞叹道：每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。他所说的“伟大传奇”是指（    ）

2009年春节，王维东收到他在台湾的叔祖父的一封信，信中劝他好好学习，将来为两岸统一作出贡献，该信的落款日期应为中华民国(    )

下列是同学在网上搜到的一个历史事件的关键词“列宁”、“四月提纲”、“攻打冬宫”，这个历史事件应该是

朱德在一首诗中写道：“辛亥革命已十年，清朝余孽继当权。列强勾结诸军阀，掠夺人民更不堪。”这段材料从本质上说明了（    ）

与右图所示事件的发生直接相关的是  

有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要是指

十月革命的首创性体现为（    ）

俄国十月革命发生于（  ）

《义勇军进行曲》诞生于（    ）

20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄”通常是指（    ）
①沙俄    ②苏俄    ③苏联    ④独联体    ⑤俄罗斯

在20世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条道路是（    ）

下图是1919年5月初出现的一面爱国学生宣传演讲所用的旗帜，他们宣传的主要内容应该不包括    (　　)
  

马克思说 ：“推动了这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮”。这说明

1919年5月7日，济南学生举行了国耻纪念大会，提出了“讨伐国贼”、“反对强权”等口号，对此口号理解全面的是

右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。据你所学历史知识推测他们痛 打的结果是（　　）  

历史的很多时候，播下的是龙种，收获的却是跳蚤。对此，鲁迅先生曾深有感触的说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府。”材料反映的实质是辛亥革命

2007年11月，在纪念俄国十月社会主义革命爆发90周年的历史学术年会上，历史学家较为一致地认为：俄国二月革命是资产阶级民主革命，其主要原因是

十月革命能体现出的特点是①在经济相对落后的国家单独取得 革命胜利 ②走的是以城市为中心的革命道路 ③两个不同性质的革命紧密相连 ④进行了建立无产阶级政权的尝试

阅读下列材料  （14分）
材料一：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手执一只大盾，不让任何一方不公平地占据优势。                                                      ——梭伦
材料二：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模 仿任 何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在多数公民手中，而不是在少数人手里。　　　　　　　　　　　¬¬　    ——伯利克里
回答问题
⑴ 从材料一的诗文中可以看出，梭伦改革的 指导思想是什么？(2分)
⑵ 结合所学知识，指出材料二中“我们的制度”包括哪些主要机构？（4分）
⑶你如何评价雅典民主政治？（8分）

（16分）历史叙述和历史解释是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一  以下是对论文《近代中国的外交历程》相关内容的整理（节选）：
①1840—1912年，……
②1912年，南京临时政府的妥协外交。临时政府缺乏明确的反帝主张，承认不平等条约继续有效，幻想以此换取列强对革命的支持。结果列强加紧了侵华，支持袁世凯篡夺了革命胜利果实。
③1912—1928年，北洋政府的卖国外交。北洋政府出卖盐税，承认外蒙自治，接受日本灭亡中国的“二十一条”。日本不断扩大在中国的势力，形成了独霸中国的局面。
（1）参照②、③，完成对①的叙述。（6分）
  
材料二
（2）从一定视角确定主题，将零散而混乱的过去信息整理成条理的历史知识是历史解释的基本任务，探讨因果是历史解释的重要形式。根据对历史解释的这一认识，结合所学知识，对材料二反映的主题进行解释。（要求：主题明确，逻辑清晰，语言规范。10分）